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Em “A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) afirma que os direitos humanos “são um pré-requisito para uma sociedade pacífica””, o termo destacado estabelece ideia de:
Causa.
Finalidade.
Concessão.
Conclusão.
Leia o trecho abaixo:
“se essa perda mundial com os alimentos fosse um país, ela seria o terceiro maior país do mundo por emissão de gás de efeito estufa,” (L.14/15). |
Entre as ideias contidas no período em destaque, está presente uma relação de:
Modo e finalidade.
Tempo e comparação.
Causa e consequência.
Condição e consequência.
Os termos “embora” (L.26) e “mas” (L.44) expressam ideia de
Condição e conclusão.
Alternância e adversidade.
Concessão e ressalva.
Causa e conseqüência.
A oração “já que há necessidade de maior assistência durante o envelhecimento” (linhas 6 e 7) expressa, em relação à oração antecedente, circunstância de causa.
Certo
Errado
A expressão em destaque na frase “Visto que não faltam provas empíricas de que o bom senso não foi tão bem repartido assim” estabelece relação com sentido de
concessão, e pode ser corretamente substituída por “Mesmo que”.
finalidade, e pode ser corretamente substituída por “Para que”.
condição, e pode ser corretamente substituída por “Desde que”.
causa, e pode ser corretamente substituída por “Uma vez que”.
consequência, e pode ser corretamente substituída por “De modo que”.
Observe as passagens:
• Incompleta, decerto, pois falta a parte do ensino médio – e, mesmo quanto ao fundamental, há pendências no texto recém-homologado, uma vez que não se resolveu a questão divisiva da educação religiosa. (2o parágrafo)
• Os equívocos de fundo ideológico do primeiro documento foram expurgados a tempo, ainda que num processo de discussão de início desorganizado. (6o parágrafo)
As conjunções em destaque estabelecem entre as orações, correta e respectivamente, relações de sentido de
explicação, tempo e concessão.
causa, causa e conclusão.
conclusão, consequência e oposição.
causa, consequência e tempo.
explicação, causa e concessão.
Assinale a alternativa que apresenta uma associação correta entre o conectivo grifado e a ideia, indicada entre parênteses, que ele expressa no texto.
"‘Há três razões pelas quais as transformações atuais não representam uma extensão da terceira revolução industrial, mas a chegada de uma diferente: a velocidade, o alcance e o impacto nos sistemas [...]’, diz o Fórum.” (Consequência)
“Desta vez, serão os robôs integrados em sistemas ciberfísicos os responsáveis por uma transformação radical. E os economistas têm um nome para isso: [...].” (Retificação)
“[...] nanotecnologias, neurotecnologias, robôs, inteligência artificial, biotecnologia, sistemas de armazenamento de energia, drones e impressoras 3D. Mas esses também serão os causadores da parte mais controversa da quarta revolução [...].” (Causa)
“Os ‘novos poderes’ da transformação virão da engenharia genética e das neurotecnologias, duas áreas que parecem misteriosas e distantes para o cidadão comum. No entanto, as repercussões impactarão em como somos e como nos relacionamos até nos lugares mais distantes do planeta [...].” (Contraste)
Com base no texto 'Álcool na juventude: como prevenir o consumo indevido?', leia as afirmativas a seguir:
I. Nos fragmentos “O consumo inadequado, porém, é um grave problema de saúde pública...” e “... a lei existe e, mesmo que fosse bem fiscalizada, vivemos em um país onde falsificar o RG é algo recorrente...”, as conjunções possuem valor semântico de concessão e causa, respectivamente.
II. Por ser um texto opinativo, o autor optou pelo uso da terceira pessoa e pelas marcas de impessoalidade ocasionadas pela estrutura “verbo+pronome apassivador”. Por isso, evitou o uso da primeira pessoa.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
"Quando você vai andando por um lugar e há um bate-bola, sentir que a bola vem para o seu lado e, de repente, dar um chute perfeito — e ser aplaudido pelos serventes de pedreiro.”
No trecho em destaque, o autor empregou três vezes a conjunção "e". Analisando esse emprego pode-se afirmar que:
O período iniciado por oração subordinada adverbial torna-se mais leve com o uso da conjunção que sugere causalidade.
