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Assinale a alternativa correta sobre o direito à educação previsto na Constituição Federal.
O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.
O ensino religioso constitui disciplina obrigatória das escolas públicas de ensino fundamental.
A critério do estabelecimento de ensino fundamental regular, as aulas poderão ser ministradas em língua portuguesa ou estrangeira.
É vedada a extensão do ensino fundamental, médio e superior à iniciativa privada.
Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino superior e profissionalizante.
Assinale a alternativa que apresenta incoerência com o disposto nos artigos 205 a 214 da Constituição Federal/88.
A União aplicará, bimestralmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.
A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração plurianual, visando à articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do poder público.
Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.
Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e pré-escolar.
O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.
As disposições constitucionais sobre a educação, no artigo 208 da Constituição Federal do Brasil, estabelecem que é dever do estado garantir
programas suplementares para todas as etapas da educação básica.
progressiva universalização do ensino superior e tecnológico gratuito.
oferta de ensino integral regular, adequado às necessidades do educando.
educação básica obrigatória e gratuita dos 6 (seis) aos 17 (dezessete) anos de idade.
acesso ao ensino obrigatório privado para aqueles que não conseguirem vaga no ensino público.
De acordo com a Constituição Federal, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, entre outros:
I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II - Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
III - Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
Está(ão) CORRETO(S):
Somente o item III.
Somente o item II.
Somente os itens I e II.
Todos os itens.
O Art. 209 da Constituição Federal de 1988 normatiza que o ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as condições de cumprimento das normas gerais da educação nacional e autorização e avaliação de qualidade pelo poder público.
Considerando este artigo, é possível depreender que:
As escolas privadas podem ser criadas a partir da livre iniciativa e o poder público deve prover as condições mínimas para seu funcionamento.
As escolas privadas não são obrigadas a serem avaliadas pelo poder público, pois utilizam recursos próprios.
As escolas privadas estão livres de cumprimento das normas gerais da educação nacional, conforme explica o caput do artigo.
A livre iniciativa do ensino privado está condicionada ao cumprimento das normas gerais da educação e da autorização e avaliação de qualidade do poder público.
A livre iniciativa não pressupõe obrigações de autorização pelo poder público, este deve se ater ao estabelecimento de padrões de qualidade.
A Constituição Federal de 1988, também denominada de Constituição Cidadã, estabeleceu no Capítulo III, especificamente no Art. 206, os princípios que regem o ensino no Brasil. Dentre estes, a gestão do ensino público passou a ser:
Autônoma e livre de qualquer poder, considerando os princípios de igualdade e liberdade do ensino.
Democrática em todos estabelecimentos de ensino públicos e privados.
Democrática do ensino público, na forma da Lei.
Oligárquica em todas as escolas em conformidade com o projeto pedagógico de cada escola.
Participativa e democrática em todas as instituições de ensino, em consonância com o que preconiza o direito público.
Com a Constituição Federal de ....................... finalmente se reconheceu a diversidade cultural em nosso país, e inaugurou-se a inserção das escolas indígenas no âmbito dos sistemas de ensino.
16 de março de 1934
10 de novembro de 1937
18 de setembro de 1946
24 de janeiro de 1967
05 de setembro de 1988
Pedro tem 18 anos de idade, Fabíola tem 03 anos, Marcela tem 15 anos e Francisca tem 8 anos. De acordo com o art. 208, inciso I, da Constituição Federal de 1988, quais desses alunos estão dentro da faixa etária da Educação Básica obrigatória?
Marcela e Francisca.
Fabíola e Francisca.
Pedro e Marcela.
Fabíola e Marcela.
Fabíola e Pedro.
Processo de aprendizado e de luta política que não se circunscreve aos limites da prática educativa, mas vislumbra, nas especificidades dessa prática social e de sua relativa autonomia, a possibilidade de criação de canais de efetiva participação e de aprendizado do “jogo” democrático e, consequentemente, do repensar das estruturas de poder autoritário que permeiam as relações sociais e, no seio dessas, as práticas educativas.
Estas ideias referem-se ao princípio constitucional
da igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
da liberdade de aprender, ensinar e pesquisar.
da gestão democrática do ensino público.
da garantia de padrão de qualidade.
Tem o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam à erradicação do analfabetismo; à universalização do atendimento escolar; à melhoria da qualidade do ensino; à formação para o trabalho, à promoção humanística, científica e tecnológica do País e ao estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto.
Segundo a Constituição da República Federativa do Brasil (CF/88), estes objetivos devem estar previstos
no Projeto Político-Pedagógico Anual das escolas.
na Lei de Diretrizes Orçamentárias.
no Plano Nacional de Educação, de duração decenal.
no Regimento Escolar das escolas públicas e privadas.
no Plano Plurianual da Educação Básica.
