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Questões de Concurso sobre Legislação Educacional
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84
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A matriz curricular constante na Proposta Curricular da Educação de Jovens e Adultos I do município de Diadema, no eixo “Dignidade e Humanismo”, no que se refere à alfabetização deve objetivar-se aprendizagens em que o aluno:
A
Compreenda que seus direitos são conquistas históricas.
B
Domine as normas comunicacionais, oral e escrita.
C
Reconheça os códigos da linguagem comum.
D
Compreenda as relações que os homens estabelecem com os demais elementos da natureza.
Sobre o financiamento da educação brasileira, podemos afirmar ser correto, exceto que:
A
parte dos recursos destinados para essa finalidade é proveniente da Receita de impostos próprios da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
B
a Constituição Federal determina que União aplique, no mínimo, 18% para educação e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, 25%.
C
a maior parte dos recursos para o Ensino Superior é proveniente do governo federal, enquanto Estados e Municípios destinam mais recursos para o Ensino Fundamental.
D
a legislação educacional brasileira estabelece que os recursos públicos sejam destinados às escolas públicas, não podendo ser dirigidos a escolas privadas.
E
o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) estabelece aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios que destinem recursos para a Educação Básica.
Segundo a Proposta Curricular da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais para o Ensino Médio, os objetivos que dizem respeito a procedimentos de Arte têm como foco
A
conhecer e saber utilizar os diferentes procedimentos de Arte, desenvolvendo uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal, relacionando a própria produção com a de outros.
B
conhecer a área de abrangência profissional da Arte, considerando as muitas possibilidades de atuação, inerentes a cada uma.
C
apreciar a Arte, considerando-a meio de lazer da sociedade e parte de um processo histórico na formação da cidadania.
D
reconhecer a Arte como área de processos autênticos e conhecimento autônomo a partir do contexto sociocultural e econômico em que está inserido.
A adequação postural é uma das modalidades de (TA) Tecnologia Assistiva. Ela se ocupa das avaliações, indicações e confecções de recursos que melhorem a postura e consequentemente a condição funcional das pessoas com deficiência.
São objetivos da Adequação Postural:
I - Normalização ou diminuição da influência do tônus postural anormal e atividade reflexa.
II - Facilitação dos componentes normais do movimento e de sua sequência evolutiva.
III - Prevenção de úlceras de pressão.
IV - Incremento do conforto e tolerância em permanecer na posição.
V - Diminuição da fadiga.
VI - Melhora das funções respiratórias, oral-motoras e digestivas.
VII - Facilitação de cuidados (terapia, enfermagem e educação).
VIII - Obter estabilidade para melhorar a função.
IX - Obtenção e manutenção do alinhamento postural neutro, da mobilidade articular passiva e ativa em seus limites normais.
X - Controle e prevenção de deformidades em contraturas musculares.
Marque:
A
se apenas os objetivos II, III e IV forem falsos.
B
se apenas os objetivos II, VI e VIII forem falsos.
C
se nenhum objetivo for falso.
D
se apenas os objetivos I, V, VII, IX e X forem falsos.
No que se refere à Educação de Jovens e Adultos II da Secretaria de Educação de Diadema, a Proposta Curricular, no eixo “Educar e Cuidar” da matriz curricular, área de História, traz como objetivos:
I - Conhecer os fatos históricos e suas conexões com o mundo atual.
II - O aprendizado de conceitos, fatos e valores relacionados à história da humanidade.
III - Reconhecer e discutir situações da vida cotidiana relacionada a preconceitos étnicos, culturais, religiosos e de qualquer outra natureza.
IV - Repudiar e combater o preconceito e a discriminação nos espaços de vivência.
Estão corretas:
A
apenas as afirmativas I e IV.
B
apenas as afirmativas II e IV.
C
apenas as afirmativas I, III e IV.
D
apenas as afirmativas III e IV.
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