Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas alternativas - Página 6 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas alternativas

 
 
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Em: “Porém, sabemos que dificilmente sairá das corporações todo o conjunto de soluções para tirar as pessoas de seus momentos de crise.”, é CORRETO afirmar que a palavra “porém” pode ser classificada como:


A

Conjunção adversativa.


B

Conjunção conclusiva.


C

Conjunção explicativa.


D

Conjunção alternativa.

Analise as afirmações a seguir a respeito dos valores semânticos apresentados em trechos de "O peso dos ultraprocessados":

I. Em "A Organização Mundial da Saúde (OMS) define como mortes prematuras aquelas que ocorrem entre 30 e 69 anos e, portanto , não estão associadas apenas à velhice", a palavra em destaque indica uma disjunção.

II.Em "Se forem consideradas apenas as vítimas fatais atribuídas a doenças não transmissíveis, o consumo de alimentos industrializados responderia por uma fatia substancialmente maior: 21,8% dos óbitos dentro dessa categoria", a palavra em destaque indica uma alternativa.

III.Em "Esses estudos, no entanto , não conseguem demonstrar qual seria o mecanismo por trás dessa aparente correlação", a palavra em destaque indica uma oposição.

É correto o que se afirma em:


A

II, apenas.


B

I e III, apenas.


C

I, II e III.


D

III, apenas.


E

I, apenas.

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a correta classificação e o sentido transmitido pela expressão “Por conseguinte” (l. 30).


A

Locução conjuntiva coordenativa conclusiva – conclusão.


B

Conjunção coordenativa aditiva – adição.


C

Locução conjuntiva coordenativa adversativa – oposição.


D

Conjunção coordenativa alternativa – alternância.


E

Locução conjuntiva coordenativa explicativa – justificativa.

Em “No entanto, o desenho das políticas públicas e as regras que regem suas decisões, elaboração e implementação também influenciam os resultados dos conflitos inerentes às decisões sobre política pública.” (linhas de 30 a 33), as expressões sublinhadas apresentam, respectivamente, valor


A

aditivo e adversativo.


B

adversativo e aditivo.


C

consecutivo e aditivo.


D

explicativo e aditivo.


E

alternativo e adversativo.

Observe o trecho abaixo:


“Além disso, quando vou para a água, lavo não só o corpo mas também a minha alma.”


Está CORRETO o que se afirma em


A

O período é composto apenas por coordenação.


B

O período é composto apenas por subordinação.


C

O período é composto por coordenação e subordinação.


D

O conectivo “ não só ... mas também” exprime ideia de alternância.


E

O conectivo “quando” encerra ideia de causalidade.

Assinale a alternativa em que é possível identificar uma conjunção alternativa.


A

“como a tecnologia pode ajudar o negócio a se tornar mais ágil”


B

“Isso vale para empreendimentos de portes e setores diversos.”


C

“se você tem um negócio ou pretende empreender...”


D

“...e o futuro chegou!”

Assinale a alternativa que apresenta o sentido lógico das conjunções sublinhadas em “O principal objetivo da nova ferramenta é, portanto, otimizar os processos da instituição e prestar um melhor atendimento ao público.”


A

conclusão – adição


B

consequência – adição


C

explicação – alternativa


D

conclusão – adversidade


E

consequência – explicação

Em: "A TRAGÉDIA que ora acomete o povo ianomâmi, em Roraima, (...)", é inadequado afirmar do termo "ora":


A

pode ser substituída por "agora".


B

tem valor semântico de "neste exato momento".


C

é uma conjunção alternativa.


D

no contexto, é um advérbio.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas:


Prefiro trem ______ ônibus. Informe ______ passageiros que os preços aumentaram.

Lembrei ______ todos que o voo estaria lotado.

Sempre acabo concordando ______ eles.


A

do que / os / de / por.


B

a / aos / em / por.


C

a / aos / a / com.


D

aos / os / de / com.

Ainda no segundo quadrinho da tirinha, o uso do conectivo MAS expressa uma relação de:


A

Explicação de ideias, conceitos ou intenções.


B

Adição de ideias, conceitos ou intenções.


C

Oposição de ideias, conceitos ou intenções.


D

Alternativa de ideias, conceitos ou intenções.


E

Conclusão acerca de ideias, conceitos ou intenções.

Em “Quando se tem vinte ou trinta anos, seis anos de paixão pode ser muito (ou pouco, vai saber) tempo.” (1º§), o comentário entre parênteses cumpre um papel acessório e a conjunção “ou” introduz um valor semântico de:


A

adição.


B

explicação.


C

exclusão.


D

comparação.

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona relações de sentido a exemplos de seu uso retirados do texto "Alteração em genes pode explicar o gigantismo das baleias":


Primeira coluna: relações de sentido


(1)Alternância

(2)Conformidade

(3)Explicação

(4)Oposição


Segunda coluna: exemplos do texto


(__)Características vantajosas se perpetuam no processo evolutivo, mas precisam de oportunidade para surgir.

(__)As baleias, por conta de seu tamanho, não enfrentam muita competição por espaço ou por alimento.

(__)Ao longo da evolução, as baleias desenvolveram um sistema de evasão de câncer muito eficiente, segundo Nery.

(__)Elucidar a genética por trás do gigantismo é importante, pois isso pode ajudar a entender como lidar com a doença em outras espécies.


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:


A

4 - 3 - 1 - 2


B

3 - 1 - 4 - 2


C

4 - 1 - 2 - 3


D

1 - 4 - 3 - 2


E

2 - 3 - 1 - 4

No trecho retirado do texto: “sejam pinturas, músicas, esculturas, ilustrações ou vídeos”, as palavras sublinhadas formam parte de uma família de conectivos textuais que passam ideia de:


A

Soma.


B

Contraposição.


C

Comparação.


D

Alternância.

 
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