Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas comparativas - Página 8 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas comparativas

 
 
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No trecho retirado do texto: “sejam pinturas, músicas, esculturas, ilustrações ou vídeos”, as palavras sublinhadas formam parte de uma família de conectivos textuais que passam ideia de:


A

Soma.


B

Contraposição.


C

Comparação.


D

Alternância.

“Dos pesquisadores brasileiros incluídos na nova atualização, 528 (40,8%) são ligados a instituições paulistas e 482 integram quadros de universidades, segundo informações da USP” (4º parágrafo). No trecho, o elemento destacado veicula o sentido de:


A

ordenação


B

quantidade


C

comparação


D

conformidade

Sobre a estrutura textual, marque a alternativa com análise incorreta.


A

A frase nominal: "Um arriscado esporte nacional" − é formada por termos que concordam em gênero e em número.


B

A conjunção "como" do trecho: "contornos tão preocupantes no Brasil como atualmente" − enuncia ideia comparativa.


C

Entre os termos do segmento: "mas esse problema jamais adquiriu contornos" − temos: conjunção coordenativa equivalente a "todavia" e "contudo"; um pronome demonstrativo; um verbo conjugado no pretérito perfeito do modo indicativo (ação conclusa no passado).


D

O pronome pessoal oblíquo usado em: "Os leigos sempre se medicaram por conta própria" − exemplifica uma próclise, atraída por "sempre" (advérbio que significa: eternamente, perpetuamente).


E

O termo "arriscado" impõe a certeza da necessidade da automedicação.

Analise as passagens:


• Do outro lado, pois se apresentam como lados diametralmente opostos, estão os que argumentam favoravelmente ao uso de substâncias, desde que regulado por políticas públicas.

• Em que pese o fracasso de uma outra experiência anterior, a da Lei Seca, que consolidou as gangues de tráfico de álcool e aumentou e profissionalizou a criminalidade no país, o ideal da guerra às drogas foi adotado...

• A utopia de um mundo sem drogas, no entanto, foi-se mostrando cada vez mais distante.


As expressões destacadas expressam, correta e respectivamente, sentidos de:


A

explicação; condição; concessão; adversidade.


B

conclusão; condição; finalidade; adversidade.


C

conclusão; tempo; comparação; explicação.


D

adversidade; tempo; finalidade; conclusão.


E

explicação; conclusão; causa; comparação.

Considere as passagens do quarto parágrafo:


• Cidadão é, pois, o natural de uma cidade, sujeito de direitos políticos e que, ao exercê-los, intervém no governo.

• O fato de ser cidadão propicia a cidadania, que é a condição jurídica que podem ostentar as pessoas físicas e que, por expressar o vínculo entre o Estado e seus membros, implica submissão à autoridade e ao exercício de direito.


Os trechos destacados expressam, correta e respectivamente, relações de sentido de:


A

conclusão e causa.


B

explicação e restrição.


C

conclusão e comparação.


D

explicação e finalidade.


E

adversidade e causa.

Diferentemente de outras potenciais bioassinaturas tais como o oxigênio atmosférico... (linha 15)


Assinale a alternativa em que esteja indicada corretamente uma estrutura que poderia substituir o sublinhado no segmento acima, sem ferir a norma culta.


A

tal como


B

tais quais


C

tal qual


D

tais qual


E

tal quais

Assinalar a alternativa que apresenta a análise INCORRETA, entre parênteses, do conectivo “que”:


A

Não te preocupes, que dará tudo certo! (→Conjunção subordinativa causal)


B

Tinham dito que ele não compareceria no horário marcado. (→Conjunção subordinativa integrante)


C

Suas notas foram mais altas que a minha. (→Conjunção subordinativa comparativa)


D

O ódio foi tanto que cometeu atos horríveis até chegar aonde queria. (→Conjunção subordinativa consecutiva)

No período: “É neste sentido que a educação midiática se torna não só uma aliada, como também uma das ferramentas mais importantes no combate à desinformação.”, o conectivo, em destaque, estabelece uma relação semântica de:


A

adversidade


B

comparação


C

explicação


D

hipótese


E

adição

A relação do excerto e conteúdo semântico não está adequada em:


A

"(...) é mais relevante do que se imaginava (...)" | (Comparação).


B

"(...) para sentir uma certa aflição (...)" | (Finalidade).


C

"(...) mas sem maiores implicações." | (Adversidade).


D

"Embora se considere uma pessoa organizada (...)" | (Conformidade).


E

"Quanto mais se propuser a atingir mais inspirado se sentirá." | (Proporcionalidade).

As expressões “Assim como” e “também” (1º§) foram empregadas, principalmente, com o objetivo de:


A

Esclarecer as informações apresentadas.


B

Enfatizar as ideias desenvolvidas no parágrafo.


C

Expressar preterição em relação aos marcos temporais citados.


D

Demonstrar o raciocínio comparativo acerca da informação expressa.


E

Qualificar a existência da escola em relação ao que ocorria anteriormente.

Em “Portanto, a forma como lidamos com a pobreza no ambiente escolar pode interferir nos rendimentos dos alunos”, o termo destacado é classificado como:


A

Conjunção coordenativa conclusiva.


B

Conjunção coordenativa explicativa.


C

Conjunção coordenativa adversativa.


D

Conjunção subordinativa final.


E

Conjunção subordinativa comparativa.

Leia as frases:


• Geralmente, os autores primeiro escrevem os livros e deixam o título para o final, mas no livro Viela Ensanguentada Wesley quis fazer diferente. (4o parágrafo)

• Eu trabalhei de 10 a 14 horas por dia para produzir esse livro. (5o parágrafo)

• Como todo autor, Wesley coloca características pessoais... (6o parágrafo)


Os termos em destaque estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de:


A

oposição; explicação; comparação.


B

conclusão; finalidade; conformidade.


C

oposição; finalidade; comparação.


D

conclusão; explicação; modo.


E

explicação; causa; modo.

No trecho “Com o rosto metido no escuro pano da saia da mãe, vertidos os cabelos sobre a testa, a filha deixava-se ficar enlanguescida, enquanto a massagem tamborilada daqueles dedos parecia penetrar-lhe a cabeça, e o calor crescente da manhã lhe entrefechava os olhos” (3º parágrafo), a conjunção destacada expressa a noção de:


A

tempo


B

condição


C

finalidade


D

comparação

 
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