Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas finais

 
 
Disciplina 1
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A oração “para a empresa garantir a satisfação dos consumidores” (linhas 28 e 29) expressa circunstância de


A

causa.


B

concessão.


C

condição.


D

consequência.


E

finalidade.

No início do texto, em “A humanização hospitalar é essencial para garantir uma experiência positiva entre os pacientes e os profissionais da área da saúde” o termo em destaque estabelece ideia de:


A

Causa


B

Finalidade


C

Oposição


D

Consequência

Considere as afirmações abaixo.


I. Identifica-se noção de finalidade na oração que inicia o 3° parágrafo.

II. No 10° parágrafo, o autor, ao avaliar os contos do escritor Rodrigo Lacerda, aponta para o fato de que, embora representem com maestria certas questões estritamente nacionais, furtam-se a abordar questões universais, concernentes à condição humana.

III. Depreende-se do texto que o conto, gênero instaurado no país pelo escritor Machado de Assis, é mais fácil de ser elaborado do que o romance devido à sua curta extensão.


Está correto o que se afirma APENAS em


A

I.


B

II e III.


C

I e III.


D

II.


E

I e II.

Os termos destacados na passagem “… por razões didáticas e para possibilitar maior profundidade nas abordagens…” exprimem, respectivamente, noção de


A

modo e de direção.


B

direção e de causa.


C

causa e de finalidade.


D

finalidade e de modo.


E

oposição e de origem.

Aponte a alternativa em que a conjunção ou locução conjuntiva em destaque expresse circunstância de finalidade.


A

Segundo atesta o relatório do Programa das Nações Unidas (Pnud), o Brasil continua entre os países mais desiguais do mundo.


B

Procon carioca organiza ato para que consumidores renegociem suas dívidas.


C

Quanto maior for o juro, maior será a verba arrecadada.


D

Mal você saiu, já estávamos com saudades.

Considerando o excerto “Além da falta de inteligência emocional, a pesquisa mostra que os alcoolistas sofreram mais traumas emocionais precoces (na infância) que os não alcoolistas e apresentam personalidade desadaptativa [...]”, assinale a alternativa correta para a descrição das relações estabelecidas pelas conjunções destacadas por aspas.


A

“Além da”, “e” (relação de adição); “mais [...] que” (relação de comparação).


B

“Além da”, “e” (relação de complementação); “mais [...] que” (relação de finalidade).


C

“Além da”, “e” (relação de conformidade); “mais [...] que” (relação de consequência).


D

“Além da”, “e” (relação de condicionalidade); “mais [...] que” (relação de temporalidade).


E

“Além da”, “e” (relação de alternância); “mais [...] que” (relação de oposição).

Assinale a alternativa em que a palavra destacada exprime finalidade.


A

A peste suína africana foi erradicada no Brasil em 1984, deixando o país livre da doença.


B

… pelo menos 40 mil animais foram mortos desde agosto em razão da doença.


C

… o Brasil quer garantir a sanidade do próprio rebanho para continuar sendo um mercado-chave para importadores.


D

… os auditores-fiscais federais agropecuários que atuam no posto de Vigilância Internacional Agropecuária (Vigiagro)…


E

A esses parâmetros soma-se a avaliação prévia do risco sanitário associado a produtos agropecuários específicos.

A relação estabelecida pelos termos destacados, nos períodos abaixo, foi CORRETAMENTE identificada em:


A

“Pelo menos alguma coisa se renova nessa idade.” (condição)


B

“Mas confesso que furei a fila sonhando com a massa gritando (...).” (explicação)


C

“Enquanto espero ser chamado, vou tentando me lembrar de quem me faz companhia nesse triste transe.” (concessão)


D

“(...) o policial abriu o caminho para que o velhinho enfim passasse à frente (...)”. (finalidade)

Nas passagens do primeiro e do último quadrinho - “para se preparar para o mercado” e “Vou de olhos fechados pro [para o] corredor de chocotone” -, os termos destacados expressam, respectivamente, relações de sentido de


A

direção e direção.


B

finalidade e causa.


C

finalidade e finalidade.


D

finalidade e direção.


E

direção e causa.

"Não, Shakespeare não precisa de terno e gravata para ser atual (...)". Há um erro na classificação morfológica em:


A

A frase apresenta dois advérbios.


B

Há três substantivos na frase.


C

Há dois verbos de regências diversas.


D

Há uma preposição e uma conjunção no fragmento.


E

"para" é uma conjunção subordinativa condicional.

A ideia expressa pela palavra destacada está corretamente identificada entre parênteses, EXCETO em:


A

“Comecei a escrever um novo livro, sobre os mitos e mentiras que nossa cultura expõe em prateleiras enfeitadas, para que a gente enfie esse material na cabeça [...]”. (finalidade)


B

“Descobrir o que queremos e podemos é um bom aprendizado, mas leva algum tempo [...]”. (adição)


C

“Nunca se pôde viver tanto tempo e com tão boa qualidade, mas no atual endeusamento da juventude, como se só jovens merecessem amor [...]”. (oposição)


D

“Sem cumprir tantas obrigações fúteis e inúteis, como nos ordenam os mitos e mentiras de uma sociedade insegura [...]”. (comparação)

Em "Para acabar com o desperdício [...]." (terceiro parágrafo), a palavra "para" expressa o sentido de


A

destino.


B

duração.


C

intenção.


D

finalidade.


E

conformidade.

Há incorreção quanto à identificação do elemento coesivo em destaque em:


A

“Porém isso não evitou que tivessem seus contratempos.” _ contraste.


B

“ Tão logo aceitou a mão da princesa em casamento,” _ tempo.


C

“Como estavam de viagem marcada para apresentar a noiva à sua família na França,,,” _ comparação.


D

“Para que não te surpreendas ...” _ finalidade.

O vocábulo que estabelece relação de finalidade está em destaque no seguinte trecho do texto:


A

Assim as vacas, mas de maneira outra. (2o parágrafo)


B

... elementos espirituais autênticos, como a meditação filosófica e o comportamento plástico. (2o parágrafo)


C

Nunca ninguém fez mais pelo povo que uma simples vaca... (3o parágrafo)


D

Para vencê-los, que se reúnam todos os outros bichos... (3o parágrafo)


E

... não prevalecerá contra eles a garra do tigre ou o dente do lobo. (3o parágrafo)

A ideia expressa pelos termos destacados está corretamente identificada entre parênteses, EXCETO em:


A

“[...] respire fundo e aproveite o dia: é um domingo na minha infância.” (adição)


B

“À nossa volta, o público nem sequer desconfiava.” (oposição)


C

“Depois que ele se foi, ela viveu ali por muitos anos [...].” (tempo)


D

“Teremos de voltar muitas vezes para acreditar [...].” (finalidade)

O termo para expressa ideia de finalidade/propósito em:


A

O Minddrive, na verdade, é um reforço escolar para adolescentes que não vão bem no ensino regular. (1o parágrafo)


B

... que os alunos simulam situações cotidianas e pensam em soluções para os problemas que vão surgindo. (1o parágrafo)


C

Os desafios que as nossas escolas enfrentam hoje são importantes demais para ficarmos isolados. (1o parágrafo)


D

Precisamos preparar os alunos para o mundo real... (1o parágrafo)


E

... as estruturas são de bambu e as salas de aula, abertas, para que o calor e o vento balineses possam entrar. (2o parágrafo)

 
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