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A distribuição percentual do total de profissionais de enfermagem deve observar, para cuidado de alta dependência, que 33% devem ser enfermeiros (mínimo de seis) e os demais, auxiliares e (ou) técnicos de enfermagem.
C
Certo
E
Errado
A metodologia da problematização exige que os alunos sejam divididos em pequenos grupos para a discussão do problema.
C
Certo
E
Errado
Acerca das sanções disciplinares previstas no Código de Conduta do Servidor com lotação no Instituto de Administração Penitenciária do Acre (IAPEN/AC), assinale a alternativa que apresenta uma sanção disciplinar acessória.
A
Advertência
B
Demissão
C
Suspensão do porte de arma
D
Destituição de cargo em comissão
No documento “Manual técnico de levantamento cadastral de Santa Catarina” de 2021 da Secretaria de Estado da Administração (SEA), qual o tamanho máximo do Ground Sample Distance (GSD) em caso de levantamento por RPA (drone)?
A
30 mm.
B
40 mm.
C
50 mm.
D
80 mm.
E
100 mm.
A Instrução SIAFI-MG de nº 13/1996 apresenta o modelo das contabilizações referentes ao produto da arrecadação do Imposto de Renda. Com base no exposto, corresponde a um evento da Liquidação da Retenção (Automática):
A
Evento: 4813 - IRRF a Recolher.
B
Evento: 5102 - Desconto IRRF Folha de Pessoal a Recolher.
C
Evento: 6511 - Ordem de Pagamento Consignação em Folha IRRF.
D
Evento: 4102 - Despesa Pessoal Folha Pagamento não Centralizado Tesouro.
A Prova Paraná Mais é uma avaliação em larga escala, que avalia, de forma censitária, o desempenho dos estudantes do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental e 3ª e 4ª série do Ensino Médio da rede estadual do Paraná, bem como, os estudantes do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental da rede municipal daqueles municípios que aderirem à avaliação. Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F), no que se refere aos objetivos da Prova Paraná.
( ) Verificar a qualidade da educação pública em todo o estado do Paraná, produzindo resultados por estudante, turma, escola, município, Núcleo Regional de Educação (NRE) e estado.
( ) É, indubitavelmente, uma ferramenta para o professor, equipe gestora da escola, secretário municipal de educação e sua equipe elaborarem a partir de evidências, ações de melhoria da aprendizagem.
( ) Apresentar as proficiências (domínios) dos componentes curriculares em Língua Portuguesa e Matemática, onde os resultados servem de base para implementação de políticas públicas educacionais e de práticas pedagógicas inovadoras nas escolas estaduais.
( ) Ser aplicado a cada dois anos na rede pública e em uma amostra da rede privada, a Prova Paraná reflete os níveis de aprendizagem demonstrados pelos estudantes avaliados, explicando esses resultados a partir de uma série de informações contextuais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
A
V - V - V - F
B
V - F - V - V
C
F - F - V - F
D
V - V - F - F
E
F - V - V - V
No que tange às prerrogativas das escolas indígenas, explicitadas na Resolução do Conselho de Educação do Ceará nº 382/2003, em seu art. 5°, analise as afirmações a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) As escolas indígenas devem ter organização própria, autônoma, específica e diferenciada.
( ) Escolas indígenas são concebidas e planejadas como reflexo das aspirações de cada povo ou comunidades.
( ) As escolas indígenas devem ser interculturais, respeitando a diversidade cultural e linguística dos diversos povos ou comunidades.
( ) Escolas indígenas são possuidoras de organização autônoma e diferenciada.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
A
V, F, F, V.
B
F, F, V, V.
C
V, V, V, F.
D
F, V, F, F.
De acordo com a Resolução SIMA 05/2021:
A
Considera-se infração penal ambiental toda ação ou omissão que viole as regras jurídicas de uso, gozo, promoção, proteção e recuperação do meio ambiente, conforme o disposto nesta resolução.
B
Considera-se sujeito passivo da infração administrativa ambiental qualquer pessoa física ou jurídica, de direito público ou privado, que tenha concorrido, por ação ou por omissão, para a prática da infração.
