Questões de Concurso sobre Colchetes

 
 
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No texto, o referente da expressão em destaque está corretamente explicitado entre colchetes no


A

parágrafo 3: “bem-humorado, o professor seguiu para uma próxima etapa em seu projeto funesto” [texto sobre sua morte]


B

parágrafo 4: “Para alcançar seus objetivos, Osório encadeou uma série de conversas com a ferramenta” [ChatGPT]


C

parágrafo 6: “se um usuário contornar esses filtros, a IA pode gerar resultados incorretos ou falsos” [humanos]


D

parágrafo 8: “Uma das características que definem as versões atuais desses modelos é sua capacidade de responder em linguagem natural” [inteligências generativas]


E

parágrafo 9: “Durante o treinamento, eles aprendem a associar palavras e frases comuns” [texto de fontes diversas]

No excerto “As gerações anteriores a essa [Alfa] tiveram menos oportunidade de estudo [...]”, os colchetes, na palavra “Alfa”, foram empregados com a função de


A

indicar que o termo foi retirado de uma fonte externa ao texto.


B

destacar uma expressão por meio de marca de ênfase visual.


C

introduzir uma explicação que amplia o sentido da referência.


D

inserir uma palavra com uso não dicionarizado ou informal.


E

esclarecer o termo referenciado anteriormente no enunciado.

Texto 1


Platão


Diotima – Qual é, Sócrates, na sua opinião, a causa deste amor, deste desejo? Você já observou em que estranha crise se encontram todos os animais, os que voam e os que marcham, quando são tomados pelo desejo de procriar? Como ficam doentes e possuídos de desejo, primeiro no momento de se ligarem, depois, quando se torna necessário alimentar os filhos? [....] Tanto no caso dos humanos como no dos animais, a natureza mortal busca, na medida do possível, perpetuar-se e imortalizar-se. Apenas desse modo, por meio da procriação, a natureza mortal é capaz da imortalidade, deixando sempre um jovem no lugar do velho. [...] Pois saiba, Sócrates, que o mesmo vale para a ambição dos homens. Você fica assombrado com a sua misteriosa irracionalidade, a não ser que compreenda o que eu disse, e reflita sobre o que se passa com eles quando são tomados pela ambição e pelo desejo de glória eterna. É pela fama, mais ainda que por seus filhos, que eles se dispõem a encarar todos os riscos, suportar fadigas, esbanjar fortunas e até mesmo sacrificar suas vidas. [...] Aqueles cujo instinto criador é físico recorrem de preferência às mulheres e revelam seu amor dessa maneira, acreditando que pela geração de filhos podem se assegurar da imortalidade e de uma recordação perene de si. Mas existem alguns cujo instinto criador se aloja na alma e que desejam procriar não pelo corpo, mas espiritualmente, gerando filhos que são próprios da natureza da alma conceber e dar à luz. E o que é próprio da natureza da alma procriar? A sabedoria e as virtudes em geral, cujos progenitores são os poetas e os criadores fecundos.


(Platão, século IV a. C.)


No texto, há três ocorrências de colchetes com pontos no interior; isso significa que


A

algumas partes do original não puderem ser registradas.


B

partes do texto foram intencionalmente omitidas.


C

alguns segmentos abandonavam a orientação central do texto e, por isso, foram deixadas de lado.


D

foram inseridos do texto a fim de destacar a importância dos segmentos seguintes.


E

alguns trechos tiveram que ser eliminados por censura moral, política ou cultural.

Ao longo do texto, há o uso do sinal gráfico denominado de colchete. Nesse texto relativo ao depoimento de Rebeca Andrade, a utilização dos colchetes indica


A

incerteza de medidas.


B

interferência de ideias.


C

interpolação de informações.


D

interrupção de pensamentos.

