Questões de Concurso sobre Motivação - Página 2 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Motivação

 
 
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A respeito da Psicologia Organizacional e do Trabalho, assinale a alternativa correta.


A

A Psicologia Organizacional e do Trabalho, desde seus primórdios, concentrou-se predominantemente em otimizar a eficiência dos processos produtivos, adotando uma abordagem essencialmente positivista e mecanicista, com foco exclusivo em técnicas de gestão e controle de desempenho.


B

A teoria da motivação de Maslow, ao ser aplicada no contexto da Psicologia Organizacional e do Trabalho, sugere que a satisfação das necessidades de estima e autorrealização no ambiente de trabalho não influencia diretamente a produtividade e o engajamento dos colaboradores.


C

A abordagem da Psicologia Organizacional e do Trabalho que incorpora a Teoria das Relações Humanas considera o impacto das relações interpessoais e do ambiente emocional no local de trabalho, destacando a importância do bem-estar psicológico e das dinâmicas de grupo para a produtividade e a satisfação no trabalho.


D

A teoria dos dois fatores de Herzberg, no contexto da Psicologia Organizacional e do Trabalho, diferencia fatores motivacionais e fatores higiênicos, sugerindo que melhorias nos fatores higiênicos estão diretamente relacionadas a melhorias na satisfação e na motivação.


E

A abordagem da Psicologia Organizacional e do Trabalho que adota o modelo da Administração Científica, conforme proposto por Frederick Taylor, continua sendo amplamente utilizada sem modificações significativas, desconsiderando as evoluções nas teorias de motivação e bem-estar no trabalho.

Com base em Zarelli, Borges-Andrade e Bastos (2004), qual foi o autor de uma das teorias da motivação que, ao final da década de 60, afirmou, ao contrário de Maslow, que a motivação da conduta humana não obedeceria a um sentido apenas progressivo, mas também regressivo, ou seja, descendente?


A

Alderfer.


B

Herzberg


C

McClelland.


D

Mausner


E

Snyderman.

É importante que os empregados tenham motivação, bem-estar e satisfação profissional, o que, embora não afete a produtividade e a lucratividade do negócio, melhora as condições de vida dos trabalhadores e resulta em diminuição de faltas para tratamento de saúde.


C

Certo


E

Errado

A B.S.S. é uma empresa do ramo alimentício que está elaborando um plano para seus funcionários, como o intuito de motivá-los. O plano será direcionado para o nível gerencial da B.B.S. e a prática gestora que poderá contribuir para a motivação dos funcionários empregados é


A

delegar responsabilidades aos empregados, enfatizando, na gestão, a comunicação transparente.


B

tomar decisões centralizadas no nível operacional, evitando que o nível gerencial realize execução das atividades.


C

estabelecer parâmetros para os salários que serão pagos aos empregados, considerando a média de mercado no setor.


D

contratar novos funcionários de fora da organização para ocupar os cargos mais altos da hierarquia.

Os estudos de Abraham Maslow voltavam-se para a teoria da personalidade e do desenvolvimento humano, independentemente das preocupações com eficiência organizacional, entendendo que os indivíduos tem necessidades complexas que podem ser hierarquizadas. Maslow define um conjunto de cinco necessidades da base para o topo que são:


I. São as necessidades fisiológicas, as quais o indivíduo precisa realizar para se manter vivo.

II. O reconhecimento social (estima), desejo de estar numa determinada posição e assim a autoestima manter-se elevada

III. É denominado necessidades sociais: no momento em que o indivíduo já tem o que comer, onde dormir, está seguro, surge a necessidade de se relacionar, ter amigos viver em sociedade de forma amigável.

IV. O nível da segurança, desejo de se proteger contra algo ou alguém.

V. Autorrealização, quando o indivíduo consegue realizar-se, sendo uma necessidade intrínseca a pessoa.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da Pirâmide das Necessidades de Maslow, da base para o topo:


A

I, III, IV, V e II.


B

I, IV, III, II e V.


C

I, II, III, V e IV.


D

I, II, III, IV e V.


E

II, III. I, IV e V.

Para os autores Kinick e Kreitner (2006), as bases da teoria da equidade, proposta por J. Stacy Adams, estão na procura, por parte dos empregados, dos seguintes fatores:


A

força e comportamento nas relações interpessoais, como nos critérios de recompensa.


B

realização e barreira nas relações interpessoais, como nos critérios de recompensa.


C

imparcialidade e justiça nas relações interpessoais, como nos critérios de recompensa.


D

realização e incentivo nas relações interpessoais, como nos critérios de recompensa.

Sob o aspecto psicológico, é vista como uma ação dirigida a objetivos sendo ativada por emoções. Os principais aspectos psicológicos envolvidos são a ênfase, o foco, a pergunta e a resposta. Essa é a teoria da:


A

Motivação.


B

Desregulação.


C

Organização.


D

Disciplina.


E

Ativação.

Levando em conta os conceitos e informações sobre motivação utilizados por Silva (2019), nas teorias da motivação classificadas como teorias de conteúdo e teorias de processo, a motivação humana é compreendida a partir de:


A

Aspirações.


B

Necessidades.


C

Traumas.


D

Contextos sociais.


E

Aprendizagens.

A percepção dos valores organizacionais é evidenciada a partir do comportamento dos empregados na organização, das explicações que eles dão da rotina organizacional e, possivelmente, do comprometimento dos empregados com a empresa.


