Questões de Concurso sobre Da Educação Básica

 
 
Disciplina 1
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Ano: 2022
Banca: Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos - IMPARH
Prova: IMPARH - Prefeitura de Fortaleza - Professor Substituto - Área: Pedagogia - 2022

A educação básica é obrigatória e gratuita:


A

dos 5 (cinco) aos 16 (dezesseis) anos de idade.


B

dos 3 (três) aos 17 (dezessete) anos de idade.


C

dos 4 (quatro) aos 18 (dezoito) anos de idade.


D

dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.

De acordo com o Art. 31 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei 9.394/96 –, a carga horária da Educação Infantil deve ser distribuída da seguinte forma:


A

no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e 7 (sete) horas para a jornada integral


B

carga horária livremente estabelecida pelas escolas, tanto para o turno parcial quanto para a jornada integral


C

no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e liberdade da escola quanto à carga horária da jornada integral


D

no mínimo, 3 (três) horas diárias para o turno parcial e 8 (oito) horas para a jornada integral

Com a Lei nº9394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

-

I. calendário escolar adequado às peculiaridades locais, climáticas e econômicas sem redução do número de horas letivas.

II. avaliação contínua do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos.

III. regimento escolar sem formas de progressão parcial para alunos do ensino fundamental.

IV. carga horária máxima de cento e oitenta dias de efetivo trabalho escolar, incluindo os exames finais.

V. frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.

-

Estão corretas apenas as afirmativas:


A

II, IV e V.


B

I, II, IV e V.


C

III, IV e V.


D

I, II e V.

A LDB (Lei nº 9394/96) em seu art. 32 ressalta que o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:


I - O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da ciência, da tecnologia e do cálculo.

II - A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.

III - O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.

IV - O fortalecimento dos vínculos da escola, dos laços de solidariedade humana e de tolerância restrita em que se assenta a vida psicossocial.


Analise as afirmativas e assinale a alternativa CORRETA.


A

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.


B

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.


C

Apenas a afirmativa III está correta.


D

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que o ensino religioso


A

não é de oferecimento obrigatório pelas redes públicas de ensino fundamental.


B

é de matrícula facultativa e deverá ser ministrado sem ônus para os poderes públicos.


C

deve ser oferecido no contraturno, sendo sua matrícula facultativa.


D

deverá ser ensinado de maneira confessional nas redes públicas.

De acordo com a LDBEN, sobre a Educação Básica, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso.

( ) A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurando a formação comum para o exercício da cidadania e fornecendo meios para progredir no ensino da educação profissional e tecnológica.

( ) O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.

( ) O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, principalmente da matriz europeia.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V – F – V.


B

F – F – V


C

F – V – F.


D

V – V – F.


E

V – V – V.

Ano: 2022
Prova: FUNDATEC - Prefeitura - Professor - Área: Supervisão Escolar - 2022

Considerando a LDBEN, em relação aos princípios e fins da educação, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II. Consideração com a diversidade étnico-racial.

III. Garantia de padrão de qualidade.

IV. Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.


A

Todas estão corretas.


B

Todas estão incorretas.


C

Apenas I está correta.


D

Apenas I e II estão corretas.


E

Apenas III e IV estão corretas.

A lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, disciplina e organiza a oferta de todos os níveis e modalidades da educação nacional. No artigo 21 é apresentada a organização e divisão do sistema educacional, a saber:


“Art. 21.Aeducação escolar compõe-se de:

I - Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;

II - Educação superior”.


Para a educação superior é dedicado o capítulo IV, intitulado “Da Educação Superior”. Sobre esse capítulo, assinale a alternativa que apresenta as informações corretas:


A

As instituições de educação superior oferecerão, no período noturno, cursos de graduação nos mesmos padrões de qualidade mantidos no período diurno, sendo obrigatória a oferta noturna nas instituições privadas, garantida a necessária previsão orçamentária.


B

A educação superior abrangerá os seguintes cursos e programas: I - cursos sequenciais; II - de graduação; III - de pós-graduação e IV - de extensão.


C

Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, cento e oitenta (180) dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.


D

A educação superior abrangerá os seguintes cursos e programas: I - cursos livres e que atendam a população em geral: jovens, adultos e idosos; II - de graduação; III - de pós-graduação e IV - de extensão.

A Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, após a modificação implementada pela Lei 11.645 de 10 de março de 2008, passou a vigorar com a seguinte redação em seu Capítulo II - Da Educação Básica, artigo 26-A:


A

Nos estabelecimentos que atendem todas as etapas da Educação Básica, o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena torna-se um referencial curricular de caráter interdisciplinar a ser adotado a critério da rede de ensino.


B

Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio apenas vinculados à rede pública torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.


C

Nos estabelecimentos que atendem todas as etapas da Educação Básica, públicos e privados, constitui-se um parâmetro curricular a ser adotado a critério da rede de ensino o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.


D

Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.

O dever do Estado com Educação Básica, escolar pública será efetivado mediante a garantia de:


A

Pré-escola; Ensino Fundamental e Ensino Médio.


B

Educação Infantil, EJA e Ensino Superior.


C

Educação Especial; Educação Indígena e Educação do Campo.


D

Berçário, Maternal, Pré-escola e Ensino Fundamental.


E

Pré-escola; Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior.

A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social.


Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:


A

É considerada Educação Infantil em tempo tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a seis horas diárias, compreendendo o tempo total que a criança permanece na instituição.


B

As crianças que completam 6 anos antes o dia 31 de março devem ser matriculadas na Educação Infantil.


C

É considerada Educação Infantil em tempo parcial, a jornada de, no mínimo, quatro horas e 20 minutos por dia, compreendendo o tempo total que a criança permanece na instituição.


D

A frequência na Educação Infantil não é pré-requisito para a matrícula no Ensino Fundamental.

Ano: 2022
Prova: AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Ensino Fundamental - 2022

Segundo o Artigo 32 da Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:


I.O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

II.O compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.

III.O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.

IV.O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.


Está CORRETO o que se afirma em:


A

II, III e IV, apenas.


B

I, III e IV, apenas.


C

I, II e II, apenas.


D

I, II, III e IV.

De acordo com a LDBEN, quanto aos critérios para a verificação do rendimento escolar, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso.


( ) Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados das provas semestrais.

( ) Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com adiantamento escolar.

( ) Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

F – F – V.


B

V – V – F.


C

F – V – F.


D

V – F – V.


E

V – V – V.

O artigo 33 da Lei nº 9.394/1996, sobre o ensino religioso, passou a vigorar considerando as afirmações abaixo, EXCETO:


A

As normas, habilitação e admissão de professores sendo regulamentados pelos sistemas de ensino.


B

Assegura a diversidade cultural e religiosa do Brasil.


C

Matrícula facultativa e parte integrante da formação básica do cidadão.


D

Os sistemas de ensino ouvirão as entidades civis para estabelecer proselitismo e respeito à liberdade religiosa.


E

Os sistemas de ensino regulamentarão os procedimentos para a definição dos conteúdos do ensino religioso.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei nº 9394/96 é referência para o Ensino Religioso, considerando-o como integrante da formação para a cidadania. Para que esta formação seja viabilizada, deve-se considerar:


A

a matrícula facultativa


B

a centralidade doutrinal


C

a obrigatoriedade no estudo


D

o processo de conversão pessoal

De acordo com a LDBEN, a formação dos profissionais da educação, de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educação básica, terá como fundamentos:


I. A presença de sólida formação básica, que propicie o conhecimento dos fundamentos científicos e sociais de suas competências de trabalho.

II. A associação entre teorias e práticas, mediante estágios supervisionados e capacitação em serviço.

III. O aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino superior, instituições de pesquisas, instituições administrativo-financeiras e em outras atividades de gestão.


Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas III.


D

Apenas I e II.


E

Apenas II e III.

De acordo com a Lei nº 9.394/1996, assinale a alternativa correspondente à avaliação educacional e à verificação do rendimento escolar.


A

A avaliação deve ter como prevalência os resultados das provas finais ao longo do período.


B

Não há possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.


C

A educação básica, nos níveis fundamental e médio, prevê a possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.


D

A verificação do rendimento escolar observará o critério do aproveitamento de estudos concluídos sem êxito.


E

Para os casos de baixo rendimento escolar, deve haver a obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência ao final do período letivo.

Ano: 2022
Prova: GUALIMP - Prefeitura - Estimulador - Área: Materno Infantil - 2022

Conforme a Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. Neste tocante, ao Município incumbirá, EXCETO:


A

Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.


B

Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.


C

Delegar o transporte escolar dos alunos da rede municipal.


D

Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

Para atuar na Educação Infantil, é necessário pensar no ciclo da infância como um processo continuum. Sendo assim, qual é o papel das propostas curriculares para essa etapa da Educação Básica?


A

Nortear e acrescentar possibilidades ao fazer educativo, enriquecendo as práticas pedagógicas existentes.


B

Incorporar e possibilitar o desenvolvimento infantil, possibilitando que a criança construa sua aprendizagem.


C

Constituir o psíquico, o imaginário e o simbólico no processo de aprendizagem da criança pequena.


D

Facilitar o enlaçamento entre professor e aluno, contribuindo para o desenvolvimento biopsicossocial da criança.

 
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