Questões de Concurso sobre Nutrição e Saúde Pública - Página 37 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Nutrição e Saúde Pública

 
 
Disciplina 1
Assunto 23
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Entre as responsabilidades do Ministério da Saúde, citam-se: destinar recursos orçamentários e financeiros para a realização das ações de promoção da saúde; e promover e realizar a educação permanente dos trabalhadores do sistema local de saúde.


C

Certo


E

Errado

O sistema que automatiza o monitoramento dos marcadores de consumo alimentar no Sistema de Avaliação Nutricional e Alimentar é/são:


A

formulários de marcadores de consumo alimentar.


B

SISVAN Marcadores.


C

Datasus.


D

SISVAN Web.


E

e-SUS VAN.

Considerando a necessidade de uma ação articulada nas três esferas de governo para atingir o propósito da PNAN, assinale a alternativa correta.


A

É responsabilidade do Ministério da Saúde pactuar, na Comissão Intergestores Bipartite (estado e município), prioridades, objetivos, estratégias e metas para implementação de programas e ações de alimentação e nutrição.


B

É responsabilidade das Secretarias Estaduais de Saúde e do Distrito Federal desenvolver mecanismos técnicos e estratégias organizacionais de capacitação e educação permanente nos temas relacionados a agricultura.


C

É responsabilidade do Ministério da Saúde garantir fontes de recursos de agências internacionais para compor o financiamento de programas e ações de alimentação e nutrição em todo o território nacional reduzindo os custos orçamentários do governo brasileiro.


D

É responsabilidade das Secretarias Estaduais de Saúde e do Distrito Federal implementar a PNAN, no âmbito dos seus territórios, respeitando suas diretrizes e promovendo as adequações necessárias, de acordo com o perfil epidemiológico e as especificidades regionais e locais.


E

É responsabilidade das Secretarias Estaduais de Saúde e do Distrito Federal prestar assessoria técnica e apoio institucional a todo pais no processo de gestão, planejamento, execução, monitoramento e avaliação de programas e ações de alimentação e nutrição.

À direção estadual compete avaliar as redes hierarquizadas do SUS, assim como estabelecer normas, em caráter permanente, para avaliação de ações e de serviços de saúde.


C

Certo


E

Errado

O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) tem por objetivo contribuir para o crescimento e o desenvolvimento biopsicossocial, a aprendizagem, o rendimento escolar e a formação de práticas alimentares saudáveis dos alunos, por meio de ações de educação alimentar e nutricional e da oferta de refeições que cubram as suas necessidades nutricionais durante o período letivo. Com base na Resolução nº 26 de 2013, do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, a oferta da alimentação no âmbito escolar pode ser, no mínimo, de:


A

100 g de frutas e hortaliças por aluno, por semana, nas refeições ofertadas


B

200 g de frutas e hortaliças por aluno, por semana, nas refeições ofertadas


C

300 g de frutas e hortaliças por aluno, por semana, nas refeições ofertadas


D

400 g de frutas e hortaliças por aluno, por semana, nas refeições ofertadas

A respeito do monitoramento previsto pelo Sistema Nacional de segurança Alimentar e Nutricional (SISAN), é correto afirmar:


A

A função do monitoramento do Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA), previsto pelo SISAN, é de responsabilidade do Comitê de Direitos Humanos.


B

Segmentos sociais mais vulneráveis são monitorados de forma sigilosa sendo que os integrantes do SISAN podem ter acesso parcial às informações.


C

O monitoramento das ações que compõem o SISAN se alinha aos tratados e leis que que protegem e regulamentam os direitos humanos.


D

As organizações que integram o SISAN como o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas (IBGE) são responsáveis pela construção de indicadores de monitoramento do DHAA/SAN.


E

Uma ferramenta de monitoramento é o Suplemento Especial de SAN, que integra a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios/PNAD, realizada a cada 10 anos.

Conforme estabelecido no caderno de referência Alimentação Escolar para Estudantes com Necessidades Alimentares Especiais, por meio de nutricionistas do PNAE, no que se trata dos escolares com dislipidemias e hipertensão arterial sistêmica, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).


I. Deve-se limitar o consumo de colesterol a 60mg/1.000Kcal.

II. Deve-se reduzir os ácidos graxos saturados para 7% do total de energia do cardápio.

III. Sal e sódio: deve-se restringir a oferta ao limite de 1.000 mg/dia e estimular o uso de temperos naturais para substituir o sal, como açafrão, alecrim, alho, canela, cebola, entre outros.


A

Apenas I e II.


B

Apenas I.


C

Apenas II.


D

Apenas III.


E

I, II e III.

O alcance da melhoria das condições de alimentação e nutrição da população depende do financiamento bipartite para a implementação das diretrizes da PNAN, tendo, entre outras prioridades, a adequação de equipamentos e da estrutura física dos serviços de saúde para a realização das ações.


C

Certo


E

Errado

Para possibilitar que classes sociais menos favorecidas tenham oportunidades de desenvolvimento, a PNPS tem a justiça social como um dos seus valores no processo de sua efetivação, pois considera necessário alcançar a repartição equitativa dos bens sociais.


