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Leia as afirmativas a seguir:
I. A orientação sexual na escola deve impedir o aluno de desenvolver a curiosidade sobre o próprio corpo.
II. A União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) foi criada em 1889.
Marque a alternativa CORRETA:
Com relação ao conteúdo de “Orientação Sexual” considere os itens a seguir:
I. O trabalho sistemático e sistematizado de Orientação Sexual dentro da escola articula-se, portanto, com a promoção da saúde das crianças e dos adolescentes. A existência desse trabalho possibilita também a realização de ações preventivas às doenças sexualmente transmissíveis/AIDS de forma mais eficaz;
II. Sabe-se que as curiosidades das crianças a respeito da sexualidade são questões muito significativas para a subjetividade na medida em que se relacionam com o conhecimento das origens de cada um e com o desejo de saber;
III. Se a escola que se deseja deve ter uma visão integrada das experiências vividas pelos alunos, buscando desenvolver o prazer pelo conhecimento, é necessário que ela reconheça que desempenha um papel importante na educação para uma sexualidade ligada à vida, à saúde, ao prazer e ao bem-estar, que integra as diversas dimensões do ser humano envolvidas nesse aspecto.
Dos itens acima:
Apenas os itens I e II estão corretos.
Apenas os itens II e III estão corretos.
Apenas os itens I e III estão corretos.
Todos os itens estão corretos.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O resultado da expressão (20:10)+10 é 1.
II. A sexualidade não tem importância no desenvolvimento das pessoas.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O trabalho de orientação sexual na escola deve permitir ao aluno compreender a busca de prazer como uma dimensão saudável da sexualidade humana.
II. Uma das principais características da cultura afro-brasileira é que não há homogeneidade cultural em todo território nacional.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O trabalho de orientação sexual na escola deve impedir o aluno de expressar seus sentimentos e desejos.
II. Está correta a grafia do trecho seguinte: to liavi the door open (deixar uma porta aberta, permitir uma possibilidade).
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. É vedado às escolas municipais incluir o trabalho com orientação sexual em seu projeto educativo.
II. A alfabetização é a aquisição do código da escrita e da leitura.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na perspectiva de Piaget, a fala não é inata, mas construída na coletividade, a partir da experiência.
II. A educação sexual no espaço escolar deve permitir que se aja de modo solidário em relação aos portadores do HIV.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. As questões referentes à sexualidade não estão relacionadas ao contexto social ou cultural do aluno.
II. É dever dos municípios autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. A sexualidade não tem importância no desenvolvimento das pessoas.
II. A psicologia educacional ajuda o professor a conhecer quais são os interesses, atitudes, aptidões e outras capacidades e habilidades adquiridas ou inatas da criança.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
A obra “Diferentes, não desiguais” reúne diversos textos temáticos, entre os quais, destacam-se: os estereótipos de feminilidade e masculinidade, regras de comportamento, a relação entre gênero e diversidade sexual, definições de violência de gênero e suas manifestações dentro e fora da escola e outros. De acordo com os argumentos apresentados pelos autores da referida obra, pode-se afirmar que:
Os autores mencionam que há ainda pessoas que recusam a lógica binária de classificação. Dessa maneira, pode-se utilizar outras variações, como o uso de @, x ou outras vogais como o “e” ou “i”. Exemplos: alun@s, alunxs, alunes ou alunis.
Os autores consideram o uso da linguagem exclusiva para nos referirmos às pessoas e mencionam alguns exemplos, tais como, alunas e alunos, professoras e professores.
Os autores descartam alguns exemplos de estereótipos de gênero, tais como: “menino não chora”; “toda mulher quer ser mãe”; “o menino é mais agitado”, ou ainda, “menina amadurece mais cedo”.
Segundo os autores, as normas de gênero, além de serem regras restritivas, que tentam encaixar as pessoas em estereótipos sociais, são também a base para muitas situações de igualdades.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A psicologia da educação estimula o educador a tolher a compreensão do aluno sobre a própria realidade.
II. É vedado às escolas municipais incluir o trabalho com orientação sexual em seu projeto educativo.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. O educador deve considerar ilegítimas, por parte dos jovens, as curiosidades manifestas acerca da sexualidade.
II. A psicologia da educação estimula o educador a tolher a compreensão do aluno sobre a própria realidade.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. Para Piaget, o aluno nunca deve questionar os saberes vigentes, as políticas, as regras e as condutas sociais.
II. O educador deve considerar ilegítimas, por parte dos jovens, as curiosidades manifestas acerca da sexualidade.
Marque a alternativa CORRETA:
Sobre o fenômeno da puberdade, é correto afirmar que:
a puberdade é considerada uma fase de transição no processo evolutivo porque ela abrange parte da infância e parte da idade adulta.
o estágio pubescente durante o qual as características sexuais secundárias começam a aparecer. Nesse estágio, entretanto, os órgãos reprodutivos ainda não se encontram plenamente desenvolvidos.
possui o mesmo significado de adolescência.
para os meninos, o início da puberdade é sinalizado pelo aumento do pênis e para as meninas pelo aparecimento dos pelos pubianos.
são muitas e profundas as mudanças fisiológicas e estruturais que ocorrem no corpo das meninas e meninos púberes, porém podemos afirmar não estarem aptos para o exercício da atividade sexual.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A orientação sexual na escola não deve permitir aos alunos tomar decisões responsáveis a respeito de sua sexualidade.
II. As plantas são organismos procarióticos e multicelulares.
III. Através da mitose, uma célula tem o seu número de cromossomos reduzido pela metade.
Marque a alternativa CORRETA:
Nenhuma afirmativa está correta.
Está correta a afirmativa I, apenas.
Está correta a afirmativa II, apenas.
Está correta a afirmativa III, apenas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. É vedado ao município manter órgãos e instituições oficiais do seu sistema de ensino.
II. É vedado às escolas municipais incluir o trabalho com orientação sexual em seu projeto educativo.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. A orientação sexual realizada pela escola deve substituir a função da família nesse aspecto do desenvolvimento infantil.
II. A valorização do profissional da educação escolar é uma das bases da educação nacional.
III. O clima equatorial está presente nas regiões próximas à Linha do Equador. Ele é caracterizado por ser bastante úmido e apresentar uma pequena variação da temperatura ao longo do ano.
Marque a alternativa CORRETA:
Nenhuma afirmativa está correta.
Está correta a afirmativa II, apenas.
Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Nenhuma criança pode viajar para fora da comarca onde reside sem estar acompanhada por ambos os pais.
II. É vedado às escolas municipais incluir o trabalho com orientação sexual em seu projeto educativo.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. A sexualidade tem grande importância no desenvolvimento e na vida psíquica das pessoas.
II. Os docentes devem zelar pela aprendizagem dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
Pressupostos básicos para um projeto de educação sexual na escola partem de uma rigorosa pesquisa histórica e científica, pois toda educação sexual implica em uma reeducação da própria sexualidade.
De acordo com o livro “A Educação Sexual da Criança – Subsídios Teóricos e Propostas Práticas para uma Abordagem da Sexualidade para Além da Transversalidade” de César Nunes e Edna Silva, analise os itens abaixo, classificando-os como (V) verdadeiros ou (F) falsos:
(_) Não se faz educação sexual de maneira dogmática e doutrinária.
(_) Nem todavia se pode sustentar um projeto de educação sexual sobre voluntarismo espontaneísta, mesmo aquele carregado de boas intenções e altruísmo.
(_) Transmitir com segurança aqueles conceitos e valores que nos convencem.
(_) Uma abordagem de educação sexual escolar, não requer, a priori, o conhecimento das possibilidades e limites da apresentação da sexualidade na instituição escolar.
Assinale a sequência CORRETA:
V, V, V, V
V, F, V, V
V, V, V, F
F, V, V, V
V, V, F, F