Questões de Concurso sobre Gestão de pessoas - Página 10 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Gestão de pessoas

 
 
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Segundo a obra Gestão de pessoas de Idalberto Chiavenato (2008), os esforços de recrutamento são mais bem sucedidos quando os recrutadores são escolhidos e treinados.

-

Embora a eficácia do recrutamento seja importante, é necessário considerar que:


A

Atrair talento é fundamental no sucesso organizacional, porém recrutar pessoas passou a não ser estratégico


B

O recrutamento nem sempre sai barato e, muitas vezes, seu retorno não compensa o investimento.


C

A internet teve um papel complicador nos processos de recrutamento, uma vez que dificulta o contato pessoal.


D

A qualidade do processo de recrutamento produz forte impacto sobre os candidatos.

Uma das ferramentas de planejamento estratégico para o alcance de bons resultados é o Planejamento de Recursos Humanos (PRH). Quando uma organização executa adequadamente o PRH, ela poderá


A

orientar o subsistema de seleção de pessoas quanto ao perfil desejado dos candidatos.


B

extinguir o subsistema de capacitação ao otimizar as contratações de pessoal.


C

cortar gastos com programas de qualidade de vida, porque a seleção é mais efetiva.


D

substituir a avaliação de desempenho por práticas de capacitação diretamente.


E

favorecer a promoção de pessoas, ao invés de contratar pessoas externas à organização.

Segundo José Henrique de Faria, em seu livro Poder, Controle e Gestão (2017), o assédio e algumas formas de adoecimento psíquico no trabalho estão relacionados às situações de violência no trabalho. Sobre o tema, considere as seguintes afirmativas:


1. A violência nas relações de trabalho aparece de forma explícita, revela seu conteúdo aos indivíduos e tem como finalidade a disparidade de poder entre as partes que compõem os sistemas organizacionais de trabalho.

2. No movimento da história e do desenvolvimento dos sistemas produtivos de trabalho, as formas de violência no trabalho se modificam, indicando aos profissionais de psicologia que eles devem estar atentos a esse movimento, à sua forma de relação com os trabalhadores e aos seus efeitos no psiquismo.

3. A violência se produz no âmbito das relações de poder, é institucionalizada e reproduzida nas dimensões individuais e coletivas, tanto em ambientes de trabalho quanto em práticas sociais.

4. Um dos aspectos da violência no trabalho é a operação da violência sobre o corpo do trabalhador (ritmo, rotinização e acúmulo de horas, entre outras formas) e sobre seu aparato psicológico (medo da demissão, ansiedade para produzir e busca por reconhecimento).


Assinale a alternativa correta.


A

Somente a afirmativa 3 é verdadeira


B

Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.


C

Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.


D

Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.


E

As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

No mundo contemporâneo, lidar com as pessoas tem deixado de ser um problema, passando a ser a solução para as organizações. Nesse sentido, a Administração de Recursos Humanos vem se transformando em Gestão de Pessoas, que, entre suas características, coloca ênfase em


A

descentralização rumo aos gerentes e às suas equipes.


B

departamentalização e manutenção de processos.


C

ações centralizadas no órgão de Recursos Humanos.


D

centralização e isolamento da área de Recursos Humanos.


E

decisões vindas da cúpula da organização.

Leia as afirmativas a seguir:

I. Fingir estar doente para faltar à aula é um sinal que pode ser apresentado por pessoas que têm sido alvo de bullying.

II. A gestão de pessoas é a função que visa à cooperação das pessoas que atuam nas organizações para o alcance dos objetivos exclusivamente individuais.

Marque a alternativa CORRETA:


A

As duas afirmativas são verdadeiras.


B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.


C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.


D

As duas afirmativas são falsas.

As três eras – 1) Industrialização Clássica; 2) Industrialização Neoclássica; e, 3) da Informação – trouxeram diferentes abordagens sobre como lidar com as pessoas dentro das organizações. A cada uma delas corresponde uma etapa da Administração de Recursos Humanos – ARH. A alternativa que correlaciona as áreas às etapas é:


A

1) Relações Industriais; 2) Recursos Humanos; e, 3) Gestão de Pessoas


B

1) Relações de pessoal; 2) Recursos Humanos; e, 3) Gestão de Pessoas


C

1) Relações Industriais; 2) Gestão de Pessoas; e, 3) Recursos Humanos.


D

1) Recursos Humanos; 2) Gestão de Talentos; e, 3) Gente e Gestão.


E

1) Administração de pessoal; 2) Recursos Humanos; e, 3) Gente e Gestão.

