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A Lei Orgânica da Assistência Social - Lei n°8.742/1993 - afirma que a assistência social constitui a(um):
defesa dos direitos sociais, que visa garantir o pleno acesso aos serviços socioassistenciais.
direito do cidadão e dever do Estado, uma Política de Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos sociais.
proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice.
amparo às crianças e adolescente carentes.
política de geração de recursos, com o objetivo de distribui renda as famílias que apresentam vulnerabilidade social.
O Código de Ética do Assistente Social em vigor estabelece alguns vetos ao assistente social na relação profissional com os usuários. Dentre eles, destaca-se:
usar ou permitir o tráfico de influência no espaço institucional.
utilizar recursos institucionais e financeiros para fins partidários.
aproveitar-se de situações decorrentes da relação assistente social x usuário (a), para obter vantagens pessoais ou para terceiros.
prevalecer-se de cargo de chefia para atos discriminatórios e de abuso de autoridade.
prejudicar deliberadamente a reputação e o trabalho de outro profissional.
Um dos princípios fundamentais do Código de Ética profissional do Assistente Social é:
Defesa do aprofundamento da democracia.
Reconhecimento da justiça como valor ético central.
Defesa transigente dos direitos sociais e recusa do arbítrio e do autoritarismo.
Ampliação e consolidação da liberdade e da solidariedade.
Com base na Lei nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993, que trata sobre a organização da Assistência Social, marque a alternativa incorreta que corresponde aos objetivos dessa Lei, no Art. 2º:
A proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice;
O amparo às crianças e aos adolescentes carentes;
A promoção da integração e acesso aos níveis básicos de educação;
A habilitação e reabilitação das pessoas com deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária.
A respeito da supervisão acadêmica de estágio na formação profissional do/a Assistente Social, assinale a alternativa INCORRETA.
As competências e também habilidades profissionais são construídas processualmente a partir da atividade de estágio supervisionado e precisam ser refletidas, questionadas e problematizadas durante a supervisão acadêmica.
O estágio supervisionado é uma atividade curricular obrigatória, que, a partir das Diretrizes Curriculares de 1991, do curso de Serviço Social, propõe a capacitação teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa, devendo ser dinamizada de acordo com a realidade social.
A atividade de estágio supervisionado em Serviço Social pressupõe o olhar crítico, investigativo e reflexivo do cotidiano profissional.
O estágio é viabilizado via supervisão direta, que consiste em um acompanhamento direto e sistemático do estudante, envolvendo o supervisor de campo e acadêmico. Deve ser baseado em planos de estágios, tendo como referência, por exemplo, a Lei nº 8.662/1993 e o Código de Ética do Profissional de 1993, Diretrizes Curriculares (1996) e a Política Nacional de Estágio da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS) de 2010.
A supervisão acadêmica é um componente curricular que deve ocorrer em encontros semanais de, no mínimo, 03 (três) horas.
Considerando a organização e gestão as ações na área de assistência social:
São organizadas em sistema descentralizado e participativo.
As políticas de Assistência Social dos municípios serão fixadas pelos Estados a que pertence.
O funcionamento das entidades e organizações de assistência social independe de prévia inscrição no respectivo Conselho Municipal de Assistência Social.
As ações das três esferas de governo na área de assistência social realizam-se de forma concentrada, cabendo as normas específicas à esfera federal.
São princípios estabelecidos na LOA que regem a assistência social:
Universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas e igualdade entre o atendimento às necessidades sociais e as exigências de rentabilidade econômica.
Igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza, garantindo-se equivalência às populações urbanas e rurais e divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais.
Divulgação ampla dos recursos oferecidos pelo Poder Público e dos critérios para sua concessão e descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e comando único das ações em cada esfera de governo.
Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis e primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.
É considerado um Serviço de Proteção Social Especial de Alta Complexidade:
Serviço Especializado em Abordagem Social
Serviço de Proteção em situações de calamidades públicas e de emergências.
Serviço Especializado para Pessoas em Situação de Rua
Serviço de Proteção Social Especial para Pessoas com Deficiência, Idosas e suas Famílias.
Serviço de Proteção Social Básica no Domicílio para Pessoas com Deficiência e Idosas.
O Código de Ética do Assistente Social (1993) aponta deveres deste profissional nas relações com entidades da categoria e demais organizações da sociedade civil. Tendo como referência o exposto acima, assinale a alternativa que apresenta um dever do Assistente Social.
Respeitar a autonomia dos movimentos populares e das organizações das classes trabalhadoras.
Repassar ao seu substituto as informações necessárias à continuidade do trabalho.
Ter livre acesso à população usuária.
Acatar determinação institucional que fira os princípios e diretrizes do Código de Ética.
Incentivar, sempre que possível, a prática profissional interdisciplinar.
O documento denominado Parâmetros para Atuação de Assistentes Sociais na Política de Assistência Social, publicado pelo CFESS em 2009, expressa que “a intervenção profissional na política de Assistência Social não pode ter como horizonte somente a execução das atividades arroladas nos documentos institucionais, sob o risco de limitar suas atividades à gestão da pobreza”. Nesse mesmo documento, são apresentadas competências específicas dos assistentes sociais, expressas em diversas “dimensões interventivas, complementares e indissociáveis”. Assinale a alternativa que identifica corretamente uma dessas dimensões interpretativas.
Realização de estudos sistemáticos sobre as reais condições de vida dos usuários, procedendo à reavaliação constante da permanência deles nos serviços, programas e projetos, visando a otimização dos recursos públicos, com transparência e eficiência na gestão.
Abordagens individuais, familiares ou grupais na perspectiva de atendimento às necessidades básicas e acesso aos direitos, bens e equipamentos públicos, orientando o atendimento psicoterapêutico a indivíduos e famílias.
Gerenciamento, planejamento e execução direta de bens e serviços a indivíduos, famílias, grupos e coletividade, na perspectiva de fortalecimento da gestão democrática e participativa, capaz de produzir, intersetorial e interdisciplinarmente, propostas que viabilizem e potencializem a gestão em favor dos(as) cidadãos(ãs).
Pedagógico-interpretativa e socializadora de informações institucionais dirigidas aos usuários para que cumpram as exigências de seletividade estabelecidas nos programas e benefícios sociais.
De intervenção militante em movimentos sociais, buscando a mobilização e organização popular, que tem como fundamento o reconhecimento e fortalecimento da classe trabalhadora como sujeito coletivo na luta pela ampliação dos direitos e desresponsabilização estatal.