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Questões de Concurso sobre Conselho escolar
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Escolaridade
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Conforme Chrispino, qual das variáveis abaixo é definida pelo referido autor como a forma principal de lidar com o conflito escolar?
A
Controle
B
Mediação
C
Correção
D
Intervenção
E
Avaliação
Durante uma formação sobre gestão democrática, os professores de uma escola estadual discutiram o papel do Conselho Escolar (CE). Um docente defendeu que o CE deve se restringir ao escopo de aprovação de contas e repasses de verba. Considerando o documento Conselhos Escolares: democratização da escola e construção da cidadania (Brasil, 2004), a afirmação desse professor é
A
correta, pois o CE opera como instância escolar voltada à fiscalização externa, sendo responsável por monitorar o cumprimento das metas fiscais da Secretaria de Educação.
B
incorreta, pois o CE constitui um espaço essencialmente consultivo, não contando com funções específicas relacionadas às decisões financeiras.
C
correta, pois o CE é um órgão técnico e financeiro interno que deve atuar exclusivamente na aprovação dos recursos destinados à unidade escolar.
D
incorreta, pois o CE tem funções deliberativas, consultivas, fiscais e mobilizadoras de questões administrativas, financeiras e também político-pedagógicas.
E
incorreta, pois o CE é um órgão complementar à direção, destinado a substituir a equipe gestora em casos de ausência ou afastamento temporário.
Segundo as Diretrizes e bases da educação nacional, o Conselho Escolar, órgão deliberativo, será composto do Diretor da Escola, membro nato, e de representantes das comunidades escolar e local, eleitos por seus pares. Assinale a alternativa INCORRETA, sobre as categorias que compõem o Conselho.
A
professores, orientadores educacionais, supervisores e administradores escolares.
B
servidores públicos que exerçam atividades administrativas na escola.
C
estudantes, pais ou responsáveis, membros da comunidade local.
D
professores, orientadores educacionais, prefeito municipal, estudantes.
Em relação ao planejamento participativo nas escolas públicas, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:
I – Uma das possibilidades de aplicação do planejamento participativo na escola é a existência do Conselho Escolar e seu funcionamento efetivo, tendo em vista que este deve ser um órgão colegiado e, como tal, deve contar com a participação de representantes de todos os segmentos da comunidade local e escolar.
II – O Conselho Escolar, por ser um órgão colegiado, não deve participar das decisões sobre aplicação de recursos financeiros, já que essas decisões são de competência exclusiva da equipe gestora da escola.
A
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.
C
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D
As asserções I e II são proposições falsas.
E
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um complemento da I.
Quanto à sua composição ou natureza, o Fórum dos Conselhos Escolares é um colegiado
A
composto por diretores escolares.
B
composto por orientadores, diretores e supervisores escolares.
C
de natureza, eminentemente, fiscal.
D
de caráter deliberativo.
E
de caráter consultivo.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o Fórum dos Conselhos Escolares será composto de:
- I.Representantes do órgão responsável pelo sistema de ensino.
- II.Representantes de cada Conselho Escolar da circunscrição de atuação do Fórum dos Conselhos Escolares.
Assinale a alternativa que substitua corretamente os itens I e II.
A
I.1 (um), II.3 (três).
B
I.2 (dois), II. 2 (dois).
C
I.1 (um), II. 2 (dois).
D
I.2 (dois), II.3 (três).
De acordo com a LDB no Art. 14, Inciso 1º: O Conselho Escolar, órgão deliberativo, será composto do Diretor da Escola, membro nato, e de representantes das comunidades escolar e local, eleitos por seus pares nas seguintes categorias:
Coloque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Professores, orientadores educacionais, supervisores e administradores escolares
( ) Demais servidores públicos que exerçam atividades administrativas na escola
( ) Estudantes
( ) Pais ou responsáveis;
( ) Membros da comunidade local
Marque a sequência CORRETA:
A
V – V – V – V – V
B
V – F – V – V – V
C
V – V – V – V – F
D
V – V – F – V – V
E
V – V – V – F – V
Em relação aos conselhos escolares, analise as afirmativas e assinale a que traz um dado incorreto.
A
Os conselhos escolares representam um espaço importante para a democratização da escola, por meio da articulação do trabalho entre os vários segmentos que a compõem.
