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No trecho retirado do texto: “sejam pinturas, músicas, esculturas, ilustrações ou vídeos”, as palavras sublinhadas formam parte de uma família de conectivos textuais que passam ideia de:
Soma.
Contraposição.
Comparação.
Alternância.
“Dos pesquisadores brasileiros incluídos na nova atualização, 528 (40,8%) são ligados a instituições paulistas e 482 integram quadros de universidades, segundo informações da USP” (4º parágrafo). No trecho, o elemento destacado veicula o sentido de:
ordenação
quantidade
comparação
conformidade
Sobre a estrutura textual, marque a alternativa com análise incorreta.
A frase nominal: "Um arriscado esporte nacional" − é formada por termos que concordam em gênero e em número.
A conjunção "como" do trecho: "contornos tão preocupantes no Brasil como atualmente" − enuncia ideia comparativa.
Entre os termos do segmento: "mas esse problema jamais adquiriu contornos" − temos: conjunção coordenativa equivalente a "todavia" e "contudo"; um pronome demonstrativo; um verbo conjugado no pretérito perfeito do modo indicativo (ação conclusa no passado).
O pronome pessoal oblíquo usado em: "Os leigos sempre se medicaram por conta própria" − exemplifica uma próclise, atraída por "sempre" (advérbio que significa: eternamente, perpetuamente).
O termo "arriscado" impõe a certeza da necessidade da automedicação.
Para estabelecer a sequência textual, a conjunção “Embora” expressa a relação de sentido
causal.
concessiva.
comparativa.
conformativa.
O termo sublinhado no primeiro parágrafo transmite ideia de:
Comparação.
Adição.
Conformidade.
Finalidade.
Analise as passagens:
• Do outro lado, pois se apresentam como lados diametralmente opostos, estão os que argumentam favoravelmente ao uso de substâncias, desde que regulado por políticas públicas.
• Em que pese o fracasso de uma outra experiência anterior, a da Lei Seca, que consolidou as gangues de tráfico de álcool e aumentou e profissionalizou a criminalidade no país, o ideal da guerra às drogas foi adotado...
• A utopia de um mundo sem drogas, no entanto, foi-se mostrando cada vez mais distante.
As expressões destacadas expressam, correta e respectivamente, sentidos de:
explicação; condição; concessão; adversidade.
conclusão; condição; finalidade; adversidade.
conclusão; tempo; comparação; explicação.
adversidade; tempo; finalidade; conclusão.
explicação; conclusão; causa; comparação.
Mesmo assim, minha mãe pedia que a acompanhássemos
No contexto em que se encontra, o elemento sublinhado expressa ideia de:
temporalidade.
causa.
comparação.
condição.
concessão.
Considere as passagens do quarto parágrafo:
• Cidadão é, pois, o natural de uma cidade, sujeito de direitos políticos e que, ao exercê-los, intervém no governo.
• O fato de ser cidadão propicia a cidadania, que é a condição jurídica que podem ostentar as pessoas físicas e que, por expressar o vínculo entre o Estado e seus membros, implica submissão à autoridade e ao exercício de direito.
Os trechos destacados expressam, correta e respectivamente, relações de sentido de:
conclusão e causa.
explicação e restrição.
conclusão e comparação.
explicação e finalidade.
adversidade e causa.
Diferentemente de outras potenciais bioassinaturas tais como o oxigênio atmosférico... (linha 15)
Assinale a alternativa em que esteja indicada corretamente uma estrutura que poderia substituir o sublinhado no segmento acima, sem ferir a norma culta.
tal como
tais quais
tal qual
tais qual
tal quais
Assinalar a alternativa que apresenta a análise INCORRETA, entre parênteses, do conectivo “que”:
Não te preocupes, que dará tudo certo! (→Conjunção subordinativa causal)
Tinham dito que ele não compareceria no horário marcado. (→Conjunção subordinativa integrante)
Suas notas foram mais altas que a minha. (→Conjunção subordinativa comparativa)
O ódio foi tanto que cometeu atos horríveis até chegar aonde queria. (→Conjunção subordinativa consecutiva)
No período: “É neste sentido que a educação midiática se torna não só uma aliada, como também uma das ferramentas mais importantes no combate à desinformação.”, o conectivo, em destaque, estabelece uma relação semântica de:
adversidade
comparação
explicação
hipótese
adição
No segmento extraído do texto "como ficou muito mais em conta ter e usar", o termo sublinhado introduz uma
causa.
comparação.
concessão
condição.
finalidade.
A relação do excerto e conteúdo semântico não está adequada em:
"(...) é mais relevante do que se imaginava (...)" | (Comparação).
"(...) para sentir uma certa aflição (...)" | (Finalidade).
"(...) mas sem maiores implicações." | (Adversidade).
"Embora se considere uma pessoa organizada (...)" | (Conformidade).
"Quanto mais se propuser a atingir mais inspirado se sentirá." | (Proporcionalidade).
As expressões “Assim como” e “também” (1º§) foram empregadas, principalmente, com o objetivo de:
Esclarecer as informações apresentadas.
Enfatizar as ideias desenvolvidas no parágrafo.
Expressar preterição em relação aos marcos temporais citados.
Demonstrar o raciocínio comparativo acerca da informação expressa.
Qualificar a existência da escola em relação ao que ocorria anteriormente.
A expressão “Além disso”, destacada no texto, introduz uma relação de:
comparação.
adição.
dúvida.
explicação.
finalidade.
Em “Portanto, a forma como lidamos com a pobreza no ambiente escolar pode interferir nos rendimentos dos alunos”, o termo destacado é classificado como:
Conjunção coordenativa conclusiva.
Conjunção coordenativa explicativa.
Conjunção coordenativa adversativa.
Conjunção subordinativa final.
Conjunção subordinativa comparativa.
Leia as frases:
• Geralmente, os autores primeiro escrevem os livros e deixam o título para o final, mas no livro Viela Ensanguentada Wesley quis fazer diferente. (4o parágrafo)
• Eu trabalhei de 10 a 14 horas por dia para produzir esse livro. (5o parágrafo)
• Como todo autor, Wesley coloca características pessoais... (6o parágrafo)
Os termos em destaque estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de:
oposição; explicação; comparação.
conclusão; finalidade; conformidade.
oposição; finalidade; comparação.
conclusão; explicação; modo.
explicação; causa; modo.
No trecho “Com o rosto metido no escuro pano da saia da mãe, vertidos os cabelos sobre a testa, a filha deixava-se ficar enlanguescida, enquanto a massagem tamborilada daqueles dedos parecia penetrar-lhe a cabeça, e o calor crescente da manhã lhe entrefechava os olhos” (3º parágrafo), a conjunção destacada expressa a noção de:
tempo
condição
finalidade
comparação
Em “Lá fora, uma galinha cacareja, como antigamente.” (2º§), o termo destacado estabelece uma relação semântica de:
Afirmação.
Explicação.
Concessão.
Comparação.
Assinale a alternativa que indica a ideia transmitida pela conjunção “portanto” (l. 15) ao trecho em que ocorre.
Causa.
Consequência.
Adição.
Comparação.
Condição.