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Questões de Concurso sobre Conselho escolar
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Ao Conselho Nacional de Educação compete subsidiar a elaboração e acompanhar a execução do Plano Nacional de Educação.
II. Na perspectiva dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a avaliação é compreendida como parte integrante e intrínseca ao processo educacional.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
De acordo com a legislação vigente, cabe aos sistemas de ensino regulamentar a gestão democrática por meio de instrumentos fundamentais ao incremento da participação indicados a seguir:
I. Projeto Político-Pedagógico da escola, elaborado por profissionais da educação.
II. Conselhos escolares que incluam membros da comunidade escolar e local.
III. Diretrizes, objetivos e metas a serem implementadas nas diversas etapas e modalidades da educação básica e superior.
Está correto apenas o que se indica em:
A
III.
B
I e II.
C
II.
D
I e III.
São formulários que devem ser entregues pela Unidade Executora para a Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer na prestação de contas dos recursos recebidos, exceto:
A
Parecer do conselho estudantil.
B
Demonstrativo da receita, de despesas e de pagamento efetuados.
C
Plano de aplicação semestral de recursos.
D
Conciliação bancária.
A Escola Municipal Pindorama vem modificando as características de sua gestão. Criou o Conselho Escolar, ampliou as relações com a comunidade, tem acompanhado com mais cuidado a frequência e o desempenho dos alunos. Quando surgem problemas, os membros do Conselho, formado por professores, alunos, pais, funcionários e representantes da comunidade, conversam entre si, buscando soluções coletivas. O Conselho participa, também, das decisões pedagógicas e administrativas, inclusive no que diz respeito à utilização dos recursos financeiros da escola.
A Escola Municipal Pindorama está atuando:
A
de acordo com a LDB, pois tem um conselho escolar atuante, contemplando toda a comunidade escolar e local.
B
de maneira equivocada, pois envolve alunos e pessoas de fora da escola nas decisões escolares.
C
em conformidade com as concepções democráticas de gestão, pois elege os membros do conselho periodicamente.
D
em desacordo com a LDB, pois não consta da Lei nenhuma previsão de constituição de Conselhos nas escolas.
E
de forma autônoma, o que é inaceitável, pois a escola faz parte de uma Rede Municipal.
Se, por mera hipótese, a direção de uma escola de rede pública
de ensino tiver a necessidade de mudar do turno matutino
para o turno vespertino alunos dos primeiros anos do ensino
fundamental, será aconselhável que ela leve tal assunto
à discussão do seu conselho escolar, pois este é o foro
apropriado para o encaminhamento e a discussão de demandas
educacionais, bem como para a tomada de decisão a respeito
dessas demandas.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2018
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor Ensino Fundamental - Área: Séries Iniciais - 2018
Os Conselhos Escolares, na medida em que reúnem diferentes segmentos da escola como diretores, professores, equipe pedagógica, funcionários administrativos, alunos, pais, entre outros:
A
Exercem menos influência em escolas de anos iniciais.
B
Têm um papel estratégico no processo de democratização.
C
Exercem maior influência junto ás crianças menores.
D
É deletério ao organismo escolar.
O Conselho Escolar tem papel decisivo na educação e na escola. Ele reúne diretores, professores, funcionários, estudantes, pais e outros representantes da comunidade para discutir, definir e acompanhar o desenvolvimento do projeto político-pedagógico da escola, que deve ser visto, debatido e analisado dentro do contexto nacional e internacional em que vivemos.
Disponível em: <http://www.virtual.ufc.br/solar/aula_link/llpt/A_a_H/estrutura_politica_gestao_
organizacional/aula_01/imagens/01/funcao_social_escola.pdf>. Acesso em: 05 nov. 2017 (Adaptado).
No que se refere à função social da escola, o Conselho Escolar promove um lugar privilegiado para estimular a
A
prática conservadora.
B
ética e a moral cidadã.
C
crítica sobre a realidade.
D
democracia participativa.
E
ideologia política vigente.
A garantia da indicação de dirigentes, a constituição de conselhos escolares e a formulação, aprovação e implementação do plano de gestão da escola constituem aspectos da:
A
gestão administrativa
B
administração pedagógica
C
gestão organizacional
D
gestão cultural
Dadas as afirmativas quanto ao Conselho Escolar,
I. É uma instância formalmente instituída na Secretaria Municipal de Educação.
II. Conta com a participação de pais, alunos e funcionários.
III. Visa fiscalizar a atuação dos professores, garantindo a qualidade do ensino.
IV. Busca avaliar todo o processo educacional da unidade escolar.
verifica-se que está(ão) correta(s)
A
III, apenas.
B
I e III, apenas.
C
II e IV, apenas.
D
I, II e IV, apenas.
E
I, II, III e IV.
Sobre o Conselho de Escola (CE), analise as afirmativas a seguir.
