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Questões de Concurso sobre Gestão democrática na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), é na Educação Infantil que a criança irá se desenvolver integralmente, pois é durante essa etapa que ocorre o processo de humanização e troca de experiências sociais, desenvolvendo assim qual aspecto?
A
Cidadania.
B
Proatividade.
C
Identidade.
D
Autonomia.
E
Motricidade.
Em conformidade ao Art. 30 da LDB, a educação infantil será oferecida em:
I. creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade;
II. Instituições privadas, para crianças de até quatro anos de idade;
III. pré- escolas, para crianças de quatro a cinco anos de idade;
IV. pré- escolas, para crianças de três a sete anos de idade;
V. Instituições privadas, para crianças de até quatro anos de idade.
Assinale a alternativa correta.
A
apenas I e II.
B
apenas II e III.
C
apenas I e III.
D
apenas VI e V.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A educação escolar não deve estar vinculada ao mundo do trabalho.
II. A LDB proíbe o município de se integrar ao sistema estadual de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o sistema federal de ensino compreende:
I. As instituições de ensino mantidas pela União.
II. As instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa pública.
III. Os órgãos federais de educação.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e III.
E
I, II e III.
A LDB em seu Art. 31 trata da organização da educação infantil mediante as seguintes regras comuns:
I. avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
II. carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 210 (duzentos e dez) dias de trabalho educacional.
III. atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral.
IV. controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 70% (setenta por cento) do total de horas.
V. expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.
Das regras dispostas acima é correto afirmar que são verdadeiras apenas os números:
A
II-IV-V.
B
I-III-V.
C
II-III-IV.
D
I-II-IV.
Ano:
2019
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Geografia - 2019
Segundo a Lei n° 9.394/96, os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:
A
A cada ciclo de gestão escolar, alternar o quadro da equipe gestora, aferindo a possibilidade da ocupação destes cargos a qualquer docente atuante há mais de 3 anos no sistema de ensino.
B
Realização das reuniões de horário de trabalho pedagógico coletivo (HTPC) ou aula de trabalho pedagógico coletivo (ATPC), semanalmente com a participação de todo quadro docente.
C
Organizar a participação discente na vida política do sistema de ensino por meio da organização dos grêmios estudantis, legitimados pelas eleições escolares.
D
Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola, e a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
Tendo como base o Artigo 27 da LDB, pode-se entender que o processo didático, em que se realizam as aprendizagens, fundamenta-se em diretrizes que assim delimitam o conhecimento para o conjunto de atividades.
Nesse artigo, os conteúdos curriculares da Educação Básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:
I. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática. II. Consideração das condições de escolaridade dos estudantes em cada estabelecimento. III. Orientação para o trabalho. IV. Estímulo ao lazer e ao emprego. V. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais. |
Estão CORRETOS, apenas, os itens
A
I, II e III.
B
II, III e IV.
C
I, III e IV.
D
II, III e V.
E
I, II, III e V.
De acordo com a Lei 5154/2004, a educação profissional técnica de nível médio, nos termos dispostos na LDB, deve ser desenvolvida de forma articulada com o ensino médio, observando os(as):
A
fins e objetivos das diretrizes dos conselhos estaduais e municipais de educação.
B
normas complementares dos sistemas federal e industrial de ensino técnico.
C
exigências de cada instituição de ensino, nos termos de seu projeto pedagógico.
D
áreas profissionais em função da estrutura física disponível nas escolas e demais instituições.
E
esforços de dirigentes da área da educação no sentido da garantia de trabalho e emprego.
Analise o texto abaixo:
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), redação dada pela Lei no 13.415, de 2017, a carga horária mínima anual será de ........... horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de ........... dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
A
800 • 200
B
800 • 180
C
800 • 170
D
700 • 200
E
600 • 200
No que diz respeito às incumbências dos docentes nas escolas, o artigo 13º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelecem que os professores devem:
A
colaborar com as atividades pedagógicas da escola e manter contato rotineiro com a coordenadoria regional de ensino.
B
cuidar da manutenção do patrimônio público e realizar reuniões regulares com as famílias dos alunos.
C
realizar cursos para a comunidade e organizar feiras e festas para arrecadar fundos para a escola.
D
participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino e zelar pela aprendizagem dos alunos.
E
executar as políticas e planos educacionais nacionais e participar de cursos de atualização pedagógica.
Complete as lacunas. de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: "O ensino religioso, de matrícula ________, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários _________ das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo." :
A
facultativa, normais.
B
facultativa, extras.
C
obrigatória, normais.
D
obrigatória, extras.
As normas de gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com o artigo 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, devem atender aos seguintes princípios:
A
eleição entre os profissionais da educação da própria escola, para escolha daquele que deve ser nomeado para ocupar cargo na administração dos órgãos centrais, bem como de direção escolar.
B
escolha, entre os professores efetivos da comunidade local, de representantes para ocupar cargos de direção e de coordenação pedagógica das escolas públicas.
C
escolha de diretor de escola pelos professores, alunos e funcionários da própria escola, com a participação de representantes do conselho de escola e do conselho municipal de educação.
D
participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
E
eleição de diretor de escola entre os profissionais do magistério, para ocupar cargo de diretor de escola, de coordenação pedagógica e de supervisão do ensino.
De acordo com a redação dada pela Lei no 13.415, de 2017, consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996):
O ensino _________, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
A
da arte
B
de braile
C
de Libras
D
da capoeira
E
tecnológico
Em 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional evidenciou a importância da Educação Infantil, que passou a ser considerada como primeira etapa da Educação Básica. Dessa forma, o trabalho pedagógico com a criança de 0 a 6 anos adquiriu reconhecimento e ganhou uma dimensão mais ampla no sistema educacional. A formação de docentes para atuar na Educação Infantil, segundo o art. 62 da LDB, deverá ser realizada em nível:
A
médio, na modalidade de Formação Geral.
B
superior com pós graduação em Educação Infantil.
C
nível superior, admitindo-se, como formação mínima, a oferecida em nível médio, na modalidade Normal ou na modalidade de Formação Geral.
D
nível superior, admitindo-se, como formação mínima, a oferecida em nível médio, na modalidade Normal.
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira:
I - A União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, estabelecerá padrão máximo de oportunidades educacionais para o ensino fundamental, baseado no cálculo do custo máximo por aluno, capaz de assegurar ensino de qualidade;
II - A ação distributiva da União e dos Estados será exercida de modo a corrigir, regressivamente, as disparidades de acesso e garantir o padrão máximo de qualidade de ensino.
Sobre os itens acima:
A
Apenas o item I está correto.
B
Apenas o item II está correto.
C
Ambos estão corretos.
D
Ambos estão incorretos.
Assinale a alternativa incorreta segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Os institutos superiores de educação manterão:
A
Cursos formadores de profissionais para a educação básica, inclusive o curso normal superior, destinado à formação de docentes para a educação infantil e para as primeiras séries do ensino fundamental.
B
Programas de formação pedagógica para portadores de diplomas de educação superior que queiram se dedicar à educação básica.
C
Programas de educação continuada para os profissionais de educação dos diversos níveis.
D
Vigilância em prol do combate contido no Programa “Escola Sem Partido”, do governo federal.
A LDB prevê que a exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo:
A
4 (quatro) horas semanais.
B
6 (seis) horas quinzenais.
C
2 (duas) horas mensais.
D
8 (oito) horas bimestrais.
E
10 (dez) horas semestrais.
A LDB define que os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada que necessariamente deve ter características:
1) regionais e locais da sociedade.
2) culturais.
3) econômicas.
4) da comunidade.
5) dos educandos.
Estão corretas, apenas:
A
1 e 2.
B
1, 2 e 5.
C
1, 2, 3 e 5.
D
2, 3, 4 e 5.
E
4 e 5.
Segundo a LDB, os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, assegurando-lhes, inclusive nos termos dos estatutos e dos planos de carreira do magistério público:
1) piso salarial profissional.
2) aperfeiçoamento profissional em serviço.
3) ingresso exclusivamente por concurso público de provas ou títulos.
4) período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho.
5) progressão funcional baseada na titulação ou habilitação, e na avaliação do desempenho.
Estão corretas, apenas:
A
1, 2 e 5.
B
1, 3 e 4.
C
1, 4 e 5.
D
2, 3 e 4.
E
3, 4 e 5.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), o ensino será ministrado com base em alguns princípios, dentre eles é possível identificá-los:
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III. Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas.
IV. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
V. Consideração com a diversidade étnico-racial.
Estão corretos os itens
A
I e IV, apenas.
B
I, II, III, IV e V.
C
III, IV e V, apenas.
D
I e II, apenas.
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