Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas alternativas

Leia atentamente o trecho: “Os termos mudaram, a legislação evoluiu, mas o preconceito e a discriminação sobre a Pessoa Com Deficiência (PCD) continuam obstruindo o caminho delas rumo à inclusão”. Qual relação a conjunção “mas” estabelece entre as duas orações?

“[...] mas também porque os indivíduos têm forte tendência a se adaptar rapidamente ao que se espera deles.” A expressão coesiva sequencial apresenta uma relação semântica, dentro do texto, de

No trecho “…como isso não vai acontecer da noite para o dia, devemos esperar uma transição complicada”, o termo sublinhado introduz uma relação de:

No quinto parágrafo, a resposta ao questionamento feito resulta em um período cujas informações estão conectadas, respectivamente, por relações semânticas de

Em “Dessa forma, o esforço por uma maior compaixão transcende o âmbito emocional e se torna uma questão de responsabilidade” (4.º parágrafo), a expressão destacada serve para introduzir a noção semântica de:

A conjunção “Segundo” (l. 06) garante sentido de _________ ao período.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Em “Mas quanto mais esforço cada tarefa exige, mais seu cérebro terá de lidar com informações concorrentes e objetivos diferentes” (11º parágrafo), os conectivos destacados veiculam o sentido de:

Na linha 16, o vocábulo “pois” transmite o sentido de ___________. Por isso, pode ser substituído, sem alteração de sentido no trecho, por ___________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Na linha 28, “Além de” garante sentido de ___________ entre ideias. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

De acordo com o Texto 10, em “Contudo, a resiliência nordestina não se deixa abater facilmente”, contudo tem claro valor de:

Na frase “Entregue seus pneus velhos ao serviço de limpeza urbana ou guarde-os sem água em local aberto e abrigados da chuva”, a palavra grifada indica uma relação de:

“[...] à beira de um rio que corre e passa e sonha [...]”. O exemplo de polissíndeto reforça a coordenação entre as orações, portanto as duas últimas orações do trecho acima são classificadas, respectivamente, como:

Apesar de estarem inseridos em períodos diferentes, os vocábulos em destaque expressam a ideia de

Assinale a alternativa que apresente o tipo de relação estabelecida pelo termo em destaque no período: “Há a circulação simultânea dos quatro sorotipos de dengue no território nacional, mas somente Minas Gerais registrou, até o momento, a presença de todos os sorotipos atuando simultaneamente”.

“PORTANTO, se esses hábitos saudáveis forem estabelecidos no início da vida, as chances de permanecerem ao longo da vida são grandes”.

A palavra destacada no trecho acima tem sentido:

No trecho adaptado do texto “A decisão pioneira abre um precedente para que outros tribunais do país considerem o trabalho doméstico, já que ele é tão importante quanto um trabalho formal”, a conjunção sublinhada estabelece relação de:

No segundo período do texto, o operador discursivo “além disso” indica uma ideia de

Assinale a alternativa CORRETA.

No quadrinho 1, o período “Tome, pensei em ficar com o troco da padaria para comprar balas, mas não consegui”, a conjunção “mas” introduz oração coordenada sindética:

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, assinalar a alternativa que classifica CORRETAMENTE a palavra sublinhada.

Logo, o monge propôs que esse ano fosse denominado 1 e esta classificação difundiu-se ao longo do tempo, embora não simultaneamente em todos os territórios.

Observe o anúncio:

A palavra em destaque está corretamente classificada em: