Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas explicativas

De acordo com a tirinha, as palavras assim, (1º quadrinho), e (2º quadrinho), ele (3º quadrinho), são respectivamente:

No trecho “Este padrão de racismo “velado” é tão prejudicial quanto o racismo explícito, pois ele valida a continuidade de práticas discriminatórias, perpetuando um ciclo de exclusão e injustiça.”, o termo destacado apresenta o valor semântico de:

No trecho “A rainha raivosa rasgou o resto e depois resolveu remendar!”, a conjunção “e” estabelece relação de:

O termo “mas” (l. 14) transmite valor semântico de:

Considerar o 3º parágrafo do texto, transcrito a seguir:

“Os erros nos educam quando tomamos consciência deles, mas não nos ensinam suas fontes múltiplas e permanentes, não nos dizem seu papel enorme e muitas vezes nefasto”.

No enunciado acima, os elementos linguísticos sublinhados expressam, CORRETA e respectivamente, sentidos de:

Na frase “Ele não praticou aulas de canto, porém não foi mal na apresentação”, a expressão sublinhado estabelece uma ideia de:

A conjunção “pois” (l. 03) tem sentido __________ na frase em que ocorre.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Na frase "EMBORA o caminho seja desafiador, a perseverança e a determinação nos impulsionam a alcançar nossos objetivos", a palavra em destaque tem o sentido de:

Na frase livro que mistura ficção científica, bizarrice e suspense numa trama que, ainda que inverossímil, prende o leitor e faz refletir (l.5-6), os termos sublinhados expressam uma:

No segundo parágrafo, há a oração “Embora a prevalência seja maior no sexo masculino, há casos também em mulheres”. O termo “embora” exerce função de

O termo “embora” (l. 13) transmite o sentido de _________. Por isso, pode ser substituído, sem alteração de sentido ou de correção gramatical no trecho, por _________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

O título do texto é formado de uma afirmação seguida de uma negação que estão ligadas pela conjunção “e”. Esta conjunção, neste contexto, tem valor:

A construção de edifícios altos muitas vezes é, talvez por desinformação, motivo de alarme entre alguns membros da comunidade. Mas até que ponto a altura dos edifícios é realmente um problema? (L.13-15)

O segmento sublinhado no período acima apresenta valor semântico de:

Nas passagens “Mas eu sei de uma exceção.” (1^o parágrafo) e “Ouvindo-me, você prestará um grande favor, pois dividir o meu segredo aliviará o peso que carrego na alma.” (3º parágrafo), as conjunções destacadas estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de

“pois do contrário como poderia ser assaltado?”

O elemento conectivo introdutório do segmento acima retirado do texto introduz uma ideia de:

Em “A atenção é maior em áreas de encosta, já que o solo encharcado apresenta maior risco de deslizamento”, a locução conjuntiva destacada é:

Com base no texto “O tempo nosso de cada dia”, analise as afirmativas a seguir:

I. Em: “Entretanto, o tempo não é aproveitado por todos com igual intensidade, pois alguns conseguem realizar coisas extraordinárias enquanto outros apenas vêem “o tempo passar”.”, as conjunções destacadas introduzem, respectivamente, uma oposição, uma explicação e uma proporção.

II. No trecho: ““Não tenho tempo pra nada” transformou-se numa afirmação de quem se sente bem-sucedido”, os termos destacados são, respectivamente, um substantivo simples e um substantivo composto.

Marque a alternativa correta:

Leia a seguinte frase:

“Você a instigou com suas palavras; não se lamente, pois, por suas reações.”

Qual a correta classificação do termo em destaque?

“[...] mas também porque os indivíduos têm forte tendência a se adaptar rapidamente ao que se espera deles.” A expressão coesiva sequencial apresenta uma relação semântica, dentro do texto, de

No trecho “…como isso não vai acontecer da noite para o dia, devemos esperar uma transição complicada”, o termo sublinhado introduz uma relação de: