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Ao abordar as entrevistas preliminares de candidatos à supervisão psicanalítica, Dunker (em Moretto e Kupermann, 2018) pondera que
o aluno, ao se candidatar à supervisão, já se encontra na posição de analisante, e assim deve ser tratado pelo potencial supervisor.
cabe ao supervisor decifrar o inconsciente do entrevistado a fim de identificar se há condições subjetivas para a supervisão.
a condição de aluno como aquele que será iluminado pelo professor configura sua posição no contexto da supervisão clínica.
o percurso da formação em Psicanálise é coletivo, envolve relações reais e concretas com os outros e tem como fundamento a transferência.
a supervisão em Psicanálise deve ser entendida como uma atividade sistemática de discussão de casos com alguém mais experiente.
Leve em conta a Matriz a seguir.

DUTRA, J. S. Gestão do Desenvolvimento e da Carreira por Competência. In: DUTRA, J.S. (org.). Gestão por Competências: Um Modelo Avançado para o Gerenciamento de Pessoas. São Paulo: Gente, 2001. p. 65. Adaptado.
Nesse contexto, considerando-se um trabalhador que supera os requisitos de acesso ao cargo por possuir a formação, os anos de experiência e o conhecimento das operações, mas não atende às atribuições e às responsabilidades necessárias, o plano de desenvolvimento delineado para esse trabalhador deve incluir
análise do relacionamento com a chefia, da motivação e do comportamento do trabalhador.
atribuição de atividades mais complexas e com maior grau de responsabilidade, para análise posterior de promoção.
capacitação técnica para maior adequação do trabalhador às exigências do cargo atual e análise de aumento salarial.
manutenção no cargo atual e do grau de responsabilidade, já que há adequação total aos requisitos de acesso.
promoção de cargo e revisão salarial, visto que ele supera os requisitos de acesso ao cargo.
Desde o influente estudo de Hoppock (1935), a satisfação no trabalho tem sido um dos temas mais amplamente debatidos e investigados nas áreas de Psicologia Industrial e Organizacional, Psicologia Social, Comportamento Organizacional e Gestão de Recursos Humanos. Assim, avalie as proposições:
I.A competitividade acirrada faz com que as empresas busquem pessoas que valorizem o prazer de trabalhar e o significado do trabalho em suas vidas, além de bons salários e benefícios imediatos.
II.Locke (1976) definiu a satisfação no trabalho como "um estado de prazer e emoções positivas resultantes de avaliações de um trabalho ou de experiências no trabalho".
III.A globalização da economia não teve impacto significativo no ambiente empresarial, que permanece estático e sem mudanças nos últimos anos.
Assinale a alternativa correta:
Apenas a proposição II está correta.
Apenas as proposições II e III estão corretas.
Apenas as proposições I e II estão corretas.
Apenas a proposição III está correta.
Uma empresa de tecnologia está enfrentando alta rotatividade de funcionários, especialmente entre os desenvolvedores de software. Após uma pesquisa de clima organizacional, identificou-se que os colaboradores se sentem pressionados por prazos apertados, metas irreais e falta de autonomia para tomar decisões sobre seu trabalho. Além disso, muitos relataram dificuldades em equilibrar a vida profissional com a pessoal. O que a empresa pode fazer para reduzir o estresse e a rotatividade dos funcionários?
Criar um canal de comunicação anônimo para que os funcionários possam reportar suas preocupações.
Aumentar os salários e benefícios, como forma de compensar as altas demandas do trabalho.
Redesenhar o trabalho dos desenvolvedores, aumentando sua autonomia e participação nas decisões sobre as tarefas.
Oferecer programas de treinamento para desenvolver habilidades de gerenciamento do tempo.
Implementar um programa de ginástica laboral para reduzir os problemas de saúde relacionados ao estresse.
A respeito das políticas de promoção e dos planos de carreira, assinale a alternativa correta.
Cargos públicos sofrem grandes influências das variáveis do mercado competitivo, assim como o setor privado.
O plano de carreira do serviço público se assemelha em relação a todos poderes, às estruturas e às categorias, sendo criados por meio de leis e de decretos.