B
A orientação educacional deve incentivar que os conselhos escolares explicitem nas reuniões as suas percepções sobre o cotidiano da instituição educacional.
C
É preciso incentivar a participação, bem como manter um vínculo mais orgânico entre representante-representados, pois alguns membros, depois de eleitos, passam a falar por si, sem ter o cuidado de dialogar com seus pares.
D
O orientador educacional deverá ter um cuidado especial com as relações no interior do conselho, pois, por falta de cultura participativa, as pessoas podem se expressar de forma equivocada.
E
É necessário que o orientador educacional assegure que o dialógo construído seja sempre embasado em saberes sistematizados, evitando o emprego de uma linguagem cotidiana.
Qual órgão colegiado é responsável por deliberar sobre diretrizes pedagógicas e prioridades de aplicação de recursos?
A
APM.
B
Grêmio Estudantil.
C
Conselho de Escola.
D
Conselho Tutelar.
E
Secretaria Estudantil.
Uma rede de ensino revisou seu Projeto Político-Pedagógico à luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) e identificou a necessidade de aprimorar a gestão participativa. Assinale a alternativa que descreve de forma mais consistente uma medida para promover corresponsabilidade na administração escolar:
A
Delegar a elaboração do PPP ao corpo docente, excluindo gestores e comunidade de qualquer processo decisório.
B
Envolver famílias, estudantes, equipe escolar e comunidade em comissões que analisem e desenvolvam metas de aprendizagem.
C
Priorizar a tomada de decisões em instâncias burocráticas, prescindindo de consultas às diferentes representações da comunidade escolar.
D
Transferir as decisões sobre orçamento escolar para uma comissão externa, sem vínculos com o contexto educacional local.
Em relação à gestão escolar, o conselho escolar é entendido como:
A
Um grupo de docentes restrito às demandas burocráticas e financeiras da escola.
B
Um órgão colegiado que garante a participação efetiva da comunidade nas decisões pedagógicas, administrativas e financeiras da escola.
C
Uma instância consultiva composta por membros da equipe gestora para tratar de temas oriundos da comunidade escolar.
D
Um espaço de representação docente, sem poder deliberativo, com intuito de promover debates de temas relevantes à comunidade.
E
Um comitê eventual formado apenas para tratar de conflitos e demais situações que surjam na comunidade escolar.
Ano:
2025
Banca:
Unochapecó
Em uma escola pública de Educação Básica, a nova equipe gestora pretende fortalecer a gestão participativa, em consonância com o princípio da gestão democrática previsto na legislação educacional brasileira. Após diagnóstico institucional, identificou-se baixa participação de famílias e estudantes nas decisões, concentração de poder na direção e ausência de instâncias efetivas de deliberação coletiva. Considerando o conceito de gestão participativa na escola, assinale a alternativa que melhor representa uma medida coerente com esse modelo de gestão.
A
Ampliar o uso de murais, bilhetes e comunicados digitais para informar à comunidade escolar as decisões já tomadas pela direção, sem alterar a forma de decisão interna, a fim de evitar conflitos e agilizar os processos.
B
Transferir a professores considerados mais experientes a responsabilidade pelas decisões pedagógicas e administrativas estratégicas, reduzindo a participação de estudantes e famílias para evitar interferências de pessoas sem formação específica em educação.
C
Realizar assembleias esporádicas em momentos de crise institucional, com foco em explicar decisões previamente definidas pela equipe gestora, utilizando a reunião apenas como espaço de esclarecimento e busca de adesão às medidas já planejadas.
D
Instituir e fortalecer o Conselho Escolar com representação de professores, funcionários, estudantes, famílias e equipe gestora, garantindo reuniões periódicas com caráter deliberativo sobre o projeto político-pedagógico, prioridades de investimento e regras de convivência, registrando decisões em ata e assegurando sua implementação.
De acordo com o Art. 14. § 1º da Lei nº 9394/96 – LDB, o Conselho Escolar, órgão deliberativo, será composto do Diretor da Escola, membro nato, e de representantes das comunidades escolar e local, eleitos por seus pares nas seguintes categorias:
Assinale a alternativa INCORRETA:
A
Professores, orientadores educacionais, supervisores e administradores escolares.
B
Representantes do Ministério Público e Conselho Tutelar.
C
Estudantes.
