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Questões de Concurso sobre Construtivismo
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Um professor de matemática do ensino médio busca integrar a teoria construtivista em suas aulas para melhorar a compreensão dos alunos sobre conceitos abstratos. Ele planeja uma atividade onde os alunos devem construir modelos físicos para entender melhor a geometria espacial. Assim, considerando o contexto da questão, assinale a alternativa correta:
A
O construtivismo desencoraja a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem, devendo este estar focado e atento as explicações do professor.
B
A teoria construtivista foi desenvolvida por Abraham Maslow.
C
A teoria construtivista apoia a ideia de que o conhecimento é construído ativamente pelo aluno, como por exemplo o incentivo aos alunos para construir modelos físicos para entender melhor a geometria espacial.
D
A prática pedagógica baseada no construtivismo deve evitar o uso de materiais concretos, devendo ser focada em livros didáticos e materiais de apoio para a compreensão da matéria estudada.
Para compreender a evolução histórica do conhecimento científico, é importante tomar como referência perspectivas e ponderamentos de autores que abordam sobre essa temática. Um desses autores é Fernando Bastos, que traz à luz reflexões sobre o construtivismo no ensino de ciências. Leia os enunciados abaixo e assinale a alternativa que faz referência a um dos posicionamento do referido autor.
A
Construtivismo é a forma universal de assegurar a construção do conhecimento.
B
O construtivismo determina o método correto, por meio do qual é possível superar as práticas docentes tradicionais.
C
Por meio de obras variadas, tais como: Piaget, Vygotsky, Carl Rogers e Paulo Freire, é possível inferir que a base do construtivismo é invariável, apesar de possuírem vertentes bastante diferenciadas.
D
Construtivismo é um método infalível de ensino.
E
Toda e qualquer solução somente pode ser tomada por meio de resultados práticos.
No final da década de 1990, observou-se, no Brasil, uma influência de propostas diferentes para organizar o processo de aprendizagem e desenvolver a prática pedagógica.
Considerando os estudos contemporâneos, na pedagogia _____________, o estudante aprende no processo de produzir, de levantar dúvidas, de pesquisar e de criar relações que incentivam novas buscas, descobertas, compreensões e reconstruções de conhecimento.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
A
tecnicista
B
de projetos
C
essencialista
D
fenomenológica
E
tradicional
Desde os primórdios da psicologia, grandes pensadores dedicaram-se a destrinchar os labirintos da mente humana, esforçando-se para decifrar as etapas e os mecanismos que orientam o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das pessoas.
Qual dos autores abaixo defende a premissa de que as crianças não são simplesmente receptoras passivas de informações, mas sim, construtoras ativas do seu próprio conhecimento? Para qual destes autores o desenvolvimento cognitivo é um processo de adaptação e organização mental que ocorre por meio dos estágios sensório-motor (0-2 anos), pré-operacional (2-7 anos), operacional concreto (7-11 anos) e operacional formal (a partir dos 12 anos)?
A
Wallon
B
Jean Piaget
C
Skinner
D
Freinet
E
Davidov
É uma epistemologia, uma teoria do conhecimento aplicada à educação escolar. Não aceita a visão imutável da educação tradicional, em que os valores são eternos, os clássicos por si só são importantes, o conhecimento está pronto e acabado e pode ser transmitido em sua totalidade por um professor, restando ao educando somente memorizá-lo, sem inovação, repetindo apenas o que as elites anteriores repetiam, sem visão de continuidade e transformação. A afirmação se refere:
A
Fordismo.
B
Inatismo.
C
Construtivismo.
D
Interacionismo.
E
Sócio-interacionismo.
De acordo com Aranha (2020), analise as assertivas a seguir sobre a Teoria Construtivista.
I. Para os construtivistas, o ser humano tem uma existência histórico-social.
II. Segundo os construtivistas, a natureza humana é universal e estática.
III. O construtivismo é uma concepção interacionista da aprendizagem.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e III.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
Em uma instituição de ensino norteada por princípios construtivistas, uma equipe elabora uma série de atividades pedagógicas complementares para enriquecer o processo de aprendizagem.
Para fazer jus à sua orientação, essas atividades deverão estar fundamentadas
A
em instruções detalhadas que garantam que os alunos participem do processo de maneira uniformizada.
B
na exposição de materiais escritos e audiovisuais focados na memorização das informações transmitidas.
C
em uma abordagem centrada no papel do professor como construtor ativo do conhecimento discente.
D
na promoção da aprendizagem por meio da facilitação dos processos de exploração e descoberta dos alunos.
E
em avaliações e testes regulares focados em mensurar quantitativamente o desempenho individual dos alunos.
Sobre influência educacional que o sistema escolar exerce sobre a aprendizagem escolar, analisar os itens abaixo:
I. A aprendizagem escolar consiste em um processo de construção de significados e de atribuição de sentido cuja responsabilidade principal corresponde ao aluno.
II. Em uma perspectiva teórica construtivista, ninguém pode substituir o aluno na aprendizagem escolar, então a influência educacional deve ser entendida como a ajuda prestada à atividade construtiva do aluno.
III. A influência educacional eficaz serve como um ajuste constante e sustentado de ajuda às vicissitudes do processo de construção que o aluno realiza.
Está(ão) CORRETO(S):
A
Somente o item I.
B
Somente o item II.
C
Somente os itens I e III.
D
Todos os itens.
Diante da complexidade inerente ao processo educacional, os professores têm a responsabilidade de adotar estratégias de ensino que promovam a aprendizagem significativa dos alunos. Considerando as diversas abordagens, métodos e recursos disponíveis, analise os itens abaixo:
I. A abordagem construtivista preconiza que os alunos constroem ativamente o conhecimento, sendo o papel do professor o de facilitador e mediador no processo de aprendizagem.
II. O método expositivo, apesar de ser considerado tradicional, ainda é amplamente utilizado devido à sua eficácia em transmitir informações de maneira clara e objetiva.
III. A técnica de aprendizagem baseada em projetos incentiva a resolução de problemas práticos, promovendo a aplicação prática do conhecimento adquirido.
IV. A abordagem psicanalítica destaca o papel central do ambiente e dos estímulos externos no processo de aprendizagem, enfatizando a importância das recompensas e punições.
Está(ão) CORRETO(S):
A
somente os itens I, III e IV;
B
somente os itens I, II e III;
C
somente os itens I e IV;
D
somente os itens II, III e IV;
E
todos os itens.
Em uma abordagem construtivista, o erro é uma importante fonte de aprendizagem.
Porque:
O aprendiz não deve sempre questionar-se sobre as consequências de suas atitudes e, a partir de seus erros ou acertos, ir construindo seus conceitos, ao invés de servir apenas para verificar o quanto do que foi repassado para o aluno foi realmente assimilado, como é comum nas práticas empiristas.
Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:
A
As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B
As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
C
A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
D
A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
E
As duas são verdadeiras, e a primeira é uma justificativa correta da segunda.
No contexto das abordagens e tendências pedagógicas contemporâneas, analise as afirmativas a seguir e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A pedagogia construtivista enfatiza a importância da construção do conhecimento pelo aluno, favorecendo a interação e a colaboração.
( ) O ensino híbrido combina práticas presenciais e on-line, mas não requer adaptações metodológicas por parte dos educadores.
( ) A abordagem da educação inclusiva visa garantir que todos os alunos, independentemente de suas características, tenham acesso ao currículo escolar.
( ) A pedagogia crítica se concentra exclusivamente na transmissão de conteúdos, desconsiderando o contexto social dos alunos.
( ) As práticas de ensino baseadas em projetos incentivam a aprendizagem ativa, promovendo a autonomia e o engajamento dos estudantes.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
A
V, F, V, V, V.
B
V, F, F, F, V.
C
V, F, V, F, F.
D
V, F, V, F, V.
E
F, F, V, F, V.
Os processos de ensino e aprendizagem envolvem diversas teorias e metodologias que influenciam a prática pedagógica. Considerando as abordagens construtivista e sociointeracionista, qual das seguintes estratégias de ensino é mais alinhada com esses paradigmas e qual é a principal razão para sua eficácia?
A
Ensino expositivo tradicional; facilita a transmissão de conhecimentos do professor para os alunos.
B
Aprendizagem baseada em projetos; promove a construção ativa do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades sociais.
C
Repetição e memorização de conteúdos; garante a fixação dos conteúdos apresentados.
D
Avaliação padronizada; permite a medição objetiva do desempenho dos alunos.
Assinale a alternativa que indica qual teoria do processo de alfabetização enfatiza a importância da compreensão da relação entre as letras e os sons para o desenvolvimento da leitura e da escrita:
A
teoria cognitiva;
B
teoria sociolinguística;
C
teoria comportamentalista;
D
teoria construtivista;
E
teoria psicolinguística.
De acordo com a concepção construtivista, a aprendizagem ocorre por meio de esquemas de conhecimento elaborados em cada fase da vida.
C
Certo
E
Errado
Sobre o ensino da ciências, segundo Fernando Bastos (2005), analise as afirmativas a seguir:
I. O construtivismo é uma abordagem pedagógica que enfatiza a construção passiva do conhecimento pelos alunos.
II. Segundo o autor, modelos de aprendizagens são sinônimos de modelos de ensino.
III. O processo de produção de conhecimentos na ciência envolve processos de reformulação ou substituição de hipóteses e teorias anteriormente vigentes.
Está correto o que se afirma em:
A
II e III, apenas.
B
II, apenas.
C
I, II e III.
D
III, apenas.
E
I e III, apenas.
Entre as principais características do Construtivismo está:
A
A afetividade influencia na construção da identidade social.
B
O conhecimento é fruto da interação com o meio e da construção adaptativa que cada pessoa realiza.
C
A genética cognitiva explica a construção do conhecimento.
D
A interação entre sujeito e meio externo é limitada.
“A metodologia construtivista não toma como referência o professor: o aluno é o agente principal do seu processo de aprendizagem. Os professores, no caso, atuam como facilitadores, provendo os meios, conhecimentos e ferramentas necessárias para que o aluno desenvolva seu potencial”.
O autor dessa metodologia é?
A
Dewey.
B
Rogers.
C
Bruner.
D
Piaget.
E
Scheffler.
O Construtivismo, como teoria da aprendizagem, trouxe importantes contribuições para a compreensão de como os alunos constroem conhecimento. Com base nos princípios dessa teoria, podemos afirmar que:
A
O conhecimento é transmitido de forma direta do professor para o aluno, que absorve a informação passivamente, sem a necessidade de interação com o ambiente ou reflexão sobre o conteúdo.
B
A aprendizagem ocorre de forma uniforme e linear, sendo que todos os alunos devem seguir um mesmo caminho para alcançar o entendimento pleno de um conteúdo.
C
A construção do conhecimento depende exclusivamente de uma orientação controlada baseada estritamente nas instruções e sequências propostas pelo professor.
D
O aprendizado ocorre quando o indivíduo interage com o ambiente, experimenta, questiona e reflete sobre suas experiências.
A Teoria do(a) _________________ diz que o ser humano resulta de uma série de combinações. Entre elas, estão a combinação da herança genética e das experiências adquiridas ao longo da vida.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
A
construtivismo
B
aprendizagem significativa
C
aprendizagem de Skinner
D
autonomia
E
construcionismo
Considerando a teoria construtivista de Jean Piaget, que propõe que o aluno constrói seu conhecimento através da interação ativa com o meio e do desenvolvimento de suas estruturas cognitivas, qual das seguintes afirmativas reflete melhor essa abordagem sobre o processo de aprendizagem?
A
A aprendizagem ocorre principalmente por meio da transmissão direta de conhecimentos pelo professor para o aluno, com pouca interação entre eles.
B
O papel do professor é garantir que todos os alunos recebam a mesma quantidade de informação para garantir que todos tenham o mesmo nível de conhecimento.
C
A aprendizagem é mais eficaz quando os alunos são expostos a grandes quantidades de informação sem necessidade de aplicação prática ou interação com o conteúdo.
D
As crianças constroem seu próprio conhecimento ativamente ao interagir com o ambiente e resolver problemas, passando por estágios de desenvolvimento cognitivo.
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