Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas causais

 
 
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O vocábulo “como” apresenta ideia de causa em:


A

Ela gostava de passear por horas pela cidade como fazia sua mãe.


B

Os médicos não sabiam como seria a recuperação do paciente.


C

O dia estava quente, ensolarado e bonito como há muito não se via.


D

Como estava muito frio, as pessoas resolveram ficar em casa.


E

Os alunos realizaram a atividade como havia instruído o professor.

Em “Eles consideraram a descoberta importante, visto que o animal teria vivido em um momento em que muitas espécies de répteis não eram conhecidas por existir naquela área” (3º parágrafo), a conjunção indicada expressa sentido:


A

final


B

causal


C

condicional


D

consecutivo

No texto: Os oceanos e as mudanças climáticas, foram sublinhados três conectivos. Analise-os e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta corretamente os sentidos por eles veiculados nos trechos em que ocorrem.


A

Condição, consequência e proporção.


B

Concessão, causa e conformidade.


C

Condição, consequência e conformidade.


D

Concessão, finalidade e causa.


E

Finalidade, causa e condição.

Considere o excerto a seguir para responder às questões 5 e 6:


“Conforme aponta o estudo, as áreas de polínia estão aumentando significativamente – influenciadas, inclusive, pelo aumento das temperaturas globais.”


A relação que se estabelece entre a primeira oração do período e as demais orações que nele ocorrem, no excerto indicado, é de:


A

condicionalidade.


B

causa.


C

concessão.


D

conformidade.


E

consecutividade.

No contexto do quinto parágrafo, a conjunção destacada no enunciado – Portanto, é só incúria, pura e simples, do poder público. – introduz uma


A

oposição e poderia ser substituída por “Porém”.


B

conclusão e poderia ser substituída por “Logo”.


C

explicação e poderia ser substituída por “Pois”.


D

condição e poderia ser substituída por “Caso”.


E

causa e poderia ser substituída por “Como”.

“Entenda por que escolher o papel em vez das telas pode melhorar sua capacidade de aprendizado e memória, segundo um estudo da Universidade de Valencia”. Em seu contexto de uso, a palavra destacada é um tipo de conectivo classificado como:


A

preposição acidental


B

preposição essencial


C

conjunção subordinativa adverbial causal


D

conjunção subordinativa adverbial conformativa

Analise a estrutura do período composto a seguir, identificando as relações semânticas entre as orações. “NO ENTANTO, entre as duas décadas que separam os dois documentos, os estudos de linguagens evoluíram bastante, E a sociedade também passou por profundas alterações.” Quais são as relações semânticas expressas pelas conjunções e pelo contexto?


A

Adição e causa.


B

Oposição e consequência.


C

Adição e comparação.


D

Oposição e condição.


E

Adição e oposição.

Leia as passagens:


  1. À medida que avança a utilização da tecnologia da inteligência artificial (IA)... (1⁠º parágrafo)
  2. No entanto, ao mesmo tempo em que novas tecnologias extinguiram profissões... (2⁠º parágrafo)
  3. Embora experimente fortes recuos nos índices de desemprego... (6⁠º parágrafo)


As expressões em destaque introduzem, correta e respectivamente, os sentidos de:


A

proporcionalidade; oposição; concessão.


B

conformidade; conclusão; explicação.


C

conclusão; explicação; conclusão.


D

conformidade; oposição; causa.


E

proporcionalidade; conclusão; oposição.

Enquanto em várias coleções do mundo esses primeiros exemplares são perdidos – como esses também estiveram, por muito tempo –, aqui eles foram recuperados e estão salvaguardados em um museu”, diz.


No período apresentado anteriormente, o valor semântico da palavra ressaltada é eminentemente de


A

causa.


B

concessão.


C

finalidade.


D

oposição.


E

tempo.

Observe os períodos:


• ... morava em um estúdio e trabalhava na linha de frente da pandemia em Boston, “mas nunca parecia bagunçado”. (1o parágrafo)

• “As diferentes propriedades das plantas, como a aparência, o cheiro e a sensação ao toque...” (2o parágrafo)

• Como passamos bom tempo em casa, talvez esteja na hora de incluirmos algumas plantas... (4o parágrafo)

Os termos em destaque estabelecem relações entre as orações, mantendo, correta e respectivamente, sentido de


A

consequência, conformidade e explicação.


B

adição, explicação e comparação.


C

oposição, comparação e causa.


D

adição, conformidade e explicação.


E

oposição, explicação e causa.

Leia:


Imagem associada para resolução da questão

Em relação à classe gramatical das palavras destacadas no texto, a alternativa que apresenta respectivamente, a classificação CORRETA de cada uma é:


A

Conjunção Integrante / Pronome Relativo / Conjunção Subordinativa Final / Adjetivo


B

Conjunção Subordinativa Causal / Pronome Relativo / Pronome Relativo / Adjetivo


C

Pronome Relativo / Pronome Relativo / Preposição / Adjetivo


D

Pronome Relativo / Conjunção Integrante / Conjunção Subordinativa Final / Verbo

Assinale a frase em que não está presente uma expressão ou termo indicativo de causa.


A

O paisagista pinta tranquilo porque a paisagem defronte não se pode aproximar do quadro para ver se está parecida.


B

A História é como um estilingue. Quanto mais fundo você puxa, mais longe você alcança.


C

Algumas pessoas são o centro das atenções numa festa por terem ótimo senso se humor.


D

Em função de algumas declarações falsas, a repórter foi obrigada a desmenti-las.


E

Em vista do aumento de impostos, houve grande reclamação dos empresários.

 
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