D
Pais ou responsáveis.
E
Membros da comunidade local.
A gestão democrática da escola nas instituições de ensino público da educação básica torna-se viável, também, através da participação dos profissionais da educação na elaboração de seu projeto pedagógico.
Outro mecanismo viabilizador da gestão democrática é a
A
atuação de entidades religiosas locais nas propostas pedagógicas.
B
Participação das comunidades local e escolar em Conselhos Escolares.
C
decisão de aprovação ou reprovação dos alunos por parte dos membros dos Conselhos de Classe.
D
luta dos movimentos sociais pela construção de uma escola inclusiva.
E
flexibilidade de gestores comprometidos com uma formação em direitos humanos.
As opções abaixo descrevem as categorias de representantes que devem compor o órgão deliberativo das escolas denominado Conselho Escolar, à exceção de uma. Assinale-a.
A
Membros da comunidade local.
B
Pais ou responsáveis.
C
Administradores escolares.
D
Lideranças religiosas.
E
Orientadores educacionais.
Sobre os colegiados escolares, é impertinente afirmar:
A
O colegiado escolar é órgão representativo da comunidade escolar.
B
O colegiado escolar possui caráter apenas deliberativo.
C
As funções de caráter deliberativo compreendem decisões relativas às normas previstas no regimento escolar, aos processos educativos, às diretrizes pedagógicas, à gestão de pessoas, administrativas e financeiras, em consonância com o Projeto Político-Pedagógico da escola e o Plano de Gestão.
D
O colegiado escolar apoia de forma contínua a gestão escolar.
E
A assembleia escolar é instância da comunidade escolar constituída por profissionais em exercício na escola, estudantes, pais, mães ou responsáveis por estudantes.
As crianças manifestam situações familiares na escola, como violência, desnutrição, problemas de saúde, comprometendo seu desenvolvimento saudável. Entre acompanhar e apoiar as famílias, é responsabilidade da escola acionar o Conselho Tutelar em situações de:
A
dificuldades de aprendizagem
B
não adaptação à rotina escolar
C
mudança de endereço e indisciplina
D
baixa frequência, evasão escolar e maus tratos
A concepção democrática de gestão educacional ultrapassa os limites administrativos e envolve a escola como espaço de formação cidadã. Nesse sentido, a escola deve ser compreendida como:
A
lugar de diálogo, participação, construção de saberes e respeito à diversidade.
B
ambiente técnico, subordinado exclusivamente às diretrizes ministeriais.
C
espaço neutro, onde questões sociais e políticas não devem ser discutidas.
D
ambiente reprodutor de práticas sociais estabelecidas.
A gestão democrática é um princípio constitucional que orienta a organização escolar, pressupondo a participação efetiva da comunidade nos processos decisórios. Considerando a necessidade de implementar práticas que fortaleçam o trabalho coletivo, assinale a alternativa que apresenta uma ação tecnicamente alinhada aos fundamentos da gestão participativa:
A
Centralizar as decisões pedagógicas e administrativas no diretor, possibilitando agilidade na execução das atividades.
B
Instituir conselhos escolares com representação paritária de docentes, discentes, funcionários, pais e comunidade local.
C
Delegar tarefas aos coordenadores pedagógicos para realizar reuniões de alinhamento, priorizando a autonomia individual.
D
Evitar interferências externas no projeto político-pedagógico, restringindo a participação das famílias às reuniões de entrega de boletins.
E
Implementar projetos de inovação curricular baseados exclusivamente em experiências pessoais do diretor, sem consulta prévia à equipe.
O documento Conselhos Escolares: democratização da escola e construção da cidadania (Brasil, 2004) prevê quatro funções para os Conselhos Escolares.
Especificamente em relação à sua função mobilizadora, o documento afirma que os Conselhos Escolares a executam quando
A
selecionam e convocam especialistas para a elaboração e a validação do projeto político-pedagógico da escola.
B
avaliam e garantem o cumprimento das normas das escolas e a qualidade social do cotidiano escolar.
C
elaboram normas internas da escola referentes ao seu funcionamento nos aspectos pedagógico, administrativo ou financeiro.
D
acompanham a execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras, bem como a definição do orçamento escolar.
E
promovem a participação, de forma integrada, dos segmentos representativos da escola e da comunidade local em diversas atividades.
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