Segundo Gil (2010), as pessoas constituem o mais importante ativo de que dispõem as organizações; portanto, devem ser recrutadas e selecionadas com a maior competência possível, já que as falhas nesse processo podem comprometer outras ações de gestão a serem desenvolvidas posteriormente. Considere as afirmações a seguir:


I. Com base na descrição da função, o selecionador define o perfil do indivíduo adequado para preenchê-la.

II. O recrutamento consiste em um processo que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização. Existem vários tipos de recrutamento e o profissional que realizar a seleção é que deverá definir o mais adequado.

III.Existem diversos procedimentos adequados para identificar as características pessoais de cada candidato, com vista a possibilitar a seleção dos mais aptos. Esses procedimentos – os métodos de seleção – permitem o conhecimento não apenas das habilidades dos candidatos, mas também a previsão de seu comportamento no cargo a ser ocupado.

IV.Os métodos de seleção incluem: análise de currículos, testes escritos, testes práticos, testes psicológicos, dinâmica de grupo e entrevista, sendo essa reconhecida como um dos mais úteis instrumentos que se dispõe para a seleção de pessoal.

V. A tomada de decisão em relação à contratação implica grande responsabilidade. Assim, algumas recomendações auxiliam nessa tarefa: é mais importante considerar as realizações do que as credenciais do candidato; candidatos fortes ameaçam gerentes fracos; candidatos superqualificados costumam sentir-se desmotivados no trabalho, dentre outras.


Estão corretas:


A

I, II e III somente.


B

II e IV somente.


C

Todas as afirmações corretas.


D

II, III e V somente.

A administração de recursos humanos no setor público tem se mostrado um desafio, com o qual o Psicólogo tem sido chamado a contribuir. Em relação à gestão de pessoas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) Haja vista que a contratação do funcionário público se dá mediante concurso público, o turnover não é um problema para a gestão de Recursos Humanos na administração pública.

( ) A gestão de pessoas no serviço público visa ao desenvolvimento pessoal do funcionário em consonância com os objetivos institucionais, incluindo ações que vão desde a capacitação até a avaliação individual de desempenho.

( ) As intervenções no que diz respeito ao absenteísmo do funcionário público devem considerar suas causas, as quais estão majoritariamente associadas a fatores de ordem pessoal do funcionário.

( ) A gestão estratégica de recursos humanos na administração pública pode ser definida como o conjunto de ações que visam atrair, capacitar e reter os melhores quadros, tendo como objetivo final prestar um serviço de qualidade à população.


Assinale a sequência correta.


A

V, V, F, F


B

V, F, V, F


C

F, V, F, V


D

F, F, V, V

Na gestão de pessoas, uma das funções do psicólogo organizacional é promover treinamento e desenvolvimento de pessoal. Para desempenhar essa função, é necessário que realize tarefas como


I. diagnóstico da necessidade de treinamento,

II. planejamento de programas de treinamento, formação e/ou aperfeiçoamento de pessoal,

III. aplicação de programas de treinamento, formação e/ou aperfeiçoamento de pessoal,

IV. avaliação de programas de treinamento,


Estão corretos os itens


A

I, II e III.


B

II e III.


C

II, III e IV.


D

I, II, III e IV.

As práticas de Gestão de Pessoas no setor público devem


A

ter os mesmos objetivos da Gestão de Pessoas do setor privado, e enfatizar a competitividade e a lucratividade.


B

circunscrever suas ações às rotinas de processamento de tarefas administrativas, como pagamentos e aposentadorias.


C

se orientar, especialmente, para atender ao cidadão, cujos direitos ultrapassam os de um simples cliente ou consumidor.


D

estimular a vantagem competitiva dos serviços públicos, para superar o desempenho dos serviços do setor privado.


E

se adaptar ao fato de que as rotinas dos serviços em instituições públicas são, invariavelmente, lentas e estáveis.

Para identificar as necessidades de treinamento, segundo Felippe, é preciso utilizar ferramentas avançadas para que se defina o “x” da questão. Essa é a primeira fase ressaltada na norma NBR ISO 10015 que dispõe sobre:


A

Gestão da Qualidade – Diretrizes para treinamento, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).


B

Gestão de Qualidade – Diretrizes para implantação de processo, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).


C

Gestão de Pessoas – Diretrizes para treinamento, da Associação Brasileira de Treinamento e Desenvolvimento (ABTD).


D

Gestão de Pessoas – Diretrizes para treinamento, da Associação Brasileira de Gestão de Pessoas; Diretrizes para treinamento, da Associação Brasileira de Recursos Humanos (ABRH).


E

Gestão de Pessoas – Diretrizes para implantação de processo, da Associação Brasileira de Gestão de Pessoas; Diretrizes para treinamento, da Associação Brasileira de Recursos Humanos (ABRH).