C

Certo


E

Errado

Na impossibilidade da amamentação, se a família não tiver condições financeiras de adquirir fórmula infantil, ela deve ser orientada e oferecer leite de vaca integral modificado em casa. A orientação do Caderno de Atenção Básica: saúde de criança, do Ministério da Saúde (2015), é diluir o leite integral fluido com 30 mL de água fervida para cada 100 mL de leite e adicionar óleo vegetal na proporção de 3%.


C

Certo


E

Errado

Sobre o Guia Alimentar para a População Brasileira, assinale a alternativa correta.


A

Os princípios orientadores propõem que alimentos in natura, minimamente processados e ultraprocessados, sejam a base da alimentação.


B

As orientações sobre o ato de comer e a comensalidade abordam as circunstâncias – tempo e foco, espaço e companhia – que influenciam o aproveitamento dos alimentos e o prazer proporcionado pela alimentação.


C

São examinados os fatores que podem ser obstáculos para a adesão das pessoas às recomendações tais como acesso à informação, oferta e custo, sendo as habilidades culinárias, o tempo e a publicidade fatores descartados em tais análises.


D

A partir do conhecimento gerado por diferentes saberes, assume-se o compromisso de ampliar a autonomia das pessoas nas escolhas alimentares, fazendo-se assim orientações para o consumo de distintas marcas do setor alimentício.


E

O capítulo 2 enuncia recomendações gerais sobre a escolha dos alimentos e propõe que alimentos in natura sejam consumidos de forma moderada em virtude das altas quantidades de agrotóxicos presentes nesses alimentos.

A PNPS adota, como um de seus princípios, a sustentabilidade que diz respeito às práticas sustentáveis da agroagricultura e do extrativismo e o acesso permanente da população à água potável.


C

Certo


E

Errado

A atenção nutricional deve respeitar e valorizar a diversidade e a cultura alimentar, pois a alimentação expressa as relações sociais, os valores e a história de um indivíduo, ou de um grupo, ou de uma comunidade.


C

Certo


E

Errado

A mencionada resolução aplica-se a todas as farinhas de trigo e de milho, também conhecidas como fubá, destinadas ao consumo humano. Portanto, tanto as farinhas de trigo e de milho para uso doméstico quanto aquelas que serão usadas como matéria-prima (de uso industrial), nacionais ou importadas, devem ser enriquecidas com ferro e ácido fólico.


C

Certo


E

Errado

Uma alimentação que tem como base os alimentos minimamente processados apresenta-se nutricionalmente balanceada e saborosa, culturalmente apropriada e promotora de um sistema alimentar socialmente e ambientalmente sustentável.


C

Certo


E

Errado

A respeito do Guia Alimentar para a População Brasileira, é correto afirmar:


A

A diretriz de promoção da alimentação adequada e saudável compreende um conjunto de estratégias que orientam o consumo de alimentos variados, ultraprocessados e que respeitem a sazonalidade.


B

Para concretizar o que preconiza o Guia Alimentar, corroboram outras políticas e planos desenvolvidos no âmbito do SUS, como a Política Nacional de Educação Popular em Saúde e o Plano de Ações para a redução de acidentes de trânsito.


C

A segunda edição do Guia Alimentar reconhece e considera os princípios e diretrizes de dois marcos de referência: o marco de referência de educação alimentar e nutricional (EAN) e o marco de referência da assistência social.


D

A elaboração de guias alimentares insere-se no conjunto de diversas ações setoriais no campo da saúde que têm como objetivo melhorar a alimentação e nutrição da população.


E

O Guia Alimentar se constitui como instrumento para apoiar e incentivar práticas alimentares saudáveis no âmbito individual e coletivo, bem como para subsidiar políticas, programas e ações que visem a promoção da saúde e a Segurança Alimentar e Nutricional (SAN).

O “Guia alimentar para a população brasileira” aborda em um de seus capítulos o ato de comer e as dimensões que este ato influencia. A respeito dessa informação, julgue as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.


I. Refeições consumidas com atenção favorecem a digestão dos alimentos;

II. Muitas vezes, a necessidade de comer a “qualquer hora” torna-se mais forte pelo estímulo visual do alimento;

III. Mastigar mais vezes os alimentos, naturalmente, aumenta a concentração no ato de comer e sua duração é prolongada;

IV. As características do ambiente em que se come são capazes de influenciar na quantidade de alimentos ingerida.


A

Todas as alternativas são corretas;


B

Apenas as alternativas II e III são corretas;


C

Apenas as alternativas II, III e IV são corretas;


D

Apenas as alternativas I, II e III são corretas.

O Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional (SISVAN) trata-se de uma ferramenta informatizada, desenvolvida pelo DATASUS, que apresenta a possibilidade de registro de informações para monitoramento do estado nutricional da população atendida. Nesse contexto, quais são os princípios que compõem o conceito das ações do SISVAN?


A

Sistema, Vigilância, Alimentar, Nutricional.


B

Sistema, Vigilância, Formulação, Nutricional.


C

Planejamento, Vigilância, Alimentar, Nutricional.


D

Planejamento, Vigilância, Operacionalização, Nutricional.


E

Estratégias, Vigilância, Alimentar, Operacionalização.

 
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