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Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
As organizações precisam promover a socialização de seus novos membros e integrá-los adequadamente em sua força de trabalho. Em algumas delas, a socialização é impositiva e contundente, como o trote dos calouros nas escolas e universidades. Nas empresas em geral, a socialização visa criar um ambiente imediato de trabalho favorável e receptivo durante a fase inicial do emprego. Um dos métodos de socialização organizacional mais utilizado é o do(a) ________, que é responsável por familiarizar o novo membro da organização, com os usos e costumes internos, a estrutura da organização, a linguagem usual, a missão e os objetivos e os principais produtos e serviços.
Processo Seletivo
Conteúdo de Cargo
Supervisor como tutor
Equipe de trabalho
Programa de integração.
Quando o treinamento é focado em competências, ele se baseia na lacuna existente entre as competências disponíveis e existentes e as competências necessárias à organização, à unidade organizacional ou ao trabalho da pessoa. Há certa similaridade com o levantamento de necessidades de treinamento que acabamos de mencionar. Nesse caso, o treinamento significa:
A maneira pela qual se tenta preencher as lacunas e equiparar as competências existentes com as competências necessárias a organização.
A maneira pela qual é feito um mapeamento das competências que necessitem de treinamento específico.
A maneira pela qual a organização equipara as competências existentes com as competências desnecessárias.
A maneira pela qual são descobertas as competências necessárias a organização.
A maneira pela qual a organização recruta pessoas com habilidades e competências difíceis de serem desenvolvidas.
Uma empresa que utiliza a metodologia da Manutenção Produtiva Total (TPM) apresenta os seguintes índices em seu principal equipamento:
• Disponibilidade = 87%; • Desempenho operacional = 50%; • Qualidade do produto = 98%. O índice de Eficiência Global do Equipamentoé de 170%.
é de 50%.
é de 44%.
é de 43%.
não pode ser calculado com os dados disponíveis.
O critério mais simples para avaliar a eficiência de um processo, organização ou sistema é a produtividade. Baseado neste tema leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta:
I. A Produtividade é definida como a relação entre os recursos utilizados e os resultados obtidos, ou produção.
II. De forma geral, quanto mais elevada a quantidade de resultados obtidos com a mesma unidade de recursos, mais produtivo é o sistema.
A alternativa I está correta e a II está incorreta
A alternativa I está incorreta e a II está correta.
As alternativas I e II estão corretas.
As alternativas I e II estão incorretas.
A eficiência de uma organização ou sistema depende de como seus recursos são utilizados. Leia as sentença abaixo baseado no tema, e assinale a alternativa correta:
I. Eficiência significa realizar atividades ou tarefas da maneira certa, sem erros e atrasos. Realizar tarefas de maneira inteligente com o mínimo de esforço e o melhor aproveitamento de recursos.
II. A antítese da eficiência é o desperdício. Quando são usados mais recursos do que o necessário para a realização de um objetivo. Eliminar desperdícios significa maximizar a atividade que não agrega valor ao produto ou serviço. Agregar valor significa realizar operações estritamente relacionadas com a elaboração do produto ou serviço.
A afirmativa I está correta e a II está incorreta.
A afirmativa I está incorreta e a II está correta.
As afirmativas I e II estão corretas.
As afirmativas I e II estão incorretas.
Segundo Carbone et al. (2006), a descrição de uma competência representa um desempenho ou comportamento esperado, indicando o que o profissional deve ser capaz de fazer. Analise as seguintes assertivas sobre o que é importante evitar na descrição de competências:
I. A construção de descrições muito longas e a utilização de termos técnicos, que dificultem a compreensão das pessoas.
II. Ambiguidades, como, por exemplo, “implementar modelos de gestão bem-sucedidos em outras organizações”.
III. Irrelevâncias e obviedades, como, por exemplo, “coordenar reuniões que são marcadas”.
IV. Submeter as descrições das competências à crítica das pessoas-chave da organização, visando identificar inconsistências e inadequações.