C
Ficam assegurados aos agentes públicos designados para o exercício das atividades de fiscalização, a entrada e a permanência em áreas e estabelecimentos públicos ou privados, em qualquer dia e horário, pelo tempo necessário à constatação e tipificação da infração ambiental, bem como a solicitação de força policial para vencer eventuais resistências.
D
As infrações ambientais serão punidas isoladas, nunca, cumulativamente.
E
Se o infrator cometer, simultaneamente, duas ou mais infrações, ser-lhe-á aplicada a sanção maior.
Os princípios orientadores devem ser considerados na elaboração do currículo pelas redes de ensino e suas escolas. Os mesmos visam à garantia dos direitos e objetivos de aprendizagem dos estudantes e são delineados a partir da trajetória do Paraná, sendo imprescindível afirmá-los no momento de reelaboração das propostas pedagógicas curriculares, pautadas no âmbito da gestão democrática. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A Educação como Direito inalienável de todos os cidadãos.
II. A prática fundamentada na realidade dos sujeitos na escola.
III. Igualdade e equidade.
IV. O compromisso com a formação integral, entendo esta como fundamental para o desenvolvimento humano.
V. Valorização da diversidade.
VI. Educação inclusiva identificando as necessidades dos estudantes, com recursos de acessibilidade e atividades pedagógicas específicas.
VII. Ressignificação dos tempos e espaços nas escolas.
VIII.Cuidado quanto à transição entre as etapas, respeitando as fases do desenvolvimento dos estudantes.
IX. A avaliação dentro de uma perspectiva formativa.
Estão corretas as afirmativas:
A
I, II, III, IV e VII apenas
B
III, IV, V, VI, VII e IX apenas
C
I, II e IX apenas
D
II, III, V, VI, VII, VIII apenas
E
I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII e IX
Sobre a comissão que monitora e fiscaliza o uso do isolamento cautelar e a aplicação de sanções no âmbito das unidades de medidas socioeducativas, o Regimento Interno afirma que
A
se trata de instância de caráter incidental; embora autônoma, tem atuação restrita, interna; seus membros são escolhidos entre os servidores da própria unidade socioeducativa, sob a coordenação do orientador de célula.
B
tem caráter permanente; é instância formalmente constituída e colegiada; seus membros – servidores e colaboradores – são indicados pela Coordenadoria de Proteção Social Especial.
C
está prescrita no Estatuto da Criança e do Adolescente como mecanismo de controle de abuso de poder; é presidida pelo diretor da unidade; é composta paritariamente por técnicos e socioeducadores.
D
se trata de instância de caráter temporário; tem natureza consultiva e deliberativa; é composta por servidores da unidade de medida socioeducativa, representantes do Poder Judiciário e Ministério Público.
De acordo com o prescrito no artigo 7º do Regimento Interno das Unidades de Medidas Socioeducativas, o Plano Individual de Atendimento (PIA) é um “instrumento de previsão, registro e gestão das atividades a serem desenvolvidas com o(a) adolescente”. Nesse sentido, é correto afirmar que o número de dias de que dispõe a unidade para a qual o(a) adolescente foi encaminhado(a) – e onde se encontra recolhido(a) – para elaboração deste plano é
A
45.
B
60.
C
15.
D
90.
Nos casos de transgressão cometida por adolescente que já esteja em cumprimento de medida socioeducativa de internação sanção, de acordo com o que prescreve o Regimento Interno, é correto afirmar que
A
a suspensão de visita, como medida disciplinar, é proibida; assim como fica vetada a adoção de quaisquer sanções que resultem em prejuízo no tocante ao direito à escolarização, à profissionalização e às medidas de atenção à saúde.
B
a direção da unidade, após comunicar a decisão à Célula de Atenção às Medidas Socioeducativas, pode, excepcionalmente, determinar a suspensão, pelo prazo não superior a 12 (doze) horas, do direito do adolescente à alimentação.
C
a direção da unidade, avaliando o grau (leve, médio, grave) da transgressão, em comum acordo com a comissão disciplinar, pode suspender, pelo prazo máximo de 10 (dez) dias, a prática de atividades esportivas, recreativas e de lazer.
D
a incomunicabilidade do adolescente, embora não indicada, pode, a pedido da direção, ser excepcionalmente decretada pelo juiz competente, somente quando as demais medidas revelarem-se ineficazes.
