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O Artigo 3º da Emenda Constitucional nº 14, de 12 de setembro de 1996, traz importantes diretrizes para a organização e financiamento do sistema educacional brasileiro, destacando as responsabilidades de cada ente federativo na oferta e gestão da educação.
Foi dada nova redação aos parágrafos 1º e 2º do Art. 211 da Constituição Federal e nele são inseridos mais dois parágrafos.
Assinale a alternativa que apresenta um parágrafo diferente do preconizado na referida Emenda Constitucional:
A união organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva, de forma a garantir equalização de oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade do ensino mediante assistência técnica e financeira aos estados, ao Distrito Federal e aos Municípios.
Na organização de seus sistemas de ensino, os Estados e os Municípios definirão formas de colaboração, de modo a assegurar a universalização do ensino obrigatório.
Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental, médio e superior.
Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil.
A norma que rege o piso salarial aplicável aos profissionais da educação escolar pública é a lei federal, ainda que se trate de servidores estaduais ou municipais.
Certo
Errado
Como estabelece a Constituição Federal de 1988, em seu Artigo 212, parágrafo 5º, a educação básica pública terá como fonte adicional de financiamento o/a:
imposto de renda de toda e qualquer pessoa jurídica
recurso orçamentário que se caracterizar como excedente
contribuição social do salário-educação, recolhida pelas empresas na forma da lei
arrecadação de impostos transferida pelos estados, municípios e Distrito Federal à União
De acordo com o Art. 214 da Constituição Federal, quais são os objetivos a serem alcançados pelo plano nacional de educação:
Universalização do atendimento escolar e promoção exclusiva da formação para o trabalho.
Erradicação do analfabetismo e melhoria exclusiva da qualidade do ensino.
Desenvolvimento do ensino técnico e promoção humanística, científica e tecnológica do País.
Erradicação do analfabetismo, universalização do atendimento escolar, melhoria da qualidade do ensino, formação para o trabalho e promoção humanística, científica e tecnológica do País.
A respeito do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), com base no que dispõem os artigos 212 e 212-A da Constituição Federal, assinale a alternativa INCORRETA.
É um Fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual (um total de vinte e sete Fundos), composto por recursos provenientes de impostos e das transferências dos Estados, Distrito Federal e Municípios vinculados à educação.
Independentemente da fonte de origem dos valores que compõem o Fundo, todo o recurso gerado é redistribuído para aplicação exclusiva na manutenção e no desenvolvimento da educação básica pública, bem como na valorização dos profissionais da educação, incluída sua condigna remuneração.
Além das fontes de receita de impostos e de transferências constitucionais dos Estados, Distrito Federal e Municípios, integram a composição do Fundeb os recursos provenientes da União a título de complementação aos entes federados que não atingiram o valor mínimo por aluno/ano definido nacionalmente ou que efetivaram as condicionalidades de melhoria de gestão e alcançaram a evolução dos indicadores a serem definidos sobre atendimento e melhoria de aprendizagem com a redução das desigualdades.
Os recursos procedentes do Fundeb são distribuídos mediante prévia e necessária autorização ou convênio específico autorizado pelo Poder Legislativo para esse fim, mediante crédito na conta específica de cada governo estadual e municipal.
Na distribuição dos recursos será observado o número de matrículas nas escolas públicas e conveniadas apuradas no último Censo Escolar realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep/MEC).
O dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante algumas garantias, dentre elas, a educação digital. Sendo assim, as relações entre o ensino e a aprendizagem digital deverão prever:
técnicas, ferramentas e recursos digitais que fortaleçam os papéis de docência e aprendizagem do professor e do aluno e que criem espaços coletivos de mútuo desenvolvimento
vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência e fornecimento de equipamento eletrônico com acesso à internet
sistema de ensino híbrido, desde a educação infantil, com aulas em laboratórios de informática, mediadas por inteligência artificial
valorização da experiência extra-escolar com computadores e celulares
Conforme o artigo 214 da Constituição Federal, uma das metas diz respeito ao analfabetismo. O que a Constituição visa a esse respeito?
Erradicação do analfabetismo
Controle do analfabetismo
Diminuição do analfabetismo
Mitigação do analfabetismo funcional
Alfabetização plena da população
A Constituição Federal de 1988 estabeleceu importantes diretrizes para a educação no Brasil, assegurando direitos e definindo responsabilidades para garantir uma educação de qualidade para todos. De acordo com a Constituição Federal de 1988, qual das seguintes alternativas melhor exemplifica os princípios que regem a educação no Brasil?
A educação deve ser de responsabilidade exclusiva dos municípios, sem a intervenção dos estados e da União.
O acesso à educação básica é um direito facultativo, garantido apenas às crianças e adolescentes que desejam frequentar a escola.
A gestão democrática do ensino público é assegurada mediante a participação da comunidade escolar, incluindo pais, alunos e professores, na formulação e avaliação das políticas educacionais.
A oferta de educação superior é obrigatória e gratuita para todos os cidadãos, independentemente de sua situação financeira.
A valorização dos profissionais da educação é uma meta secundária, não estando incluída entre os princípios constitucionais da educação.
O artigo 205 da Constituição Federal de 1988 traz que “ a _____________, direito de todos e dever do ___________ e da ____________, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da _____________, seu preparo para o exercício da _____________ e sua qualificação para o _______________.