I. Tem atribuições consultivas, deliberativas e fiscais em questões definidas na legislação estadual ou municipal e no Regimento Escolar.
II. Trata de questões que envolvem, geralmente, aspectos pedagógicos, administrativos e financeiros, e sua função básica é democratizar as relações de poder.
III. A composição do CE tem a participação dos docentes, dos especialistas em educação, dos funcionários, dos pais e alunos, observando-se que 70% são integrantes da escola e 30% são usuários.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
A
I, II e III
B
I, apenas.
C
II, apenas.
D
I e II, apenas.
Sobre os Conselhos Escolares, concebidos como instância normativa, consultiva e deliberativa da comunidade escolar, é correto afirmar que
A
devem avaliar a evolução do IDEB de seu estabelecimento de ensino, propondo metas que devem ser atingidas visando a uma melhor posição da escola no ranking do sistema de ensino.
B
devem fiscalizar as atribuições da direção escolar, propondo atividades que devem ser executadas tão somente pela equipe técnico-pedagógica da escola.
C
devem garantir espaços de participação da comunidade escolar, atuando em mobilização, discussão, deliberação, acompanhamento e avaliação das questões pedagógicas, administrativas e financeiras da escola.
D
devem ser órgãos normativos e técnico-administrativos que interpretam e resolvem a aplicação da legislação educacional nas questões intra e extraescolar.
E
devem ser mecanismos burocráticos que, segundo suas competências e atribuições, atuam na garantia do direito ao acesso e à permanência das crianças na escola.
O Conselho Escolar, entre outros mecanismos, tem papel decisivo na gestão democrática da escola, se for utilizado como instrumento comprometido com a construção de uma escola cidadã. Com o objetivo de desenvolver um acompanhamento responsável, ético e propositivo do processo educativo na escola, e visando uma educação emancipadora, o Conselho Escolar deve atentar-se a alguns aspectos extremamente relevantes desse processo, compreendendo que:
A
A aprendizagem é decorrente da construção do conhecimento bastando, assim, a transmissão de informações.
B
A avaliação da aprendizagem do estudante cabe verificar o produto da aprendizagem, a análise do todo neste momento invalida o processo.
C
O sentido de pluralidade nas relações sociais da escola, com respeito às diferenças existentes entre os sujeitos sociais, deve ser a marca do processo educativo.
D
A unidade do trabalho escolar deve ser garantida utilizando-se o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola como instrumento para impedir a agregação das ações.
“O Conselho Escolar pode se constituir no órgão mais importante do processo de gestão democrática, já que é um parceiro de todas as atividades que se desenvolvem no interior da escola.”
(Brasil, 2004, p. 19.)
Acerca do exposto, analise as afirmativas e assinale a INCORRETA.
A
O Conselho Escolar e escola são entidades distintas. Nessa perspectiva, o conselho é dotado de personalidade jurídica independente.
B
O objetivo maior do Conselho Escolar é assegurar que toda a comunidade seja envolvida nas decisões importantes tomadas pela instituição.
C
Sua primeira função é discutir e definir o tipo de educação a ser desenvolvida na escola, para torná-la uma prática democrática comprometida com a qualidade socialmente referenciada.
D
A função político-pedagógica do Conselho Escolar deve se expressar no “olhar” comprometido de todos os componentes da escola, tendo como focos privilegiados o ensino e a aprendizagem.
Na adaptação dos alunos novos na escola, o agente de organização escolar
A
deve proporcionar aos alunos oportunidade para conhecer todo o espaço físico e os funcionários, garantindo a autonomia no trânsito pela escola
B
tem a obrigação de telefonar para a mãe ou responsável pelo aluno quando ele apresentar comportamentos inadequados ou agressivos.
C
precisa verificar se o aluno chora durante os intervalos de aula e comunicar tal fato à direção da escola.
D
necessita orientar os alunos em relação às regras de comportamento previstas no regimento da escola.
E
tem de evitar que os alunos novos interajam com os alunos indisciplinados, mantendo a ordem na escola.
A Portaria nº 5.941/13 estabelece que o Conselho de Escola/CEI/CIEJA é um colegiado de natureza consultiva e deliberativa e é constituído
A
pelo Diretor de Escola, pelos docentes, por especialistas de educação, pelos demais funcionários e pelos pais de alunos e alunos.
B
pelo Diretor de Escola, pelos professores da escola e por representantes dos pais de alunos.
C
pelos representantes dos pais de alunos e representantes da equipe escolar.
D
pelo Diretor de Escola, membro nato, pelos representantes eleitos das categorias de servidores em exercício nas unidades educacionais, pelos pais e pelos educandos.
E
pelo Diretor, presidente nato, por representantes da comunidade escolar e por representantes da comunidade extraescolar.
