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Analise as frases abaixo para responder à questão 4.
“Apesar de que” cerca de 70% das espécies de orquídeas crescem em árvores.
Elas são as primeiras espécies a desaparecer “à medida que” seu ambiente começa a ser degradado.
É correto afirmar que os termos destacados introduzem, respectivamente, o sentido de
concessão e proporcionalidade, e podem ser substituídos por “por mais que” e “ao passo que”.
conclusão e causalidade, e podem ser substituídos por “embora” e “pois que”.
explicação e finalidade, e podem ser substituídos por “porquanto” e “ a fim de que”.
contraste e consecução, e podem ser substituídos por “no entanto” e “de forma que”.
Considere as conjunções em destaque nas frases abaixo:
1 - MAL ele começou a ler, dormiu;
2 - ORA descansamos ORA estudamos; e
3 - Ela esteve aqui, MAS não falou comigo.
Assinale a alternativa que indica o sentido correto que as conjunções possuem em cada frase:
1- tempo, 2- alternância, 3- oposição;
1- alternância, 2- oposição, 3- tempo;
1- oposição, 2- tempo, 3- alternância;
1- concessão, 2- proporção, 3- oposição;
1- tempo, 2- alternância, 3- concessão.
No trecho “Dez anos mais tarde, ninguém vai ficar surpreso se eu contar que tenho mais retratos no celular do que em todos os meus álbuns de fotografias das décadas anteriores.” (1º parágrafo), os elementos linguísticos destacados expressam, CORRETA e respectivamente, sentidos de:
Condição e comparação.
Condição e proporcionalidade.
Concessão e conformidade.
Causa e consequência.
Assinale a alternativa correta a respeito do Texto 02.
No segundo parágrafo, a expressão “de acordo com” pode ser substituída por “consoante”, sem prejuízo ao entendimento do período.
No segundo parágrafo, as conjunções “mas” e “ainda assim” indicam proporcionalidade.
No segundo parágrafo, a expressão “na qual” possui como referente “feridas recentes”.
No terceiro parágrafo, a conjunção subordinativa “pois” apresenta ideia de adversidade.
No terceiro parágrafo, a conjunção coordenativa “pois” apresenta ideia de adversidade.
A expressão “por conseguinte” (linha 16) veicula noção de
consequência.
proporcionalidade.
condição.
adversidade.
conclusão.
“Enquanto a máxima aristotélica que abre este texto se concentra no conhecimento individual, uma frase de Monteiro Lobato coloca a leitura no contexto da coletividade: ‘Uma nação se faz com homens e livros’.” (4º§). Considerando o trecho anterior, no fragmento, a palavra “enquanto” tem valor semântico (de):
Temporal.
Comparação.
Proporcional.
Conformidade.
Assinale a alternativa que apresente a circunstância estabelecida pela oração subordinada em destaque no período: “Se você optar por ir no gelo, verifique a espessura com frequência e saiba para onde está viajando”.
Condição.
Tempo.
Causa.
Comparação.
Proporção.
‘‘Para os especialistas, o problema não reside apenas no uso dessas tecnologias, mas na forma como elas moldam as interações sociais e a percepção de si mesmo’’.
O termo sublinhado no trecho exprime o sentido de:
adição.
oposição.
explicação.
proporção.
Um resultado divulgado pela ONU que reforça a tendência é o número de nascimentos por mulher, que registra uma criança a menos do que em 1990.
As ocorrências do QUE no período acima se classificam, respectivamente, como
pronome relativo, conjunção subordinativa e conjunção integrante.
pronome relativo, pronome relativo e conjunção subordinativa.
conjunção subordinativa, conjunção subordinativa e conjunção integrante.
conjunção integrante, pronome relativo e pronome relativo.
conjunção integrante, conjunção integrante e conjunção subordinativa.
Considere o seguinte trecho: “Sua importância era tamanha que essa substância era negociada em bolsas de valores na Europa”. A relação de sentido que se estabelece entre as orações do período apresentado é:
condicional.
concessiva.
consecutiva.
conformativa.
proporcional.
Assinalar a alternativa que apresenta uma frase na qual as conjunções ou locuções conjuntivas correspondem ao sentido indicado entre parênteses:
Caso (condição) as emissões de gazes de efeito estufa persistam, o planeta ficará tão quente que (causa) a vida no planeta correrá grande risco.
À medida que (proporcionalidade) os países investirem em mudanças na matriz energética, as condições climáticas tendem a melhorar, porque (consequência) haverá menor emissão de gazes que provocam o efeito estufa.
As condições climáticas do planeta Terra só ficarão mais favoráveis depois que (tempo) houver mudanças na matriz energética dos países para que (finalidade) sejam emitidos menos gazes relacionados ao efeito estufa.
Como (causa) dizem os especialistas, ainda que (concessão) muitos países tenham implantado uma agenda sustentável, é necessário que haja maior celeridade nas ações em favor do clima.
Assinale a alternativa em que a ideia da conjunção destacada em cada frase se expressa corretamente entre parênteses.