As palavras que completam os espaços corretamente estão na alternativa:
educação, município, humanidade, pessoa, leitura, estudo.
educação, Estado, família, pessoa, cidadania, trabalho.
aprendizagem, município, família, leitura, cidadania, ensino.
educação, País, humanidade, aprendizagem, formação, trabalho.
Em conformidade com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, foram compilados alguns de seus dispositivos. Analise cada alternativa, no intuito de destacar a que não traz nenhuma informação inconsistente, ou seja, que condiz literalmente com o texto legal.
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando à formação educacional do indivíduo.
O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: [I] — educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada a oferta gratuita para todos os que a ela tiveram acesso na idade própria.
O não oferecimento do ensino obrigatório pelo Poder Público, ou sua oferta irregular, importa crime de omissão.
A distribuição dos recursos públicos assegurará prioridade ao atendimento das necessidades da Educação Especial, no que se refere a universalização, garantia de padrão de qualidade e equidade, nos termos do plano nacional de educação.
A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios exercerão ação redistributiva em relação a suas escolas.
A Constituição Federal de 1988, em seu Art. 214, prevê a articulação do sistema nacional de educação em regime de colaboração e com definição de diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação por meio do Plano Nacional de Educação – PNE, que terá duração:
Anual.
Bienal.
Quadrienal.
Decenal.
De acordo com a Constituição Federal, analise os itens a seguir:
I - O ensino religioso, de matrícula obrigatória, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.
II - As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Principais correções:
A assertiva I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a I é um complemento da II.
A assertiva I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As assertivas I e II são proposições falsas.
As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um complemento da I.
De acordo com a Constituição Federativa do Brasil de 1988 aos Profissionais de Educação cabe a participação em cursos de capacitação e aperfeiçoamento, relacionado à sua base legal, marque a alternativa CORRETA.
Aperfeiçoamento profissional descontinuado, inclusive com licenciamento periódico remunerado para esse fim.
Aperfeiçoamento profissional descontinuado, sem licenciamento periódico remunerado para esse fim.
Aperfeiçoamento profissional continuado, inclusive com licenciamento periódico remunerado para esse fim.
Aperfeiçoamento profissional continuado, sem licenciamento periódico remunerado para esse fim.
Desaperfeiçoamento profissional continuado, inclusive com licenciamento periódico remunerado para esse fim.
A Constituição Federal de 1988 define em seu artigo 206 os princípios que serão base para o ensino. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE o princípio que trata das ideias pedagógicas.
Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
Prioridade de ideias pedagógicas vinculadas ao empreendedorismo e à meritocracia.
Ideias pedagógicas centradas na cooperação sul-sul.
Diversidade de ideias pedagógicas, com preferência ao construtivismo.
Pluralismo de gestão democrática com ideias pedagógicas centradas na educação tradicional.
A Constituição do Brasil de 1988, em seu Art. 205, reza que a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração:
dos conselhos de educação municipais, estaduais e federal.
dos conselhos tutelares.
do Ministério Público.
da sociedade.
da escola.
De acordo com a Constituição Federal de 1988, no seu Art. 214, fica estabelecido o Plano Nacional de Educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o Sistema Nacional de Educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e o desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas. Considerando o exposto, de acordo com a CF, dentre as ações, assinale a INCORRETA.
Valorização do magistério.
Formação para o trabalho.
Melhoria da qualidade do ensino.
Universalização do atendimento escolar.
Assinale a alternativa correta sobre o artigo 211 da Constituição Federal de 1988, o qual, em seu parágrafo 1.º, afirma que a União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva
buscando unificar padrões, formas e conteúdos educacional, a partir de uma assistência educacional, pedagógica, financeira e jurídica aos entes federados.
que significa dizer que a educação nacional se dará em um patamar mínimo de qualidade a ser buscado em todo território, o que se dará mediante a construção de um sistema único de educação, com cada ente federado tomando suas responsabilidades. A União ofertará, neste caso, assistência financeira, técnica, logística e jurídica.
como única maneira de garantir isonomia e equidade educacional, construindo um rigoroso padrão de qualidade, ofertando, para isso, assistência técnica, financeira e jurídica aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios.
tendo como meta principal a construção de um padrão nacional de qualidade para o ensino, oportunizando o crescimento uniforme em todo o país e prestando apoio educacional, técnico e financeiro aos entes federados.
de forma a garantir equalização de oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade do ensino mediante assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios.
Analise as seguintes afirmações sobre o previsto na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 acerca da Educação Brasileira:
I. Compete exclusivamente aos Estados manter, com a cooperação técnica e financeira da União, os programas de educação infantil e de ensino fundamental.
II. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
III. O ensino será ministrado com base no princípio na liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
IV. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, obrigatoriamente na rede de ensino privada.
Com base nas afirmativas, estão corretas:
Apenas I e II.
Apenas II e III.
Apenas I, II e III.
Apenas I, II e IV.
I, II, III e IV.
A Constituição da República Federativa do Brasil (1988) estabelece que a educação é direito de todos e que, enquanto dever do Estado, terá sua efetivação mediante a garantia de:
atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente em instituições especializadas em educação especial
educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade
educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 6 (seis) anos de idade
acesso aos níveis mais elevados do ensino para estudantes com altas habilidades