V. Realizar validação semântica das competências descritas, visando garantir que todos os funcionários compreendam da mesma forma o comportamento descrito.
Quais estão corretas?
Apenas I e III.
Apenas I, II e III.
Apenas II, III e IV.
Apenas III, IV e V.
I, II, III, IV e V.
A administração de Recursos Humanos é resultado do desenvolvimento empresarial e da evolução da teoria organizacional. Em ambientes cada vez mais mutáveis e complexos, surge a necessidade de um novo modelo de gestão de pessoas: a gestão por competências. Sobre esse modelo são feitas as seguintes afirmações:
I. As competências dos colaboradores são a base das competências organizacionais.
II. As competências individuais devem agregar valor social à empresa e econômico ao indivíduo.
III. Competência organizacional é a capacidade de combinar, misturar e integrar recursos para fornecer produtos e serviços.
IV. A aquisição de competências individuais se dá pela educação formal e pelas experiências profissional e social.
São corretas apenas as alternativas
I e II.
III e IV.
I, II e III.
I, III e IV.
A gestão de pessoas nos projetos é muito importante, assim como a definição de papéis e atributos da equipe. Cabe, ao patrocinador,
centralizar as negociações com as diretoria e a comunicação com o cliente e conduzir as atividades internas com os gerentes das áreas.
articular as relações com a diretoria e mobilizar os recursos. Uma vez aprovado o projeto, sua missão está cumprida, e a gestão do projeto caberá ao gerente de projeto designado por ele.
conduzir e monitorar todas as atividades do projeto, controlar os recursos e participar de todas as etapas do projeto.
articular politicamente, mobilizar os recursos, apoiar e influenciar a condução estratégica do projeto.
Sobre a Eficácia Organizacional, assinale a alternativa correta.
É o grau em que a organização realiza seus objetivos, levando em consideração diversas variáveis, tanto de nível organizacional como de nível departamental, escolhendo a solução adequada para cada necessidade.
É a preocupação voltada para os mecanismos utilizados, sendo o volume de recursos utilizados para se alcançar um objetivo.
Trata-se de escolher os objetivos e os mecanismos a serem utilizados para alcançar os objetivos.
Diz respeito aos métodos e ao modo como se realizam as atividades para se atingir os objetivos.
Em relação aos conceitos de eficiência e eficácia em Administração, é correto afirmar que:
uma conduta administrativa eficiente tem relação com os resultados alcançados, sendo, portanto, por definição também eficaz.
eficácia tem relação com o modo pelo qual se processa o desempenho da atividade administrativa e, portanto, diz respeito, principalmente, à conduta dos agentes.
eficácia tem relação com os resultados obtidos pelos agentes no exercício de suas condutas administrativas, sendo, portanto, uma conduta administrativa eficaz e, por definição, eficiente.
eficiência tem relação com o modo pelo qual se processa o desempenho da atividade administrativa e, portanto, diz respeito, principalmente, à conduta dos agentes.
eficiência tem relação com os resultados obtidos pelos agentes no exercício de suas condutas administrativas, sendo, portanto, o correto direcionamento dessas atividades.
Ao pensarmos na ausência de deficiência teremos de
aumentar a satisfação do cliente com o produto ou serviço.
tornar os produtos ou serviços mais vendáveis.
reduzir a participação no mercado.
reduzir falhas de campo, despesas com garantia.
atender à competição com preços vantajosos.
A duração mínima do projeto, em meses, é
25.
23.
21.
19.
Segundo Kotler e Armstrong (2007), o processo de planejamento de marketing compreende as seguintes etapas, quais sejam:
I. Resumo executivo.
II. Análise da situação.
III. Estratégias de marketing.
IV. Projeções financeiras.
V. Controle.
Quais estão corretas?
Apenas I e III.
Apenas I, II e III.
Apenas II, III e IV.
Apenas III, IV e V.
I, II, III, IV e V.
Uma das medidas de desempenho organizacional é a eficácia.
Assinale a alternativa que melhor designa esse termo.
Relação custo/benefício.
Alcance dos objetivos organizacionais.
Utilização dos melhores meios para o alcance dos objetivos.
Relação entre a quantidade produzida e o número de colaboradores.
Posicionamento da organização frente aos seus concorrentes.
Uma organização é produtiva quando consegue atingir seus objetivos, transformando entradas em resultados ao mais baixo custo possível. Assim sendo, a produtividade implica preocupação tanto com a eficiência quanto com a eficácia organizacional.
Nesse sentido, a eficácia organizacional
é a proporção entre o resultado efetivo alcançado e os recursos necessários para alcançá-lo.
é alcançada por meio da racionalização do trabalho do funcionário e pelo somatório da eficiência individual.
é obtida, segundo a visão Taylorista, quando uma organização domina as técnicas da Administração Científica.
depende da análise que o gerente faz de cada situação específica, com base na análise das contingências, para que possa tomar decisões que justifiquem os seus resultados.
visa ao bom aproveitamento de recursos e a uma boa relação entre custo e benefício, ou seja, a obter os resultados esperados com os menores custos e com perdas reduzidas.
Com relação à eficiência, eficácia e efetividade, analise as afirmativas a seguir:
I. A eficácia consiste em fazer a coisa certa (não necessariamente da maneira certa). Assim, está relacionada ao grau de atingimento do objetivo. Se desejamos fazer algo (ser aprovados em um concurso público, por exemplo) e logramos êxito nesse projeto, somos eficazes. Dessa forma, evidencia o cumprimento da missão, chegar ao resultado desejado.
II. O conceito de eficiência relaciona‐se com a maneira pela qual fazemos a coisa. É o como fazemos, o caminho, o método. No projeto anterior (aprovação em um certame), se escolhermos corretamente o melhor material, a melhor equipe docente e estudarmos de forma proativa, bem provavelmente seremos aprovados em menos tempo. Aí está a eficiência: a economia de meios, o menor consumo de recursos dado um determinado grau de eficácia.
III. A efetividade ressalta o impacto, a medida em que o resultado almejado (e concretizado) mudou determinado panorama, cenário. Considerando a construção de escolas e o incremento no número de professores contratados, a efetividade evidenciará, por exemplo, de que maneira isso contribuiu para a redução do índice de analfabetismo (impacto). Numa outra acepção, pode ser entendida, também, como satisfação do usuário. Na “ponta da linha”, a efetividade ocorre quando um produto ou serviço foi percebido pelo usuário como satisfatório.
Assinale
se somente a afirmativa I estiver correta.
se somente a afirmativa II estiver correta.
se somente a afirmativa III estiver correta.
se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
se todas as afirmativas estiverem corretas.
Em administração, efetividade é fazer
bem aquilo que deve ser feito.
bem alguma coisa.
o que é viável.
bem as atividades que geram lucro.
apenas o essencial.
Segundo Gonçalves (2007), o MRP (Material Requeriment Planning) tem por objetivo calcular as quantidades e os prazos em que os materiais necessários à fabricação de um produto são exigidos. O MRP trabalha com um conjunto de informações básicas de entrada do sistema, quais sejam:
I. Os custos dos estoques das matérias-primas, produtos em processo e produtos acabados.
II. Plano mestre de produção dos produtos finais.
III. Estrutura do produto com base na lista de materiais.
IV. A situação geral dos estoques dos itens, pedidos em aberto, quantidade de itens por pedido, tempo de reposição, e a disponibilidade do material para uso imediato na fabricação do produto final.
V. As capacidades de produção dos recursos da fábrica.
Quais estão corretas?
Apenas I e III.
Apenas I, II e III.
Apenas II, III e IV.
Apenas III, IV e V.
I, II, III, IV e V.