Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas finais

“Em outras palavras, quanto mais alegre você for, mais fácil será sentir alegria.” (Linhas 31-32)

A locução conjuntiva presente nesse trecho introduz nele uma ideia de:

No trecho do TEXTO I, “Mas há coisas que não estão do lado de fora”, a conjunção “mas” tem o valor semântico de

Por duas vezes o autor usou a expressão enfim, no sexto parágrafo. Respectivamente, seus usos operam noção de:

O enunciado “Impossível, estamos próximos”, que serve de resposta à pergunta “Ele não me terá visto?”, embora não apresente um conectivo lógico, é constituído por dois elementos que estabelecem entre si uma relação de

A conjunção "para", presente na primeira oração, tem o sentido de:

“Andas com prudência, a fim de compensares a imprudência dos outros.”

Os termos em destaque exprimem circunstância de

Assinale a alternativa em que a palavra destacada estabelece sentido de finalidade.

Mantendo-se o sentido original, no verso Por dentro torço por que dentro (1^a estrofe), o termo sublinhado pode ser substituído por:

A alternativa em que há equivalência entre o termo transcrito e o que ele significa, no contexto em que se insere, é:

“Parte da indústria de alimentação – que ajuda o Coelho na sua tarefa pascal e compra não só cacau, mas também outras matérias-primas de setores que vêm sendo envolvidos em trabalho escravo e trabalho infantil contemporâneo – não demonstra lá muita energia para garantir o controle e a transparência de suas cadeias produtivas. Dentro e fora do Brasil.” (§ 6)

Com base no trecho acima, assinale a afirmativa INCORRETA:

“O projeto de lei Escola sem Partido aparece para, supostamente, dar um fim a essa situação. No entanto, propõe meios tão nocivos e é guiado por um ideal tão questionável que, se passar e pegar, deve causar mais mal do que bem.” (§ 3)

Na passagem acima, as expressões sublinhadas introduzem, respectivamente, ideias de:

No texto, os termos "Enquanto" (L.8) e "Assim" (L.17) denotam, respectivamente,

No trecho “Até que veio para ela o magno dia de começar a exercer sobre mim uma tortura chinesa” (linha 8), a expressão “até que” indica, em relação aos dois primeiros parágrafos do texto, uma relação semântica de

Em: “De acordo com o levantamento, em 2014, 15% dos municípios informaram ter pontos de leitura e 25%, bancas de jornais.”

“De acordo” expressa a ideia de

O termo destacado na fala do primeiro quadrinho – Eles se ajudam e se revezam para alcançar um bem comum. – expressa

Em: “A Olimpíada é uma oportunidade de ouro PARA DESENCADEAR UMA SÉRIE DE MUDANÇAS NA CIDADE, DA INFRAESTRUTURA AO COMPORTAMENTO DO CIDADÃO.”, o trecho destacado expressa a seguinte ideia:

Em “Para ele, conhecimento vasto não tem nada a ver com dados aleatórios [...]” (2º§), o termo destacado indica

Os termos Enquanto e para, em destaque no texto, estabelecem, respectivamente entre as orações, relações de

Em “mas, apesar de tudo isso, é uma ‘feliz cabanazinha´” (L. 21/22), as expressões grifadas estabelecem, respectivamente, no texto, relações lógicas de

Assinale a opção em que, na linha argumentativa do texto, NÃO há correspondência entre a ideia introduzida pelo conector destacado e o valor a ela atribuído.