No texto, o referente do termo em destaque está corretamente explicitado entre colchetes no


A

parágrafo 2 – “Dentre elas, é necessário destacar o acesso igualitário à informação.” [democratização de serviços]


B

parágrafo 2 – “Já os algoritmos permitem que as pessoas descubram novos conteúdos baseados nos seus interesses.” [algoritmos]


C

parágrafo 4 – “Isso possibilita o acesso a materiais didáticos de alta qualidade” [necessidades individuais dos estudantes]


D

parágrafo 5 – “é importante considerar as questões éticas envolvidas em sua criação e seu desenvolvimento” [benefícios sociais]


E

parágrafo 7 – “é fundamental salientar essas questões, adotar medidas para minimizar vieses” [questões éticas]

As falas da especialista Heloísa Capelas são demarcadas no texto por meio do uso de


A

ponto final.


B

interrogação.


C

colchetes.


D

aspas.


E

dois pontos.

Como é bom reencontrar os leitores da Revista da Cultura por meio de uma publicação com outro visual, conteúdo de qualidade e interesses ampliados! ]cultura[, este nome simples, e eu diria mesmo familiar, nasce entre dois colchetes voltados para fora. E não é por acaso: são sinais abertos, receptivos, propícios à circulação de ideias. O DNA da publicação se mantém o mesmo, afinal, por longos anos montamos nossas edições com assuntos saídos das estantes de uma grande livraria — e assim continuará sendo. Literatura, sociologia, filosofia, artes... nunca será difícil montar a pauta da revista porque os livros nos ensinam que monotonia é só para quem não lê.


HERZ, P. ]cultura[, n. 1, jun. 2018 (adaptado).


O uso não padrão dos colchetes para nomear a revista atribui-lhes uma nova função e está correlacionado ao(à)


A

perfil de público-alvo, constituído por leitores exigentes e especializados em leitura acadêmica.


B

propósito do editor, chamando a atenção para o rigor normativo nos textos da revista.


C

exclusividade na seleção temática, direcionada para a área das ciências humanas.


D

identidade da revista, voltada para a recepção e a promoção de ideias circulantes em livros.


E

padrão editorial dos artigos, organizados em torno de uma proposta de design inovador.

No penúltimo parágrafo da crônica, as três vírgulas sinalizadas com os colchetes foram empregadas para:


A

Isolar adjuntos adverbiais intercalados.


B

Separar termos de mesma função sintática.


C

Isolar apostos explicativos.


D

Separar orações coordenadas assindéticas.

A escassez também ocorreu porque "os países não previram que as infecções respiratórias nos atingiriam [com tanta força] no primeiro ano sem máscaras", disse Hedman. (linhas 11 a 12)


O segmento grifado no período acima se encontra entre colchetes porque


A

se pretende dar relevância ao que é dito pela citação, certamente indicando uma alteração enfática durante a emissão oral da opinião.


B

introduz uma opinião do autor em relação ao que constitui a citação, não fazendo parte do estritamente literal do que ela afirma.


C

introduz um elemento presente no teor da citação, mas não inserido textualmente no segmento de frase, sem alterar o sentido da opinião emitida.


D

marca uma opinião do autor do texto e do autor da citação, escrita dessa forma para chamar atenção para a sua relevância.


E

indica um reforço circunstancial para que a citação faça sentido no contexto das ideias do autor do texto, e não pareça uma frase deslocada.

No texto, o referente da palavra ou expressão em destaque está corretamente explicitado, entre colchetes, no trecho do


A

parágrafo 5 – “É provável que você conheça alguém que, mesmo tendo boa renda, prefere pagar boletos ou receber pagamentos com cédulas simplesmente por estar acostumado a elas.” [cédulas]


B

parágrafo 6 – “Essa característica, por si só, já é capaz de mudar a forma como lidamos com o dinheiro” [modalidade]


C

parágrafo 8 – “Apesar disso, não é exagero esperar que, à medida que a população incorpore o sistema à sua rotina” [papel-moeda]


D

parágrafo 8 – “Eventualmente, algum desses meios poderá ser descontinuado, mas isso não acontecerá tão cedo” [cheque]


E

parágrafo 9 – “Para que esse cenário se torne realidade, é necessário, sobretudo, atacar a desbancarização.” [diminuição de circulação]

Os dois travessões presentes no quarto parágrafo do texto poderiam ser substituídos, de modo adequado, respectivamente, por


A

dois-pontos (:) e ponto e vírgula (;).


B

ponto-final (.) e vírgula (,).


C

vírgula (,) e ponto de exclamação (!).


D

ponto de interrogação (?) e dois-pontos (:).


E

colchete ([) e ponto e vírgula (;).

Após a palavra “comparação” (2º período), é possível substituir o ponto por


A

parêntese.


B

colchete.


C

ponto de exclamação.


D

ponto de interrogação.


E

dois pontos.

Para que não seja desfeita a correta associação das palavras presentes na frase que abre o segundo parágrafo, os parênteses em destaque (linhas 13-14) podem ser substituídos por:

-

I. Aspas.

II. Travessões.

III. Colchetes.

-

Quais indicações estão corretas?


A

Apenas II.


B

Apenas I e II.


C

Apenas I e III.


D

Apenas II e III.


E

I, II e III.

Referente à pontuação do texto, é possível constatar a presença de _________ e _________ , à linha 19. Por outro lado, à linha 28, tem-se o uso de ____________.



Assinale a alternativa que preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas do enunciado.


A

Aspas; reticências; ponto de interrogação.


B

Reticências; aspas; ponto de exclamação.


C

Aspas; ponto de interrogação; reticências.


D

Travessão; ponto de interrogação; vírgulas.


E

Virgula; ponto de exclamação; colchetes.

Os colchetes foram usados no texto para:


A

Formular perguntas diretas.


B

Mostrar a citação de alguém.


C

Apontar a mudança de interlocutor em um diálogo.


D

Fazer uma citação ou introduzir uma fala.


E

Indicar omissões de partes na transcrição de um texto.

Atente-se para as afirmações a seguir.


I. Com o título “Carisma do panda II”, a redação associa o texto de E.G. à matéria que lhe deu origem.

II. Com o numeral “II” do título, a redação da revista indica que o texto de E.G. não é o único que faz referência a determinada matéria sobre o urso panda.

III. Com os colchetes da frase inicial do texto, a redação indica a pessoa a quem o autor do texto se dirige.

IV.Com o sinal (...), a redação indica ter suprimido, na publicação, parte do texto escrito por E.G.


Estão CORRETAS:


A

Todas as afirmações;


B

Três afirmações;


C

Somente duas afirmações;


D

Nenhuma afirmação.

No que respeita à regência segundo a norma-padrão da língua, a expressão acompanhada de um substituto correto, entre colchetes, está destacada em negrito em:


A

... fui parar na redação da Folha da Manhã. [dirigi- -me na]


B

... mas tudo jogava contra. [constituía um obstáculo]


C

... recusou os Beatles por julgar que eles nunca teriam futuro na música. [crer de que]


D

... meus sonhos eram feitos basicamente de esperança. [compostos basicamente sobre]


E

... a palavra “impossível” não constava do meu dicionário. [figurava perante o]

No trecho “Isso que nos parece novo e uma conquista – os direitos do coração – era o eixo da grandiosa cultura maia na América Central, particularmente na Guatemala.” (5º§), o duplo travessão pode ser substituído, sem comprometer a coerência textual, por, EXCETO:


A

Vírgulas.


B

Colchetes.


C

Parênteses.


D

Ponto-e-vírgula.

Assinale a alternativa em que a palavra entre colchetes não pode ser considerada um sinônimo da palavra ou locução destacada no respectivo trecho.


A

“O professor de Stanford afirma que a polarização excessiva nas redes sociais está levando a sociedade “a um estado de declínio que só pode ser qualificado de ‘incivilidade’. [DICOTOMIA]


B

“Isto, claro, numa perspectiva otimista.” [ÓTICA]


C

“[...] autor de livros seminais sobre a Primeira Guerra Mundial e a Segunda Guerra Mundial, além de obras sobre a decadência do Ocidente [...]” [DIDÁTICOS]


D

“‘As redes estão polarizando a sociedade, produzindo visões extremistas e fake news’, frisa o historiador.” [RADICAIS]

 
 
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