Questões de Concurso sobre Programas de Assistência Social - Página 23 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Programas de Assistência Social

 
 
Disciplina 1
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
499 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

É diretriz do Plano Brasil sem Miséria, instituído pelo Decreto nº 7.492, de 2 de junho de 2011:


I. Garantia dos direitos sociais;

II. Promoção do acesso à rede de serviços públicos de saúde, educação e assistência social;

III. Combate à fome e promoção da segurança alimentar e nutricional;

IV. Articulação de ações de garantia de renda com ações voltadas à melhoria das condições de vida da população extremamente pobre, de forma a considerar a multidimensionalidade da situação de pobreza;

V. Atuação transparente, democrática e integrada dos órgãos da administração pública federal com os governos estaduais, distrital e municipais e com a sociedade.


Está CORRETO apenas o que se afirma na opção:


A

I, II, III.


B

II, III, IV.


C

I, IV, V.


D

I, III, IV.


E

II, III, V.

O Plano Brasil sem Miséria, conforme o art. 2º do Decreto nº 7.492, de 2 de junho de 2011, que o instituiu "destina-se à população em situação de extrema pobreza". Desse modo, em relação à cobertura, é uma política:


A

universalista.


B

meritocrática.


C

equitativa.


D

focalizada.


E

distributiva.

O Programa Bolsa Família contribui para o combate à pobreza e à desigualdade no Brasil. Foi criado em outubro de 2003 e possui três eixos principais. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses eixos:


A

Complemento da renda, acesso a direitos, articulação com outras ações.


B

Assistência Social, Saúde e Educação.


C

Assistência Social, complemento da renda e Trabalho.


D

Complemento da renda, Saúde e Educação.

No que diz respeito ao repasse de recursos, os programas de transferência de renda:


A

estabelecem os seus beneficiários, bem como as entidades que serão responsáveis pelos repasses.


B

são mediados pelos equipamentos de assistência social de alta e média complexidade.


C

contratam profissionais vinculados à assistência social para estabelecerem critérios para os beneficiários.


D

realizam o repasse direto dos recursos dos fundos de assistência social aos beneficiários.


E

são responsáveis por todo o sistema socioassistencial que envolve a recepção e o repasse de recursos.

O Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa em Meio Aberto abarca a Liberdade Assistida (LA) e a Prestação de Serviço à Comunidade (PSC). Segundo a Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais, o adolescente em cumprimento de medidas socioeducativas em meio aberto, deve


A

sentir-se em condições de (re)construir projetos de vida que incluam a relação saudável com o ato infracional.


B

ser inserido em outros serviços e programas socioassistenciais e em políticas públicas que lhe sejam pertinentes.


C

desenvolver sua autoconfiança e capacidade de reflexão para introjetar normas e condutas sociais padrões.


D

ter oportunidade de desenvolver habilidades e competências, substituindo a escola formal da qual se evadiu.

Os programas de assistência social compreendem ações integradas e complementares com objetivos, tempo e área de abrangência definidos para qualificar, incentivar e melhorar os benefícios e os serviços assistenciais. Diante do exposto, assinale a alternativa que não indica um Programa de Assistência Social.

A
Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (Paif), que integra a proteção social básica e consiste na oferta de ações e serviços socioassistenciais de prestação continuada, nos Cras, por meio do trabalho social com famílias em situação de vulnerabilidade social, com o objetivo de prevenir o rompimento dos vínculos familiares e a violência no âmbito de suas relações, garantindo o direito à convivência familiar e comunitária;

B
Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (Paefi), que integra a proteção social especial e consiste no apoio, orientação e acompanhamento a famílias e indivíduos em situação de ameaça ou violação de direitos, articulando os serviços socioassistenciais com as diversas políticas públicas e com órgãos do sistema de garantia de direitos;

C
Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti), de caráter intersetorial, integrante da Política Nacional de Assistência Social, que, no âmbito do Suas, compreende transferências de renda, trabalho social com famílias e oferta de serviços socioeducativos para crianças e adolescentes que se encontrem em situação de trabalho;

D
Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase), que regulamenta a execução das medidas socioeducativas destinadas a adolescente que pratique ato infracional, consiste em um conjunto ordenado de princípios, regras e critérios que envolvem a execução de medidas socioeducativas, incluindo-se nele, por adesão, os sistemas estaduais, distrital e municipais, bem como todos os planos, políticas e programas específicos de atendimento a adolescente em conflito com a lei.

A unificação dos programas de transferência de renda foi realizada no governo de:


A

Fernando Henrique Cardoso.


B

Lula da Silva.


C

José Sarney.


D

Fernando Collor.


E

Dilma Rousseff.

Crescem, em várias partes do mundo, os Programas de Transferência de Renda (PTR) enquanto estratégias de "alívio" da pobreza, sob o estímulo das agências internacionais e multilaterais. No Brasil, o Programa Bolsa Família (PBF), que tem seu foco na extrema pobreza, acabou por se destacar como núcleo central e face mais visível da política social brasileira na atualidade. Diante desse cenário, as políticas sociais brasileiras, em especial a de Seguridade Social, enfrentam profundos paradoxos. Assinale a alternativa que esclarece essa afirmação.


A

De um lado, contam com as garantias constitucionais que pressionam o Estado para o reconhecimento de direitos; por outro, se inserem nesse contexto de ajuste às configurações da ordem capitalista internacional, com seu caráter regressivo e conservador.


B

De um lado, trabalham na direção da consolidação de direitos; de outro, articulam forças sociais de esquerda.


C

De um lado, representam interesses garantidos pela constituição do Estado; por outro, se renovam impulsionadas pelo capitalismo monopolista.


D

De um lado, constrangem as famílias beneficiárias; por outro flexibilizam condicionalidades ao acesso.


E

De um lado, aliam-se as forças econômicas do bloco de esquerda com um Estado forte e democrático; por outro, fortalecem um Estado conservador e gestor da pobreza.

Dentre os programas sociais executados pelas Forças Armadas, sob acompanhamento do Ministério da Defesa, cujas diretrizes são apresentadas na portaria normativa nº 881/MD, de 26 de maio de 2010, destaca-se o Programa de Atendimento Social às Famílias dos Militares e Servidores Civis participantes de Missões Especiais (PASFME).

A Missão Especial acarreta o afastamento do militar ou do servidor civil de sua família e do seu ambiente social por um longo período, para desempenhar atividades em localidades isoladas ou para participar de operações militares empreendidas no contexto de manutenção ou restabelecimento da paz.


Considerando o contexto em tela e as diretrizes previstas para esse Programa, na Portaria supracitada, é correto afirmar que:


A

o Serviço Social pode assistir a família do militar ou do servidor civil promovendo sua mobilização na busca de soluções adequadas em caso de situações adversas.


B

o Serviço Social pode contribuir para a estabilidade psicossocial dos militares, servidores civis e familiares antes do cumprimento de missões especiais.


C

o Serviço Social pode desenvolver competências junto às famílias a fim de impedir o surgimento ou agravamento de problemas familiares durante a missão especial.


D

a execução do PASFME ocorre concomitantemente ao período da missão especial, e após o término do afastamento, os militares, servidores civis e familiares são inseridos em outros programas sociais.


E

o PASFME deve destinar recursos financeiros para as famílias em situação de vulnerabilidade socioeconômica, para garantir a sua manutenção durante a ausência do militar ou servidor civil.

A expansão da oferta de serviços sócio assistenciais é uma diretriz do Plano Decenal da Assistência Social. É somente por meio da oferta simultânea de serviços que a Assistência Social pode assegurar de forma integral a promoção e proteção dos direitos e seguranças que lhe cabem afiançar. É no âmbito dos serviços que se pode trabalhar efetivamente os aspectos objetivos e subjetivos relacionados aos direitos de convivência familiar e comunitária e à segurança de acolhida, conforme determina a Política Nacional de Assistência Social (PNAS 2004). Considerando, por um lado, os resultados positivos advindos da oferta integrada de renda e de serviços sócio assistenciais e, por outro, a atual capacidade instalada para provisão de serviços no âmbito do SUAS, a Comissão Intergestores Tripartite (CIT), após um intenso e profundo processo de discussão, concebeu e pactuou a Resolução CIT n° 7, de 10 de setembro de 2009, pela implantação nacional do Protocolo de Gestão Integrada de Serviços, Benefícios e Transferência de Renda no âmbito do SUAS. Nesse sentido:


I. O Protocolo estabelece procedimentos necessários para garantir a oferta prioritária de serviços sócio assistenciais para as famílias do Programa Bolsa Família, do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil e do Benefício de Prestação Continuada, especialmente das que apresentam sinais de maior vulnerabilidade.

II. O Protocolo assume que o descumprimento de condicionalidades no PBF ou no PETI, assim como a não presença na escola para as crianças do BPC, constituem situações reveladoras do alto grau de vulnerabilidades das famílias e, portanto, orienta que especialmente estas sejam priorizadas no que se refere ao atendimento e acompanhamento pelos serviços.

III. O Protocolo norteia o planejamento e a execução de ações orientadas pela perspectiva da Vigilância Social, uma vez que é a partir do processamento e análise das informações que será feita a identificação destas famílias, assim como sua localização no território, viabilizando a busca ativa e a inserção das mesmas nos serviços sócio assistenciais do SUAS.

IV. O Protocolo garante que a ação de acompanhamento das famílias pela Assistência Social seja respaldada pela manutenção da transferência de renda, de forma a não agravar a situação de vulnerabilidade da família, sendo a estratégia mais adequada para se trabalhar a superação das vulnerabilidades sociais que impedem ou dificultam que a família cumpra as condicionalidades previstas nos Programas.


A sequência correta é:


A

Apenas as assertivas II e III estão corretas.


B

Apenas as assertivas I e II estão corretas.


C

Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.


D

Apenas as assertivas II e IV estão corretas.


E

Apenas as assertivas III e IV estão corretas.

Relacione as colunas e responda à sequência correta:


I) Unidade pública estatal, de abrangência municipal ou regional, referência para a oferta de trabalho social a famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social, por violação de direitos, que demandam intervenções especializadas no âmbito do SUAS.

II) Unidade pública estatal, descentralizada, responsável pela organização e oferta de serviços de proteção social básica. É a referência, no seu território de abrangência, da oferta da atenção às famílias e indivíduos em situação de vulnerabilidade social no âmbito do SUAS.

III) Organiza a oferta de serviços, programas e projetos de caráter especializado, que tem por objetivo contribuir para a reconstrução de vínculos familiares e comunitários, o fortalecimento de potencialidades e aquisições e a proteção de famílias e indivíduos para o enfrentamento das situações de risco pessoal e social, por violação de direitos.

IV) Oferta ações sócio assistenciais de prestação continuada, por meio do trabalho social com famílias em situação de vulnerabilidade social, com o objetivo de prevenir o rompimento dos vínculos familiares e a violência no âmbito de suas relações, garantindo o direito à convivência familiar e comunitária.


( ) CREAS

( ) CRAS

( ) PSE

( ) PAIF


A

II, III, I, IV.


B

I, II, III, IV.


C

III, I, IV, II.


D

IV, II, II, I.


E

I, II, IV, III.

Silva, Yasbek e Giovanni (2008), apresentam o debate e a prática dos Programas de Transferência de Renda no Brasil. Representada pelos programas de renda mínima e bolsa-escola e outros, até então, vinha se desenvolvendo em uma conjuntura em que as questões sociais mereciam, por parte do Governo Federal, menos atenção. A principal prioridade era a manutenção da estabilidade econômica, orientada pelo entendimento de que a redução da pobreza e o trato da questão social são uma variável dependente da economia. Nesse contexto, o debate, o incremento de propostas e o desenvolvimento de experiências de programas de renda mínima e de bolsa-escola, no Brasil, são sustentados por traços conjunturais. Sendo assim, assinale a opção que NÃO configura como traço conjuntural.


A

Aumento da violência nas grandes cidades.


B

Elevação dos índices de desemprego e precarização das relações de trabalho, em consequência das políticas liberais de ajuste estrutural da economia brasileira à competitividade da economia globalizada, adotadas nos anos 1990.


C

Alta qualificação do trabalhador brasileiro para responder às demandas postas face às transformações ocorridas no mundo do trabalho e, consequentemente, o desemprego de trabalhadores menos qualificados.


D

Elevados índices de trabalho infantil, com exploração da criança e do adolescente.


E

Elevação da pobreza, sendo as crianças e jovens os mais atingidos.

No Brasil, a pobreza, associada às desigualdades sociais, configura um quadro de insegurança alimentar. A fome no País decorre de desigualdade de acesso e não de disponibilidade dos alimentos. Essa problematização expressa uma decisão do governo federal de enquadrar o problema da fome como uma questão nacional central e não como uma fatalidade individual. No Brasil, visando à erradicação da fome e da exclusão social, foi criada a seguinte política pública:


A

Programa luz para todos


B

Programa de erradicação ao trabalho infantil – PETI


C

Programa fome zero


D

Programa Brasil alfabetizado

Uma equipe de assistentes sociais atuantes na secretaria municipal de assistência social buscou uma parceria com a secretaria municipal de saúde. As duas Secretarias elaboraram e vem executando um projeto voltado ao atendimento ao uso abusivo de drogas e ao tratamento de doenças sexualmente transmissíveis que acometem severamente as pessoas em situação de rua, clientela comumente atendida pela assistência social. Esse projeto:


A

não pode ser considerado uma ação intersetorial, pois afasta-se do sentido de integralidade ao delimitar como alvo um grupo social específico;


B

constitui uma ação intersetorial, pois envolve duas áreas diferentes de políticas públicas;


C

se apresenta como uma ação integrada, mas não de cunho intersetorial pois não prevê a participação da população envolvida;


D

é uma ação intersetorial, porque busca ofertar um cuidado maior à população mais excluída, objetivando a equidade;


E

poderia se enquadrar como iniciativa intersetorial, caso o projeto fosse oficializado pela prefeitura local e tivesse dotação orçamentária própria.

As entidades de atendimento e/ou programas que executam as medidas socioeducativas deverão orientar e fundamentar sua prática pedagógica de acordo com a seguinte orientação:


A

a participação da família será considerada nos casos especiais de inadaptação dos adolescentes.


B

a ação educativa é organizada pressupondo a particularização do atendimento e o respeito à individualidade.


C

o projeto pedagógico será monitorado em seus impactos e resultados exclusivamente por equipe institucional.


D

a questão disciplinar é sempre definida pelas autoridades judiciárias, que têm prerrogativa na sua aplicação.


E

os adolescentes terão participação ativa na definição, no monitoramento e na avaliação das ações socioeducativas.

A universalização da proteção social exige que seja superada a oposição entre a alternativa securitária, vinculada ao trabalho, e a de cidadania, assentada em padrões civilizatórios da sociedade. Trata-se do alargamento da noção de proteção social. Em relação aos programas de assistência social, no artigo 24, a LOAS assim se expressa: Os programas de assistência social compreendem ações _____________________com objetivos, tempo e área de abrangência definidos para _________________________, incentivar e melhorar os benefícios e os serviços assistenciais.


Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.



A

inovadoras e essenciais … valorizar


B

integradas e complementares … qualificar


C

criativas e articuladas … potencializar


D

solidárias e autônomas … subsidiar


E

protagônicas e independentes … transformar

Leia o fragmento a seguir:


“No âmbito do planejamento de políticas públicas, o _____ demarca as decisões gerais do sistema, suas estratégias e diretrizes, enquanto o _____ detalha, por setor, a política, metas e medidas instrumentais. Finalmente, o _____ é o instrumento técnico‐operativo de execução, sendo o elemento de menor nível de agregação de decisões”.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.


A

Projeto – Plano – Programa


B

Plano – Projeto – Programa


C

Programa – Projeto – Plano


D

Plano – Programa – Projeto


E

Programa – Plano – Projeto

Na avaliação de programas sociais a crítica mais forte recai sobre os processos avaliativos baseados na simples mensuração de resultados.


O argumento central dessa crítica considera essa metodologia frágil por produzirem análises que


A

submetem os programas sociais a sistemas avaliativos ex-ante e ex-post.


B

desconhecem o conjunto de indicadores sociais relacionados à fase de avaliação.


C

destoam do padrão de avaliação das políticas sociais que prima pela análise da realidade.


D

utilizam apenas as variáveis quantitativas para a mensuração dos resultados.


E

ignoram o conteúdo e o significado das políticas sociais na redistribuição da riqueza produzida.

A legislação específica da assistência social conta com a determinação de programas e projetos de enfrentamento à pobreza. Sobre os programas de assistência social, é correto afirmar que

A
não são financiados pela União.

B
compreendem ações integradas e complementares abertas, ou seja, sem objetivos.

C
o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) possui caráter intersetorial, mas não integra a Política Nacional de Assistência Social.

D
os programas voltados para o idoso e a integração da pessoa com deficiência não podem ser articulados com o Benefício de Prestação Continuada (BPC).

E
são definidos pelos respectivos Conselhos de Assistência Social, obedecidos os objetivos e princípios que regem a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), com prioridade para a inserção profissional e social.

São serviços ou programas da Assistência Social, EXCETO:


A

Benefício de Prestação Continuada da Assistência Social.


B

ProJovem Adolescente.


C

Programa Brasil Sorridente.


D

Serviço de Proteção Social a Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência Abuso e Exploração Sexual e suas famílias.


E

Serviço de Proteção Social aos adolescentes em cumprimento de medidas sócio educativas.

 
Ir para a página:
OK
 
Gerar simulado