Pesquisa acadêmica consolidada em 2014 acerca da atividade das estruturas organizacionais e atividades das áreas de comunicação das Secretarias Estaduais de Saúde (SES) permanece destacada em 2021 pelo Conselho Nacional de Secretários de Saúde (CONASS). É correto afirmar que, à época, segundo revela o trabalho,
A
o Sistema Único de Saúde estava consolidado nos aspectos de comunicação com a imprensa e a sociedade, prescindindo de ações específicas.
B
os secretários estaduais de Saúde conferiam às assessorias condições plenas para realização das atividades inerentes.
C
as estruturas organizacionais existentes nas SES revelavam homogeneidade quanto à composição das equipes funcionais e às tarefas desenvolvidas.
D
era baixa a ocorrência de preparação das fontes para lidar com a imprensa, de capacitação dos gestores e dos profissionais das assessorias.
E
ao CONASS não competia a elaboração de Plano de Ação Integrador, cabendo a cada SES o desenvolvimento isolado do respectivo planejamento.
Ano:
2022
Prova:
IMPARH - Prefeitura de Fortaleza - Técnico em Enfermagem - 2022
Você está auxiliando na coleta dos testes para detecção da Covid-19. No momento, há vários exames com resultado Reagente/Detectado, e o paciente pergunta como deve proceder em relação ao isolamento e aos cuidados. Assinale a alternativa que contém as orientações corretas segundo a Secretaria de Saúde do Estado do Ceará (2022).
A
Se você estiver assintomático, deve aguardar 10 dias em isolamento até novo teste.
B
Se você, no 7º dia de isolamento, estiver com sintomas, o teste é obrigatório.
C
Se você estiver, no 5º dia de isolamento, com sintomas, deve manter isolamento até o 7º dia.
D
Você deve manter as medidas normais ao sair do isolamento (até 10º dia) quando não tiver mais sintomas, sem necessidade do uso de máscaras nos locais onde não exigirem.
Entende-se por risco a possibilidade de ocorrência de um evento que venha a ter impacto no cumprimento dos objetivos da entidade.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2022
Banca:
Instituto AOCP
De acordo com a Deliberação CEE/MS n° 10.814, de 10 de março de 2016, que estabelece normas para a educação básica no Sistema Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul, a avaliação de aprendizagem deve, EXCETO
A
assumir caráter processual, formativo e participativo, e ser contínua, cumulativa e diagnóstica.
B
subsidiar decisões sobre a utilização de estratégias e abordagens de acordo com as necessidades dos estudantes, criando condições de intervir de modo imediato e a longo prazo para sanar dificuldades e redirecionar o trabalho docente.
C
reconhecer o direito do estudante e da família de discutir os resultados de avaliação, inclusive em instâncias superiores à escola, revendo procedimentos sempre que as reivindicações forem procedentes.
D
ter como referência, exclusivamente, o conjunto de conhecimentos e habilidades redimensionados para cada uma de suas etapas na Proposta Pedagógica da instituição de ensino.
E
adotar, no ensino fundamental e no ensino médio, uma estratégia de progresso individual e contínuo que favoreça o crescimento do estudante, preservando a qualidade necessária para a sua formação escolar, sendo organizada de acordo com regras comuns a essas duas etapas.
No Currículo Paulista, a alfabetização é central na aprendizagem das crianças, uma vez que supõe um conjunto de habilidades e competências fundantes, que se configuram como andaimes para as aprendizagens posteriores. Julgue as seguintes afirmativas:
I. A alfabetização não se restringe apenas à apropriação da palavra escrita, mas designa um conjunto de saberes e fazeres específicos e fundamentais para o desenvolvimento cognitivo e para as aprendizagens posteriores.
II. A Matemática utiliza o termo “alfabetização matemática” para designar os saberes essenciais em relação à capacidade de ler e escrever em Matemática, como a compreensão e apropriação do Sistema de Numeração Decimal (SND), tão essencial para o desenvolvimento de outros conhecimentos relacionados a essa área do conhecimento.