Segundo a Constituição Federal Brasileira vigente, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
III. Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.
IV. Gestão democrática do ensino público, na forma da lei; garantia de padrão de qualidade; piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal.
A sequência correta é:
Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
Apenas a assertiva IV está correta.
As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
Sobre as diretrizes constitucionais para a educação, assinale a afirmativa correta.
O ensino religioso, de matrícula obrigatória, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.
O ensino é livre à iniciativa privada, independentemente do cumprimento das normas gerais da educação nacional.
O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.
Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e internacionais
Os Municípios atuarão, prioritariamente, no ensino superior.
Ao tratar do direito à educação, a Constituição Federal vigente estabelece que:
é dever do Estado garantir educação básica obrigatória e gratuita dos sete aos dezoito anos de idade, assegurada inclusive a sua oferta gratuita àqueles que a ela não tiveram acesso na idade própria.
o ensino religioso não poderá constituir disciplina das escolas públicas de Ensino Fundamental.
as universidades públicas gozam de autonomia didático-científica, embora sua gestão administrativa, patrimonial e financeira esteja subordinada à União ou aos respectivos Estados ou Municípios.
é assegurada às comunidades indígenas a utilização de sua língua materna e processos próprios de aprendizagem no ensino fundamental regular.
De acordo com a CF/88, os Estados e o Distrito Federal atuarão, prioritariamente,
na educação infantil e no ensino fundamental.
nos ensinos fundamental e médio.
nos ensinos médio e superior.
no ensino médio regular e à distância.
no ensino médio e na educação profissional técnica.
Tendo em vista o tema "Ordem Social", assinale a alternativa correta.
O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.
A assistência à saúde é vedada à iniciativa privada.
Nenhum benefício previdenciário que substitua o salário de contribuição ou o rendimento do trabalho do segurado terá valor mensal superior ao salário mínimo
É permitida a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas com fins lucrativos.
Lei Complementar disporá sobre os casos em que será possível a comercialização de órgãos e tecidos humanos.
Sobre o dever do Estado com a educação,segundo a Constituição da República Federativa do Brasil, analise as afirmativas a seguir
I. Será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, obrigatoriamente na rede regular de ensino.
II. Será efetivado mediante a garantia de progressiva universalização do ensino médio gratuito.
III. Será efetivado mediante a garantia de oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
Assinale:
se somente a afirmativa I estiver correta.
se somente a afirmativa II estiver correta.
se somente a afirmativa III estiver correta.
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
Sobre os princípios constitucionais referentes ao ensino, analise as afirmativas a seguir.
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
III. Valorização dos profissionais da educação escolar, garantindo, na forma da lei, plano de carreira aos da rede pública e ingresso independente de concurso público.
Assinale:
se somente a afirmativa I estiver correta.
se somente a afirmativa II estiver correta.
se somente a afirmativa III estiver correta.
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
Em relação ao Plano Nacional de Cultura (PNC), analise as afirmativas a seguir:
I. Foi elaborado a partir de fóruns, seminários e consultas públicas realizados com a sociedade civil, fundamentando-se legalmente na Constituição de 1988.
II. Está apoiado em uma visão de longo prazo de cultura, a partir dos valores de sustentabilidade e planejamento, haja vista suas metas, previstas para 2020.
III. Uma das etapas do PNC é a criação do Sistema Nacional de Informações e Indicadores da Cultura, baseado no modelo de dados abertos, visando à participação da sociedade civil.
Assinale se:
somente a afirmativa I estiver correta;
somente a afirmativa II estiver correta;
somente a afirmativa III estiver correta;
somente as afirmativas I e II estiverem corretas;
todas as afirmativas estiverem corretas.
Ao disciplinar o direito à educação, a Constituição Federal proíbe:
a contratação de professores, técnicos e cientistas estrangeiros por universidades públicas.
a exigência de pagamento pelo ensino público obrigatório em estabelecimentos oficiais.
o ensino religioso, seja de matrícula facultativa ou obrigatória, nos horários normais das escolas públicas de Ensino Fundamental.
a destinação de recursos públicos relativos à educação para escolas confessionais.
A Constituição da República Federativa do Brasil, 1988, artigo 206, estabelece cinco princípios com base nos quais o ensino deve ser ministrado. Assinale a alternativa que expressa um desses princípios.
Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.
Igualdade de condições de acesso e permanência na escola, de acordo com a origem socioeconômica da criança e do adolescente.
Liberdade para cada escola, pública ou privada, definir suas diretrizes curriculares e as disciplinas do núcleo comum e parte diversificada do currículo.
Prioridade à diversidade dos recursos tecnológicos de comunicação e informação.
Gratuidade da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio nas escolas públicas, bem como nas escolas privadas, por meio de bolsas de estudo aos alunos, garantidas pelo Governo Federal.