“Como os dados se referem prioritariamente a crianças em situação de vulnerabilidade social, o sistema serve de guia para todas as estratégias e ações do Ministério da Saúde na área de alimentação e nutrição.” (CONSEQUÊNCIA)
“O preço de uma salsicha pouco aumentou, enquanto o da cenoura disparou.” (PROPORÇÃO)
“Uma banana custa 75 centavos, mas o garoto nem chega perto das frutas guardadas no refrigerador no corredor mais distante da porta.” (CONTRADIÇÃO)
“O estudo concluiu que a vulnerabilidade socioeconômica das famílias é um fator que influencia no consumo de ultraprocessados, e a maior dificuldade para melhorar os hábitos alimentares foi o alto custo dos alimentos saudáveis.” (FINALIDADE)
Em “A Organização Mundial da Saúde (OMS) estabelece que a velhice começa aos 60 anos, embora com a ressalva de que a idade cronológica não é um marcador preciso para as mudanças que acompanham o envelhecimento”, o trecho sublinhado introduz, no contexto, uma:
Condição.
Consequência.
Causa.
Proporcionalidade.
Concessão.
No fragmento “Isso tem um reflexo pequeno, mas importante, [...]” (6º§), a conjunção “mas” é
subordinativa causal: possui uma relação de causa.
coordenativa alternativa: conecta dois termos de sentidos diferentes.
subordinativa proporcional: exprime uma relação de proporcionalidade.
coordenativa adversativa: conecta dois termos, exprimindo uma relação de contraste.
Considere as orações do 1o e do último parágrafo:
• O acesso à educação é desigual, assim como o ensino oferecido ou as condições de aprender.
• A tarefa de reduzir a presente desigualdade entre jovens e crianças é, portanto, acrescida da remoção do peso de diferenças históricas.
As expressões destacadas estabelecem, respectivamente, relações com sentido de
consequência e de finalidade.
comparação e de conclusão.
condição e de comparação.
conclusão e de explicação.
restrição e de proporção.
As alternativas abaixo apresentam o uso correto do termo “na medida em que”, EXCETO:
Ele não precisa de microfone, na medida em que todos ouçam.
Diminuímos os gastos, na medida em que temos economizado.
Na medida em que ele estava cansado, precisou parar um pouco de trabalhar.
O problema tivera sido confirmado, na medida em que se observaram algumas inconsistências no planejamento.
Em “As áreas rurais sofreram um rápido despovoamento à medida que os jovens se mudavam para cidades em busca de oportunidades, deixando as localidades repletas de casas vazias e com diminuição da receita tributária” (3º parágrafo), à luz da norma-padrão, o conectivo destacado tem o mesmo sentido de:
na medida em que
à proporção que
uma vez que
não obstante
Considere as passagens.
• Tirar cochilos durante o dia pode ajudar a preservar a saúde do cérebro e evitar quadros de demência, como sugeriram pesquisadores britânicos e uruguaios... (1o parágrafo)
• ... os pesquisadores explicam o declínio no volume do cérebro conforme envelhecemos. (4.o parágrafo)
Os termos destacados expressam, correta e respectivamente, sentidos de
conformidade e proporção.
finalidade e tempo.
comparação e conclusão.
causa e consequência.
proporção e comparação.
Observe as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I – Em “Além de adotar ações emergenciais na estrutura das áreas de risco, é preciso atacar as causas que levaram milhares de pessoas a se instalarem em situações insalubres”, os termos destacados apresentam ideia de oposição.
II – Em “À medida que o período chuvoso se intensifica, cresce o medo das mil famílias que vivem em áreas de risco”, os termos em destaque indicam proporcionalidade.
III – Em “[…]valor que caiu para R$ 84 milhões em 2022, uma redução de 64%, segundo a Companhia Urbanizadora e de Habitação de Belo Horizonte”, o termo em destaque indica finalidade.
Todas as afirmativas estão corretas.
Item I está correto.
Item II está correto.
Item III está correto.
[...] Os usuários de Direito utilizam as petições como instrumentos de trabalho. Elas são responsáveis por intermediar a relação de trabalho com seus clientes. Assim, é necessário que eles tenham o domínio das normas gramaticais e da variedade lexical, a fim de tornar o documento mais inteligível. Trata-se, portanto, não somente de elementos redacionais, como coesão, concisão e coerência. A somatória desses conhecimentos corrobora para a melhoria da produção e da elocução.
O fato dos usuários de Direito aprenderem, compreenderem e internalizarem as normas de língua portuguesa faz com que possíveis erros gramaticais não comprometam instrumentos de trabalho como as petições, que é de uso comum para tal profissão.
Ainda que o ensino da língua portuguesa seja considerado importantíssimo, há uma lacuna a ser vencida, pois ele é aquém do considerado ideal, principalmente, em função da deficiência do ensino das séries iniciais que se estende até o ensino superior [...].
Texto extraído e adaptado da artigo: “A colocação pronominal na visão dos gramáticos da língua portuguesa”, de Jonas Rodrigo Gonçalves e Kátia Letícia Dantas Tavares de Sousa.
No texto, a locução conjuntiva encontrada na expressão: “ainda que o ensino da língua portuguesa seja considerado importantíssimo [...], expressa uma relação de:
causa
condição
concessão
conformidade
proporção