C

Certo


E

Errado

Dentre as teorias que hierarquizam a motivação, a teoria dos dois fatores de Herzberg apresenta duas abordagens: a dos fatores motivacionais, que se baseia em necessidades subjetivas de caráter intrínseco, e a dos fatores higiênicos de caráter extrínseco. Quando um gestor procura por estímulos intrínsecos, terá redução na satisfação em função de


A

remuneração abaixo da oferta no mercado.


B

valorização para se assumir responsabilidades.


C

condições do ambiente de trabalho inadequadas.


D

sensação de falta de realização.

A década de 50 do século passado foi frutífera para o desenvolvimento de conceitos sobre motivação, já que, nesse período, foram desenvolvidas três importantes teorias a respeito do tema: teoria da hierarquia das necessidades; teoria X e Y; e teoria de dois fatores.


C

Certo


E

Errado

Analise as afirmativas abaixo sobre o conceito de metacompetência.


1. Trata-se de uma possibilidade única de transpor e ir além da simples competência e da produtividade, com maior capacidade de criar, inovar e associar ações às mudanças exigidas.

2. É um conceito associado, atualmente, a uma nova forma de trabalhar diretamente com a percepção, com a escuta e com a empatia do ser humano.

3. É um conceito derivado da ideia de inteligência emocional, aplicado a situações de liderança que exigem alto grau de desempenho e, simultaneamente, suporte psicológico para o enfrentamento de pressões.

4. Trata-se de um conceito pertencente ao modelo estratégico de gestão, no qual o gestor indica aos trabalhadores quais as competências a serem desenvolvidas, como parâmetros para a remuneração e a avaliação do desempenho no trabalho.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.


B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.


C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.


D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.


E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

Atualmente, há um paradigma econômico que acentua a importância dos ativos intangíveis como marca, conhecimento, inovação e recursos humanos; nesse cenário, as organizações, e não as pessoas, propõem alternativas e desenvolvem estratégias.


C

Certo


E

Errado

Qual das teorias abaixo não está associada aos estudos motivacionais que também se aplicam ao contexto organizacional?


A

Teoria da Expectativa criada por Vroom.


B

Teoria das Necessidades Socialmente Adquiridas criada por McClelland.


C

Teoria dos Dois Fatores criada por Herzberg.


D

Teoria da Desigualdade criada por Lewin & Thorndike.


E

Teoria ERG criada por Alderfer.

Analise o texto abaixo, sobre motivação e aprendizagem:


Podemos dizer que a motivação é um .....(1).... que relaciona .....(2)....., ambiente e objeto, e que .....(3).... o organismo para a .....(4)....., em busca da .....(5)..... da necessidade.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.


A

(1) meio • (2) necessidade • (3) avalia • (4) aprendizagem • (5) satisfação


B

(1) processo • (2) condições • (3) predispõe • (4) luta • (5) identificação


C

(1) processo • (2) necessidade • (3) predispõe • (4) ação • (5) satisfação


D

(1) grau • (2) psicológico • (3) antecipa • (4) dúvida • (5) frustração


E

(1) grau • (2) necessidade • (3) desafia • (4) observação • (5) identificação

Em contextos organizacionais, motivação e capacidade são influências importantes sobre o comportamento e o desempenho do indivíduo, mas os funcionários também necessitam de:


A

Referenciais personológicos de sucesso para estarem empregando condutas mais qualitativas no trabalho.


B

Boas percepções da função para desempenhar bem seu trabalho.


C

Protocolos que sejam assertivos no tocante aos padrões de decoro no ambiente organizacional.


D

Espaços de formação permanente sobre os valores da organização, a fim de alinharem sua conduta ideológica aos padrões comportamentais presentes na missão da empresa.

Um dos temas importantes para a prevenção da saúde dos trabalhadores nas organizações é a motivação. Sobre motivação no ambiente de trabalho, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

-

( -) A necessidade de afiliação não é uma modalidade de motivação humana básica.

( -) Quando as necessidades de relacionamento, autonomia e competência são atendidas, o resultado é um profundo sentimento de bem-estar.

(- ) A motivação para realização é um desejo de realização significativa; de dominar habilidades ou ideias; de controlar; e, de alcançar um alto padrão.

( -) Uma maneira bem-sucedida de se manter motivado são o uso de estratégias focadas no problema quando se tem a sensação de controle sobre a situação e, portanto, podemos alterá-la.

-

A sequência está correta em


A

V, F, F, F.


B

F, V, V, V.


C

V, F, V, F.


D

F, V, F, V.

A atitude é uma reação avaliativa, apreendida e consolidada no decorrer de vida do indivíduo, que tem componentes básicos.


Assinale a alternativa que apresenta o conjunto desses componentes:


A

Afetivo; reativo; comportamental; volitivo.


B

Afetivo-emocional; cognitivo; adaptativo; reativo.


C

Afetivo-emocional; cognitivo; comportamental; volitivo.


D

Emocional; cognitivo; adaptativo; reativo.

As ações da instituição e as práticas de gestão de pessoas podem influenciar percepções e atitudes em relação ao trabalho e à empresa; por exemplo, percepções e atitudes favoráveis podem alavancar o desempenho, gerando notadamente impacto na qualidade e na produtividade.


C

Certo


E

Errado

 
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