A gestão democrática, gestão compartilhada e gestão participativa são termos que, embora não se restrinjam ao campo educacional, fazem parte da luta de educadores e movimentos sociais organizados em defesa de um projeto de educação pública de qualidade social e democrática. Apesar de as lutas em prol da democratização da educação pública e de qualidade fazerem parte das reivindicações de diversos segmentos da sociedade há algumas décadas, essas se intensificaram a partir da década de 1980, resultando na aprovação do princípio de gestão democrática na educação, na Constituição Federal (art. 206). A democratização da gestão é defendida enquanto possibilidade de melhoria na qualidade pedagógica do sistema educacional, na construção de um currículo pautado na realidade local e na integração entre os agentes envolvidos na escola e no apoio efetivo da comunidade, elementos essenciais no processo de desenvolvimento do trabalho escolar.
Indique a alternativa INCORRETA, entre os mecanismos de participação coletiva que podem ser criados na âmbito da escola, para colaborar com a gestão democrática.
A
Conselho Escolar.
B
Conselho de Classe.
C
Associação de Pais e Mestres.
D
Grêmio Estudantil.
E
Conselho Tutelar.
A luta pela democratização da escola situa-se na própria luta pela democratização da sociedade, o que pressupõe uma participação efetiva de diversos setores da escola e da sociedade na administração da escola, uma dessas instâncias de participação é o Conselho Escolar cujas atribuições são:
A
De caráter normativo e consultivo, cabe ao Conselho escolar primar para que sejam cumpridas as decisões a serem tomadas e executadas pelo Gestor da Escola.
B
Com funções Deliberativas o Conselho Escolar é um órgão da administração da escola, devendo, portanto, cuidar do bom cumprimento das questões administrativas-financeiras da escola.
C
De caráter consultivo e deliberativo o Conselho Escolar tem por função segregar todos os elementos que fazem a escola (professores, pais, alunos e funcionários) e funcionar como órgão eminentemente político-pedagógico.
D
De caráter consultivo, normativo, deliberativo e fiscalizador se constitui num valioso recurso para garantir a participação de representantes de professores, pais, alunos e funcionários nas definições políticas, pedagógicas e administrativas da escola. Sua eficiência vai depender de sua composição e funcionamento.
A mãe representante no Conselho Escolar solicita ao Gerente de Organização Escolar que altere a data prevista para a Reunião de Pais, pois ela não poderá comparecer no dia previsto, em razão de compromissos de trabalho.
A partir do caso exposto, assinale a afirmativa correta.
A
Se for possível antecipar a data, não há problema.
B
A data só pode ser alterada pela Diretora da escola.
C
A data não pode ser modificada, porque a presença da mãe representante não é necessária.
D
A reunião só pode ser transferida caso a suplente também não possa comparecer
E
A data faz parte do calendário escolar e não pode ser alterada.
Leia o trecho abaixo.
“Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido de participarem, de tomarem um pouco o destino da escola na mão, também. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós, que é o de assumir esse país democraticamente.”
Paulo Freire
O Conselho Escolar é uma instância de democratização da educação e de construção da cidadania e é fundamental que ele
A
acompanhe a aprendizagem das crianças, adolescentes e jovens na escola. Para tanto, é fundamental que o Conselho zele pelo uso significativo do tempo pedagógico na escola e participe da gestão democrática da instituição escolar.
B
fiscalize a utilização dos recursos e verbas públicas. Não tem função pedagógica, a responsabilidade de zelar as aprendizagens é dos professores e familiares.
C
acompanhe os fluxos de papéis emitidos pela escola em atendimento às exigências legais. Sua função é garantir a eficiência e a eficácia da instituição. Não tem função pedagógica, pois a sua composição não é de profissionais da área, pois conta com 50% de membros da comunidade.
D
estabeleça as normas, os direitos, os deveres, as competências e os papéis de cada segmento da unidade. Sua função é normativa e somente para tais fins tem autonomia. Não tem caráter deliberativo nas instituições publicas.
E
estabeleça as finalidades e os princípios da educação que se desenvolve na unidade. Sua função é consultiva e de apoio à gestão profissional instituída É uma instituição soberana no que tange à vida escolar.
As afirmativas a seguir referem‐se aos objetivos do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares, à exceção de uma. Assinale‐a.
A
Instituir, de forma autônoma em relação aos sistemas de ensino, políticas de implantação e fortalecimento de conselhos escolares.
B
Ampliar a participação das comunidades escolar e local na gestão administrativa, financeira e pedagógica das escolas públicas.
C
Apoiar os conselhos escolares na construção coletiva de um projeto educacional no âmbito da escola, em consonância com o processo de democratização da sociedade.
D
Promover a cultura do monitoramento e avaliação no âmbito das escolas, para garantir a qualidade da educação.
E
Promover, em parceria com os sistemas de ensino, a capacitação de conselheiros escolares.
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