O conectivo "e", quando repetido no início das orações, cria um período composto por coordenação com função alternativa.
A repetição da conjunção, com valor consecutivo, aproxima o texto da língua oral, dando-lhe uma certa informalidade.
O valor conclusivo da conjunção, ao ser repetido, confere uma complexidade às ações simples do cotidiano.
A conjunção "e" tem aí valor aditivo e sua repetição desencadeia uma sucessão de ações que, unidas, levam ao clímax.
A relação semântica estabelecida pelas conjunções foi CORRETAMENTE identificada em:
Isso porque a política é o instrumento de ação [...]. (CAUSALIDADE)
Portanto, podemos entender que política [...]. (EXPLICAÇÃO)
Contudo, se pensarmos que [...]. (CONSEQUÊNCIA)
Se não há uma política econômica que favoreça [...]. (CONDIÇÃO)
No 2º parágrafo, em – ...mas eu continuo saudável, amo voar, então, enquanto eu puder, por que não? –, os termos destacados expressam, correta e respectivamente, as ideias de:
oposição, conclusão e tempo.
oposição, comparação e conformidade.
consequência, causa e simultaneidade.
condição, conclusão e conformidade.
condição, comparação e tempo.
No fragmento “quando uma bela senhora se aproxima”, a palavra em destaque indica uma:
Concessão.
Condição.
Explicação.
Causa.
Circunstância de tempo.
Analise o trecho a seguir.
“[...] Tivera uma emoção tão grande que Deus quase a levou.” (A. F. Schmidt)
O pronome relativo “que” marca uma:
Conjunção subordinativa causal.
Conjunção subordinativa integrante.
Conjunção subordinativa temporal.
Conjunção subordinativa consecutiva.
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as conjunções às suas funções oracionais.
Coluna 1
1. por isso (l.03-04).
2. Mas (l. 04).
3. Como (l. 10).
Coluna 2
( ) Causal.
( ) Adversativa.
( ) Conclusiva.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
1 – 2 – 3.
1 – 3 – 2.
2 – 1 – 3.
3 – 2 – 1.
2 – 3 – 1.
“De toda a água do planeta, apenas 1% pode ser usada para o consumo e até mesmo o Brasil...”.
O termo “até mesmo”, nesse fragmento, estabelece relação lógico-semântica de:
Causa.
Finalidade.
Inclusão.
Alternância.
O termo destacado na frase – Por falta de bom senso, porém, grupos ideologicamente tão díspares ... uniram esforços para fazer campanhas contra a vacinação. – forma uma expressão com sentido de
modo.
causa.
origem.
oposição.
finalidade.
Observe os períodos abaixo, diferentes à pontuação:
Adormeci logo, repousei em seus braços.
Adormeci, logo repousei em seus braços.
A observação atenta desses períodos permite dizer que:
No primeiro, as orações estão coordenadas sem a presença de conjunção; na segunda, com a presença de conjunção conclusiva.
No primeiro, as orações estão coordenadas com a presença de conjunção; na segunda, com conjunção explicativa.
No primeiro, logo é advérbio de tempo; no segundo, uma conjunção causal.
No primeiro, logo indica alternância; no segundo, consequência.
No início do texto, em “A humanização hospitalar é essencial para garantir uma experiência positiva entre os pacientes e os profissionais da área da saúde” o termo em destaque estabelece ideia de:
Causa
Finalidade
Oposição
Consequência
Assinale a alternativa em que o termo destacado é conjunção causal.
O ladrão conseguiu fugir porque ninguém o vigiara.
Vivemos os mesmos sonhos por que sempre lutamos.
No jornal, não comentaram o porquê da briga no campo.
Se não houve conflito, por que o famoso casal se separou?
Os conectivos funcionam como termos que ligam palavras, orações, partes do texto, estabelecendo diversos sentidos. Assinale a alternativa em que o valor semântico NÃO corresponde ao que o conectivo representa:
[...] segundo a população, a velhice começa aos 64 → causa
Demógrafos deixaram de contar só os anos desde o nascimento → tempo
[...] 30 milhões de brasileiros (ou 13% do total) → alternância
A cada 10 pessoas, porém, 1 delas não sabe dizer quando é que envelhecemos → adversidade