Uma das tendências atuais no campo da gestão de pessoal é a de investir em processos de empoderamento (empowerment) visando a:


A

Fortalecer o poder das chefias.


B

Desenvolver a construção do poder pessoal.


C

Estimular a construção do poder pessoal.


D

Atribuir maiores responsabilidades ao escalão gerencial.

Segundo Sigollo e Soares, o modelo de gestão de pessoas visa orientar esforços para planejar, captar, desenvolver e avaliar as competências necessárias nos diferentes níveis da organização:

A
setorial, grupal e organizacional.

B
individual, grupal e organizacional

C
processual, setorial e organizacional.

D
individual, processual e setorial.

E
processual, grupal e organizacional.

Alguns processos de gestão de pessoas são fundamentais para gerar informações e feedback para as organizações e seus processos. Podem-se considerar como geradores de informação e feedback os seguintes processos, EXCETO:


A

avaliações de desempenho.


B

Pesquisa de Clima Organizacional.


C

controles de saúde ocupacional.


D

definição das competências organizacionais.


E

entrevista de desligamento.

O processo de gestão de pessoas, para Chiavenato (2005), é um conjunto integrado de processos dinâmicos e interativos que compreende seis processos básicos. Não se inclui no processo de gestão de pessoas os processos de:


A

Moldar pessoas.


B

Recompensa.


C

Monitorar pessoas.


D

Aplicar pessoas.

A administração de recursos humanos é constituída de um conjunto articulado de atividades, supondo que os resultados desejados pela organização podem ser obtidos por meio de uma ação voluntaria e programada em termos das funções de:


A

Atrair, selecionar, reter, incentivar, treinar, avaliar e remunerar pessoas.


B

Uma preocupação central de todo executivo em qualquer organização.


C

Vários aspectos, como a cultura que existe em cada organização.


D

Padrões para contratação.


E

Buscar soluções criativas, ampliando-se a atuação da área de gestão de pessoas para uma perspectiva estratégica.

Processo de decisão a respeito dos recursos humanos necessários para atingir os objetivos organizacionais em determinado período de tempo é caracterizado por:


A

Gestão por competência.


B

Recursos humanos.


C

Seleção de pessoal.


D

Planejamento pessoal.

De acordo com os manuais de gestão de pessoas, sobre o conflito nas organizações, assinale a alternativa INCORRETA.


A

Para que haja conflito, além da diferença de objetivos e interesses, deve haver a interferência deliberada de uma das partes envolvidas.


B

Segundo a literatura da área, a melhor forma de fazer a gestão do conflito é o estilo de evitação, ou seja, evitar ou fugir do conflito.


C

Quanto ao tipo, um conflito pode ser interno (intrapessoal) ou externo (interpessoal; intra e intergrupal; intra e interorganizacional).


D

O conflito pode ocorrer em três níveis de gravidade: conflito percebido, conflito experienciado e conflito manifestado.


E

As condições antecedentes dos conflitos são: ambiguidade de papel, objetivos concorrentes, recursos compartilhados e interdependência de atividades.

Profissional foi encarregado de realizar o diagnóstico de uma organização, especificamente no que se refere aos ritos e mitos organizacionais e às configurações de poder.


Nesse caso, ele deve concentrar o foco de sua análise


A

na arquitetura física e social da organização.


B

nos padrões de comportamento inconscientes.


C

nos valores compartilhados pelos membros da organização.


D

nos pressupostos básicos enraizados nas práticas organizacionais.


E

no sistema ideacional e simbólico da organização.

No que se refere à definição de estratégia de levantamento, Felippe defende, entre sete aspectos, a caracterização da população envolvendo dados pessoais. Nessa caracterização há seis itens definidos como importantes. São eles:


A

distribuição no quadro de colaboradores; grau de escolaridade; índice de absenteísmo; cargo e número de promoções; cursos e aperfeiçoamentos; e programas de treinamento.


B

distribuição no quadro de colaboradores; grau de escolaridade; tempo na empresa; gênero; cursos e aperfeiçoamentos; e índice de absenteísmo.


C

distribuição no quadro de colaboradores; grau de escolaridade; gênero; índice de absenteísmo; cursos e aperfeiçoamentos; e programas de treinamento.


D

distribuição no quadro de colaboradores; grau de escolaridade; tempo na empresa; cargo e número de promoções; cursos e aperfeiçoamentos; e programas de treinamento.


E

distribuição no quadro de colaboradores; gênero; índice de absenteísmo; cargo e número de promoções; cursos e aperfeiçoamentos; e programas de treinamento.

 
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