III. Na Geografia é comum o uso do termo alfabetização cartográfica para referir-se a um conjunto de saberes e de fazeres relacionados a noções básicas, como o reconhecimento de área e sua representação, identificação da visão vertical e oblíqua presentes em mapas, da linha, do ponto, da escala da proporção, a leitura de legendas, o reconhecimento de imagens bidimensionais e tridimensionais, a orientação e a utilização e leitura dos pontos de referências, entre outros, fundamentais para desenvolver a autonomia na leitura e na produção de representações do espaço.
IV. O letramento e o multiletramento garantem a participação dos estudantes nas práticas sociais mediadas pela leitura e a escrita e os habilitam também a produzirem textos que envolvem as linguagens verbal, a não-verbal e a multimodal, presentes nos diferentes gêneros que circulam nas mais diferentes esferas da atividade humana.
São corretas as afirmativas:
A
I, II e III.
B
I, III e IV.
C
II, III e IV.
D
todas as afirmativas estão corretas.
Consoante o Decreto nº 46.534/2009, que dispõe sobre o Regimento Disciplinar Penitenciário do Estado do Rio Grande do Sul, são deveres do preso:
I. Acatar as determinações da autoridade administrativa.
II. Zelar pela higiene e conservação de seu alojamento.
III. Submeter-se à revista pessoal, em todas as visitas, e de sua cela e pertences, sempre que necessário.
Quais estão corretos?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e II.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
Relativamente ao Regimento Interno da CEASA/RS, em especial às competências nele previstas, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Conselho Fiscal.
2. Diretor-Presidente.
3. Gerência Administrativa.
4. Gerência Financeira.
5. Gerência Técnica.
Coluna 2
( ) Efetuar os reajustes das permissões de uso, conforme o Regulamento de Mercado, a legislação vigente e as determinações da diretoria, devidamente autorizadas pelo Conselho de Administração.
( ) Supervisionar as atividades do Setor de Análise e Informações e o Setor de Qualidade em Comercialização.
( ) Opinar sobre o relatório anual da administração, fazendo constar do seu parecer as informações complementares que julgar necessárias ou úteis à deliberação da Assembleia Geral.
( ) Coordenar os Programas Sociais da CEASA/RS.
( ) Orientar a aplicação de reajuste de salários, segundo a legislação vigente e/ou determinações superiores.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
1 – 2 – 3 – 4 – 5.
B
2 – 3 – 4 – 5 – 1.
C
3 – 4 – 5 – 1 – 2.
D
4 – 5 – 1 – 2 – 3.
E
5 – 1 – 2 – 3 – 4.
O Programa Pesquisa para o SUS (PPSUS) é uma iniciativa de fomento à pesquisa em saúde nas Unidades Federativas, que promove o desenvolvimento científico e tecnológico, visando a atender as peculiaridades e as especificidades de cada estado brasileiro e contribuir para a redução das desigualdades regionais. Sobre o PPSUS no Rio Grande do Sul, é INCORRETO afirmar que
A
é um Programa estruturado pelo Ministério da Saúde e parceiros, com a finalidade de apoiar e fortalecer o desenvolvimento de projetos de pesquisa que busquem soluções para as prioridades de saúde e atendam as peculiaridades e as especificidades de cada Unidade Federativa (UF).
B
os Eixos Temáticos e as Linhas de Pesquisa para cada chamada visam a orientar a seleção e o fomento de projetos de pesquisa destinados à produção de conhecimentos inovadores, que colaborem para a superação de problemas de saúde, os quais não podem ser enfrentados apenas pelas intervenções já existentes.
C
o coordenador de um projeto financiado pelo PPSUS pode não ter vínculo empregatício com a instituição de pesquisa onde o projeto será executado (Instituição Executora), mas é obrigatório que tenha titulação de doutorado e declaração de anuência da instituição.
D
a avaliação da relevância sociossanitária dos projetos leva em conta a consonância com a política nacional e estadual de saúde, a contribuição para o aprimoramento e consolidação do SUS no Estado, o conhecimento da realidade local sobre o tema, a situação de morbimortalidade relacionada ao agravo a ser pesquisado e aos benefícios e impactos esperados.
E
os projetos apresentados ao PPSUS que envolverem experimentos com seres humanos deverão ser aprovados por Comitê de Ética e pelo Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP), e os que utilizam organismos geneticamente modificados deverão informar o número de registro e a data de publicação do certificado de qualidade em biossegurança.
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