Questões de Concurso sobre Piaget

Leia as afirmativas a seguir:

I. O construtivismo é uma abordagem psicológica desenvolvida a partir da teoria da epistemologia genética, elaborada por Jean Piaget.

II. Aos docentes é vedado participar da elaboração da proposta pedagógica da escola.

III. De acordo com Piaget, a família não contribui para o desenvolvimento da criança.

Marque a alternativa CORRETA:

Pergunta-se a uma criança:

“Faz de conta que numa sala tem um homem alto e um homem baixo, qual deles é o mais pesado? A criança, de imediato, responde: “Tio, é o homem mais alto. Mais alto? Mais gordo!”.

Segundo os estágios descritos por Piaget, afirma-se que a criança está no

Para muitas teorias, brincar é uma atividade que possibilita/facilita os processos de aprendizagem. Entre essas perspectivas pode-se destacar a psicologia genética, de Jean Piaget, e a teoria da afetividade, de Henri Wallon.

Quanto ao desenvolvimento cognitivo, há diferentes abordagens para o seu estudo. Uma dessas abordagens volta-se para as mudanças, ou estágios, na qualidade do funcionamento cognitivo. Ela quer saber como a mente estrutura suas atividades e se adapta ao ambiente. Trata-se da:

Analise o excerto abaixo:

“Os três fatores que tradicionalmente apresentamos como os responsáveis pelo desenvolvimento psicológico são a maturidade orgânica, a experiência com os objetos e o mundo físico, e a experiência e a interação com o meio social.”

Assinale a alternativa em que consta o autor da teoria em questão:

(LA TAILLE, 1992) Ao estudar o jogo de regras, Piaget nos diz que a evolução da prática e da consciência da regra pode ser dividida em três etapas, e formulou a hipótese de que o desenvolvimento do juízo moral seguiria as mesmas etapas.

Considerando que as etapas são:

I. Anomia: ausência de regras e normas

II. Heteronomia: regras impostas coercitivamente

III. Autonomia

1. Interesse nas brincadeiras coletivas e regras. Concebe as regras como algo imutável, imposto pela tradição.

2. As crianças jogam com esmero pelas regras, e o respeito as regras é entendido como mútuo acordo entre os jogadores.

3. Não seguem as regras coletivas, interessarem-se pelo jogo para satisfazer seus interesses motores e suas fantasias simbólicas.

Indique a alternativa em que as etapas estão corretamente relacionadas.

A Teoria Piagetiana pauta-se em aspectos importantes dentro do contexto organizacional, fundamentando a atuação do psicólogo organizacional, quando:

Existem várias teorias do desenvolvimento humano em Psicologia, dentre as quais destaca-se a de Jean Piaget. Para ele existe uma assimilação progressiva do meio ambiente, que implica:

Jean Piaget estudou o desenvolvimento cognitivo das crianças e definiu três processos que se inter‐relacionam: organização, adaptação e equilibração. A adaptação ocorre por intermédio de dois processos complementares. O primeiro absorve a informação nova e incorpora às estruturas cognitivas existentes e o segundo ajusta as próprias estruturas cognitivas para encaixar a informação nova.

Os processos citados, relativos à adaptação, são, respectivamente,

Leia as afirmativas a seguir:

I. De acordo com Piaget, apenas a escola pode transmitir conhecimento à criança.

II. De acordo com o behavorismo, a maneira como o indivíduo aprende é uma grandeza possível de ser mensurada tal e qual um fenômeno físico.

III. É vedado aos docentes estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Para Vygotsky, o conhecimento é, antes de tudo, impulsionado pelo desenvolvimento da linguagem no ser humano.

II. De acordo com Piaget, as crianças com necessidades especiais de aprendizado não devem frequentar a escola.

III. A avaliação da aprendizagem deve estar desassociada do conhecimento do estudante.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. De acordo com Piaget, a escola não contribui para o desenvolvimento da criança.

II. O público alvo da educação inclusiva são os educandos com deficiência intelectual, física, auditiva, visual e múltipla, alunos com transtorno global do desenvolvimento (TGD) e altas habilidades.

III. A efetivação da gestão democrática é fruto da mobilização dos trabalhadores em educação, das comunidades escolar e local.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Vygotsky considera que a interação entre o indivíduo e o meio em que ele está inserido são essenciais ao processo de aprendizagem.

II. De acordo com Piaget, as crianças com necessidades especiais de aprendizado não devem interagir com outras crianças.

III. Cabe aos docentes ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos.

Marque a alternativa CORRETA:

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando os nomes às respectivas limitações do pensamento presentes no estágio pré-operatório, na teoria de Piaget.

COLUNA I

1. Irreversibilidade

2. Estados

3. Aparência perceptiva

4. Centração

COLUNA II

( ) Não relaciona os estados iniciais e finais de um processo ao ignorar as transformações dinâmicas intermediárias.

( ) Dominado pelos aspectos perceptivos dos objetos, a criança não realiza interferências a partir de propriedades não observáveis diretamente.

( ) Não pode refazer mentalmente o processo seguido até voltar ao estágio inicial.

( ) O foco está em um só aspecto da situação ou em um só ponto de vista (o próprio), evitando outras possíveis dimensões ou ponto de vista diferentes.

Assinale a sequência CORRETA.

Analise o relato feito por Joãozinho: “Tenho cuidado quando brinco, pois, se eu machucar os coleguinhas, a tia briga e coloca de castigo. Ficamos sem o recreio”. Segundo as teorias de Piaget e Kohlberg sobre o desenvolvimento moral, é CORRETO afirmar que João se encontra, respectivamente, na

Na perspectiva piagetiana, o processo de construção da inteligência decorre de uma sucessão de estágios tipificados, segundo certas características. Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA.

O aparecimento da linguagem marca a entrada em qual período de desenvolvimento preconizado pela teoria piajetiana?

Entre os teóricos do desenvolvimento humano, Jean Piaget caracterizou-se por:

Jean Piaget, em “Seis estudos de psicologia” (1982 [1967]), afirma que o pensamento da criança é egocêntrico. Por egocêntrico, o autor entende:

Jean Piaget (1896 – 1980), estudioso do desenvolvimento cognitivo da criança, propôs que o desenvolvimento acontece através de alguns processos, durante todos os estágios do desenvolvimento cognitivo, conforme descritos a seguir:

I. Consiste na tentativa do indivíduo em solucionar uma determinada situação a partir da estrutura cognitiva que ele já possui naquele momento específico da sua existência, no uso de esquemas já existentes para dar sentido aos novos acontecimentos e experiências.

II. Consiste na capacidade de modificação da estrutura mental antiga para dar conta de dominar um novo objeto do conhecimento.

III. Processo de auto regulação do organismo, necessário para assegurar uma interação eficiente do indivíduo com o meio-ambiente.

As descrições acima correspondem aos conceitos de: