Questões de Concurso sobre Vygotsky

Assinale a alternativa CORRETA. Em várias oportunidades este pensador fala da aprendizagem de diferentes tipos de atividades. Se, por exemplo, seu enfoque for aplicado na classificação usada na botânica, poder-se-ia dizer que, para ele, o essencial não é o conhecimento das categorias taxionômicas, mas o domínio do procedimento de classificação. Trata-se de:

Segundo Vygotsky (A Formação Social da Mente), qual das capacitações humanas habilita as crianças a providenciarem instrumentos auxiliares na solução de tarefas difíceis, a superar a ação impulsiva, a planejar uma solução para um problema antes de sua execução e a controlar seu próprio comportamento?

Vygotsky (2002) destaca os motivos e as necessidades como dois importantes aspectos para a compreensão da brincadeira.

Em relação à brincadeira de papéis sociais, é correto afirmar:

1. O avanço de um estágio de desenvolvimento da criança para outro relaciona-se com uma mudança nos motivos que levam às ações. Essas novas necessidades contribuem para o desenvolvimento da criança, ao passo que se estabelecem novas exigências de seu comportamento.
2. A partir da relação da criança no seu meio social e das ações conjuntas com os adultos, o desejo de agir como um adulto leva ao surgimento da brincadeira de papéis sociais. O que é impossível para a criança na vida real (agir como um adulto), torna-se possível dentro da brincadeira de papéis sociais; desse modo, são as relações sociais existentes que motivam a criança a brincar.
3. Na brincadeira, a criança precisa captar as características principais das ações do papel assumido para, então, reproduzi-lo, ou seja, ao observar as ações dos adultos no seu meio social, a criança passa a apreender os traços principais das ações que esse adulto desempenha.
4. Na idade pré-escolar, é a brincadeira de papéis sociais que proporciona os avanços no desenvolvimento psíquico da criança.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Como forma elemento e sistema mediador da relação entre indivíduo e realidade, Vygotsky aponta que tal relação não existe sem ferramentas que auxiliem, ou seja:

Acerca do conceito desenvolvido por Vygotsky acerca do pensamento generalizante, é correto afirmar que:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A aprendizagem, segundo Vygotsky, não possui relação com a linguagem e nem com a ação.

II. A raiz quadrada de 6.561 é inferior a 87.

III. A condução do processo de ensino dispensa uma compreensão do que vem a ser o processo de aprendizagem.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A aprendizagem, segundo Vygotsky, não possui relação com a linguagem e nem com a ação.

II. O diretor da escola é o único responsável por elaborar o currículo escolar.

III. Está correta a grafia do trecho a seguir, em inglês: like master, like man (tal senhor, tal criado).

Marque a alternativa CORRETA:

Para Vygotsky o professor deve interferir na zona de desenvolvimento proximal de forma:

A aprendizagem, para Vygotsky, ocorre no relacionamento do aluno:

O pensamento generalizante, segundo Lev Vygotsky, pode ser definido como:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, a sua interação com outros indivíduos, com o meio e com a aprendizagem é uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com os conceitos utilizados pelo próprio autor.

II. Ao longo do Ensino Fundamental, os estudos de história devem permitir ao estudante identificar interpretações que expressem visões de diferentes sujeitos, culturas e povos com relação a um mesmo contexto histórico sem, no entanto, posicionar-se criticamente com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis ou solidários.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Uma das formas de levar educação ambiental à comunidade é pela ação direta do professor na sala de aula.

II. A atuação do professor, em sala de aula, não deve levar em conta as características pessoais de déficit psíquico dos alunos.

III. A aprendizagem, segundo Vygotsky, não possui relação com a linguagem e nem com a ação.

Marque a alternativa CORRETA:

“A concepção de Vygotsky sobre as relações entre desenvolvimento e aprendizado, e particularmente sobre a zona de desenvolvimento proximal, estabelece forte ligação entre o processo de desenvolvimento e a relação do indivíduo com seu ambiente sócio-cultural e com sua situação de organismo que não se desenvolve plenamente sem o suporte de outros indivíduos de sua espécie” (OLIVEIRA, 1995, p. 61). Neste sentido podemos afirmar que a zona de desenvolvimento proximal:

I. É a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.

II. Considera as seguintes etapas: sensório-motor, préoperacional, operatório concreto e operatório formal.

III. É o conhecimento, planejado através de experiências com os objetos e sob orientação constante do professor.

IV. Diz respeito ao ambiente familiar da criança.

A sequência correta é:

A marca do trabalho de Vygotsky é a abordagem histórica e dialética dos fenômenos, apontando para os processos pedagógicos como:

Assinale a alternativa incorreta. De acordo com Vygotsky:

No desenvolvimento infantil e cognitivo, a evolução está intimamente ligada à necessidade da interação social, seja com as pessoas, seja com o contexto e ambiente. Essa afirmação refere-se a qual teoria de aprendizagem?

Segundo Vygotsky, na construção de novos conceitos muitos sãos os significados possíveis de serem atribuídos a uma mesma ideia, várias são as possibilidades de se terem diferentes significados para um mesmo material.

Essa ideia é de fundamental importância para se compreender como se dá a aprendizagem. E os alunos atribuem sentidos aos materiais que estão sendo objeto de aprendizagem, a partir:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Piaget demarcou quatro etapas de evolução na forma de pensar das pessoas, que vão do começo da sua juventude até chegar ao seu desenvolvimento físico.

II. A aprendizagem, segundo Vygotsky, não possui relação com a linguagem e nem com a ação.

III. Cabe ao estabelecimento de ensino administrar seu pessoal.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Os recursos do FUNDEB destinam-se exclusivamente ao pagamento dos salários dos professores das escolas municipais.

II. Sejam habilidades motoras, idiomas ou cálculos matemáticos: todos possuem seus próprios métodos para processar a informação transformá-la em conhecimento.

III. Para Vygotsky, é o próprio movimento de aprender e buscar conhecimento que irá gerar a aprendizagem efetiva.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. As instituições governamentais não exercem qualquer influência sobre o ensino nas escolas.

II. A teoria interacionista foi desenvolvida por Jean Vygotsky.

III. A gestão escolar implica visibilidade de objetivos e metas dentro da instituição escolar.

Marque a alternativa CORRETA: