Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas adversativas

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
1.314 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Analise as frases abaixo para responder à questão 4.


“Apesar de que” cerca de 70% das espécies de orquídeas crescem em árvores.

Elas são as primeiras espécies a desaparecer “à medida que” seu ambiente começa a ser degradado.


É correto afirmar que os termos destacados introduzem, respectivamente, o sentido de


A

concessão e proporcionalidade, e podem ser substituídos por “por mais que” e “ao passo que”.


B

conclusão e causalidade, e podem ser substituídos por “embora” e “pois que”.


C

explicação e finalidade, e podem ser substituídos por “porquanto” e “ a fim de que”.


D

contraste e consecução, e podem ser substituídos por “no entanto” e “de forma que”.

Qual alternativa indica corretamente uma conjunção coordenativa que estabelece uma relação adversativa entre duas orações independentes?


A

Visto que.


B

Portanto.


C

Logo.


D

Entretanto.


E

Quando.

Apesar de estarem inseridos em períodos diferentes, os vocábulos em destaque expressam a ideia de


A

alternância.


B

oposição.


C

adição.


D

concessão.


E

explicação.

O termo sublinhado na frase “Embora tenha chovido, fomos à praia.”, estabelece uma relação de:


A

Adição.


B

Condição.


C

Consequência.


D

Contradição.


E

Concessão.

Em “A vida já estava sendo desenhada para favorecer o isolamento, mas esse caminho não era apresentado como isolamento, [...]” (4º§), o emprego do “mas”:


I. Coordena a oração adversativa.

II. Indica que há um contraste com a ideia anterior relativa ao isolamento.

III. Imprime na estrutura apresentada uma ideia duvidosa em relação ao favorecimento do isolamento.


Está correto o que se afirma em


A

I, II e III.


B

I, apenas.


C

I e II, apenas.


D

II e III, apenas.

Em “Paris 1924 foi o marco inicial das vilas olímpicas, mas elas só se tornaram permanentes em Helsinque, Finlândia, em 1952” (linhas de 16 a 18), a conjunção “mas” indica


A

causa.


B

concessão.


C

comparação.


D

tempo.


E

adversidade.

Assinale a alternativa que apresente o tipo de relação estabelecida pelo termo em destaque no período: “Há a circulação simultânea dos quatro sorotipos de dengue no território nacional, mas somente Minas Gerais registrou, até o momento, a presença de todos os sorotipos atuando simultaneamente”.


A

Oposição.


B

Adição.


C

Alternância.


D

Explicação.


E

Conclusão.

No trecho “Ele dita, portanto, o ritmo de praticamente todas as oscilações...” (5º parágrafo), o valor semântico do termo em destaque é:


A

Temporal.


B

Proporcional.


C

Conclusivo.


D

Explicativo.


E

Adversativo.

A palavra destacada no quadrinho 2 está corretamente classificada em:


A

Conjunção Coordenativa Aditiva introduzindo uma oração Coordenada Assindética.


B

Conjunção Coordenativa Adversativa introduzindo uma oração Coordenada Sindética Adversativa.


C

Conjunção Integrante introduzindo uma Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta.


D

Conjunção Subordinativa Adverbial introduzindo uma Oração Subordinada Adverbial Concessiva

Em qual dos trechos abaixo a conjunção “e” grifada veicula um sentido de adversidade para além da adição?


A

“Mulheres, mães, se solidarizaram com a situação do pai solo, como se ele fosse a vítima e Janaína tivesse morrido como uma vilã.”


B

“As meninas ficaram abandonadas, até que o Conselho Tutelar interveio e ameaçou tirar a guarda das meninas.”


C

“O pai dela estava preso por tráfico, e Janaína não tinha família nem amigos.”


D

“Foi nesse momento que Janaína pediu ajuda: ela queria parar de beber, e não conseguiria fazer isso sozinha.”


E

“Janaína desenvolveu alcoolismo, bebia cachaça e deixava a filha mais nova sob os cuidados da mais velha.”

As conjunções desempenham um papel essencial na conexão de elementos em uma frase ou texto. Qual das seguintes alternativas apresenta uma conjunção coordenativa que indica uma relação de oposição ou contraste?


A

E


B

Ou


C

Portanto


D

Mas


E

Pois

No período “A participação popular em saúde não só é um direito, como também dever de todo cidadão”, retirado do texto, a parte sublinhada expressa ideia de:


A

Adição.


B

Oposição.


C

Concessão.


D

Causa.


E

Condição.

Para responder às questões 6 e 7, analise o parágrafo a seguir

O filme de Bayona segue o roteiro do livro homônimo do jornalista uruguaio Paulo Vierci, que intercala os detalhes dos 72 dias que se seguiram à queda do avião com o comovente depoimento de cada um dos que voltaram dos Andes. Tudo, nas 435 páginas, impressiona. Mas, para além da epopeia em si, é impactante a compreensão, por parte dos sobreviventes, de que nenhuma dor deve ser minimizada, e que a nossa não é maior do que a de ninguém. "Todos atravessam sua própria cordilheira", diz o cardiologista Roberto Canessa, responsável, na época, por convencer os colegas a recorrer à antropofagia.

A conjunção “Mas” é utilizada para interligar


A

orações e introduzir uma adição.


B

períodos e introduzir uma explicação.


C

orações e introduzir uma consequência.


D

períodos e introduzir uma contraposição.

No segundo período do texto, o operador discursivo “além disso” indica uma ideia de


A

adição.


B

alternância.


C

adversidade.


D

contraposição.


E

temporalidade.

No período composto por coordenação "Ela chegou cedo, mas não encontrou ninguém na sala", as orações coordenadas estão ligadas por uma conjunção adversativa que estabelece um contraste entre as ações descritas.


C

Certo


E

Errado

No trecho “há cerca de 9,6 milhões de brasileiros que não sabem ler nem escrever.”, a palavra “nem” é uma conjunção


A

adversativa.


B

explicativa.


C

aditiva.


D

comparativa.

Na passagem “Mas sei, e disso não tenho dúvida, que há quem saiba transmitir conhecimentos e que transmitir conhecimentos é como criar de novo aquele que os recebe”, os termos em destaque estabelecem ideia, respectivamente, de:


A

Causa – adversatividade – finalidade


B

Finalidade – adição – causa


C

Adversatividade – adição – comparação


D

Adição – adversatividade – causa

Analise o trecho a seguir.


“O co-criador de Cobra Kai, Hayden Schlossberg, afirmou nas redes sociais que a sexta temporada do seriado continuará com dez episódios – assim como foi visto nas demais. Porém, o tempo de duração de cada capítulo será mais longo do que tivemos no passado.

Apesar da afirmação, ele não revelou qual será a média do tempo de cada um deles. Nos últimos anos, foi notado um aumento do tempo habitual de 20 minutos – cuja tendência era se adequar ao que é visto nas demais produções da Netflix, que chegam ao período de 40 a 60 minutos. [...]”


CORUMBA, Diego. Cobra Kai terá episódios mais longos na Temporada 6. Nerdizmo, 03 de janeiro de 2024. Disponível em: https://nerdizmo.uai.com.br/cobra-kai-tera-episodios-mais-longos-na-temporada-6/. Acesso em: 03 jan. 2024.


Quais são, respectivamente, os sentidos veiculados pelos conectivos em destaque no trecho?


A

Adversidade e proporção.


B

Concessão e condição.


C

Condição e concessão.


D

Adversidade e concessão.


E

Adversidade e condição.

"Tinha colegas que me indicaram os caminhos: por grupos nas redes sociais e até com esquemas diretamente com farmácias de rua", conta.


"Mas por fim, assim como Marta, ela também relata ter parado de usar o remédio por medo de uma dependência da qual não conseguisse mais voltar atrás."


Identifique a alternativa em que os vocábulos destacados nas orações acima estão classificados, respectivamente, de forma CORRETA:


A

Substantivo comum de dois gêneros, substantivo abstrato, conjunção adversativa, verbo regular, substantivo concreto.


B

Substantivo sobrecomum, adjetivo no plural, conjunção adversativa, verbo irregular, substantivo abstrato.


C

Substantivo comum de dois gêneros, adjetivo no plural, conjunção adversativa, verbo irregular, substantivo abstrato.


D

Substantivo sobrecomum, substantivo plural, conjunção aditiva, verbo regular, substantivo concreto.

   
Gerar simulado