Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas finais

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona palavras do texto "Alimentos orgânicos: emprego do controle biológico" ao seu valor semântico:

Primeira coluna: valor semântico

(1)Finalidade

(2)Conformidade

(3)Adição

Segunda coluna: palavras retiradas do texto

(__)"De acordo com a Associação Brasileira das Empresas de Controle Biológico (ABCBio)...".

(__)"...é de extrema importância que agricultores se adequem às normas de orgânicos, mas também avaliem estratégias apropriadas...".

(__)"Os produtos biológicos de controle, para serem utilizados dentro da agricultura orgânica...".

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

“Manifesta-se no riso das pessoas, na maioria das vezes, qualquer coisa de grosseiro que humilha a quem ri, embora essa pessoa quase nunca saiba que efeito o seu riso provoca”. A conjunção destacada exprime:

Considere as passagens do texto.

• Creem que um perfil falso basta para que se livrem de represálias legais. (2^o parágrafo)

• Tal qual o raivoso, assim que se afasta do computador, o bonzão sacode as imaginárias asas branquinhas e dá-se por satisfeito... (3^o parágrafo)

Para que essas passagens mantenham, respectivamente, as relações de finalidade e de tempo, as expressões destacadas devem ser substituídas por:

No trecho “A fim de ganhar ainda mais relevância e destaque, a campanha constantemente busca o apoio de líderes internacionais, celebridades e empresas” a expressão em negrito garante ao período sentido de:

Em “Segundo o estudo, [...]” (4º parágrafo), o valor do termo sublinhado é:

Marque a ideia transmitida pela expressão que inicia a frase:

“Apesar das profundas olheiras, menino insistia na viagem”.

Sobre o emprego dos elementos coesivos destacados nas passagens a seguir, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Em “Se aplicado com moderação, pode ser útil” (7º§), se estabelece relação semântica de concessão e pode ser substituído por desde que.

( ) Em “uso de aparelhos eletrônicos como método para acalmar crianças” (3º§), para introduz ideia de finalidade e pode ser substituído por a fim de.

( ) Em “o que os torna mais propensos a reagir intensamente a sentimentos” (4º§), o os é um pronome anafórico e retoma os termos meninos e crianças.

( ) Em “Esses cuidados ajudam a desenvolver habilidades de regulação emocional que duram a vida toda.” (12º§), que é um pronome relativo anafórico e retoma esses cuidados.

( ) Em “ter dificuldades quando estressadas na escola ou com colegas à medida que envelhecem.” (13º§), à medida que é uma locução conjuntiva proporcional e pode ser substituída por de modo que.

A sequência está correta em

Os ganhos foram desiguais, no entanto. (linha 42)

O termo sublinhado no período acima estabelece com o segmento anterior uma relação de

A conjunção destacada na passagem do 3^o parágrafo “... áreas alternativas de aprofundamento a serem selecionadas por eles, como ocorre em países com bons sistemas educacionais.” estabelece relação com sentido de

Em “Não me meto em discussão de casais, e embora fosse a parte mais interessada, fiquei quieto.” (7º§), o conectivo destacado tem a finalidade de estabelecer uma relação semântica de

Considere as expressões destacadas nas passagens do texto.

• Assim que as crianças entram no carro, ele sente-se em férias. (1^o parágrafo)

• Mesmo assim, ele se acha um tanto injustiçado e resolve que tem o direito de aproveitar. (4^o parágrafo)

Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, a relação estabelecida pelas expressões em destaque e traz outras expressões de sentido equivalente.

Tradicionalmente, a conjunção “e” é classificada como coordenada sindética aditiva. No entanto, ela pode introduzir outros sentidos, a depender do contexto semântico-pragmático em que foi empregada. Com base nessas informações, analise o emprego do conector “e” nas seguintes passagens do texto:

I. “[...] ela reclama que tem trabalhado demais e não consegue dormir à noite.” (1º§)

II. “‘Você não está bem desistindo do seu trabalho, e sim da ideia ir além’.” (2º§)

III. “Max Weber, economista alemão e um dos fundadores da sociologia moderna [...]” (6º§)

Os valores semânticos estabelecidos pela conjunção “e” são, respectivamente, de:

Considere a passagem do terceiro parágrafo.

Contudo, caso eu conseguisse vencer essa fraqueza, nem assim acredito que meu sistema de educação fosse lhe parecer desejável, porque não ensinaria a meu filho nenhuma das artes...

Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, as relações entre ideias estabelecidas pelos elementos destacados e apresenta termos ou expressões que podem substituí-los, preservando o sentido original do texto.

Assinale a alternativa que apresente o sentido estabelecido pela conjunção em destaque no período: “Segundo informações do Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente, a terapia hormonal é indicada somente para mulheres que apresentem sintomas e não tenham contraindicações, sendo associada a acompanhamento médico”.

Em “Mas, a princípio, nós temos total simpatia, tudo que tiver de avanço tecnológico para poder garantir o melhor monitoramento da nossa floresta, nós estamos à disposição” (8º período), o conector destacado veicula o sentido de:

Nas passagens “...sou uma desaletrada, mas agora tomei gosto por dizer as coisas...” e “É preciso contar para que não vingue apenas o relato oficial ...”, os termos destacados expressam, respectivamente,

Considerando-se o trecho “[...] as construções de usinas hidroelétricas e termoelétricas, por um lado, nos trazem conforto; mas, por outro, podem nos trazer consequências por conta das alterações no meio ambiente.” (5º parágrafo), a expressão destacada estabelece ideia de:

Na passagem do 3° parágrafo “Se isso fosse verdade, seriam só cem anos de atraso. Mas, no mundo real, a disposição constitucional jamais ‘pegou’”, as conjunções destacadas estabelecem, respectivamente, relações com sentido de

Considere o seguinte excerto: “Crane apresentou o protótipo aos seus chefes na farmacêutica, mas eles não gostaram da ideia.” Na segunda oração, o emprego da conjunção “mas” exprime um sentido:

Na linha 35, a locução conjuntiva “para que” indica _________ e poderia ser substituída por _________, _________ necessárias alterações no período a fim de que se mantenha a correção gramatical do período.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.