Como ferramenta para gerenciar a qualidade e o desenvolvimento de seus recursos humanos, o Estado estrutura o plano de carreira de seus servidores, que o conhecem desde a entrada em exercício, quando tomam conhecimento de seus direitos, deveres e possibilidades de evolução.
A progressão por capacitação profissional é aquela obtida por meio do alcance de metas.
A progressão por mérito profissional é baseada na avaliação de desempenho do servidor em suas atividades. Há, neste caso, alteração salarial e de cargo.


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A avaliação psicossocial em atendimento às normas regulamentadoras emitidas pela Secretaria de Trabalho do Ministério da Economia ou órgão correlato pode ser realizada nos seguintes tipos de exames:
I. Admissionais.
II. Periódicos.
III. Retorno ao trabalho.
IV. Mudança de função.
V. Demissionais.
Quais estão corretas?
Apenas II e III.
Apenas I, II e IV.
Apenas II, III e IV.
Apenas III, IV e V.
I, II, III, IV e V.
A relação entre psicologia e ambiente laboral iniciou de maneira mais intensa com o advento do sistema Taylorista de gestão do trabalho. Tal sistema exigia:
engajamento político, preparação para a atividade sindical e esclarecimento das lutas por aumento salarial
flexibilidade para o desenvolvimento de diferentes tarefas, criatividade e prazer quanto às atividades manuais
formação voltada para a solução de problemas difíceis, conhecimento ético e educação para a obediência de regras morais
seleção de trabalhadores com aptidões para atividades específicas, instrução para evitar gesto inútil e perda de tempo e estimulação para a produção máxima
De acordo com Griffin e Moorhead (2006), uma organização se constitui em um conjunto de pessoas que trabalham juntas para atingir metas em comum. Para tanto é necessária a existência de uma estrutura, a qual estabelece um sistema de coordenação dos esforços humanos para que haja ganhos potenciais da força coletiva de trabalho. A respeito da natureza das estruturas organizacionais de trabalho, julgue os itens a seguir.
I. A estrutura organizacional de trabalho se constitui em um sistema de relações entre tarefas, subordinação e autoridade que configura detalhadamente o desenho de como deve ocorrer a laboração em uma organização, delineando como as partes se subdividem e se associam em grupos de trabalho ou unidades organizacionais (setores, departamentos etc.)
II. A divisão do trabalho consiste na distribuição das tarefas da organização a funções diferentes para que sejam realizadas por pessoas diferentes. Constitui uma das setes características básicas de estruturação descritas por Max Weber. Sendo assim, só existem vantagens para a organização (e para os trabalhadores) nesse processo de divisão, visto que, do contrário, não se poderia obter o uso mais eficiente do trabalho humano.
III. Um organograma descreve as relações de subordinação e os integrantes dos grupos de trabalho, além de mostrar como os variados cargos e os pequenos grupos de trabalho constituem as unidades organizacionais (setores ou departamentos), os quais, juntos, formam a configuração ou a forma da organização.
Assinale a alternativa correta.
Apenas o item I está certo.
Apenas os itens I e II estão certos.
Apenas os itens I e III estão certos.
Todos os itens estão certos.
Nenhum item está certo.
Analise as afirmativas abaixo a respeito da teoria de determinação de metas.
1. É muito pouco utilizada nas organizações.
2. Segundo a teoria, o comportamento seria motivado por objetivos internos.
3. A teoria não está relacionada ao desejo consciente da pessoa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
É correta apenas a afirmativa 1.
É correta apenas a afirmativa 2.
É correta apenas a afirmativa 3.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
Estudos apontam para a necessidade de uma melhor compreensão dos impactos do home-office ou trabalho remoto nas organizações e sobre os trabalhadores durante a pandemia covid-19. Classifique as alternativas de impacto com P (positivo) ou com N (negativo). Em seguida analise as proposições abaixo.
-
( ) Sobrecarga horária e de trabalho.
( ) Descentralização dos serviços.
( ) Esgotamento psicológico.
( ) Condições ergonômicas desfavoráveis.
( ) Diminuição do absentismo.
( ) Redução de gastos.
-
A sequência correta, de cima para baixo, é
P-N-P-N-P-N.
N-P-N-P-N-P.
N-P-N-N-P-P.
N-P-P-P-P-N.
P-N-N-P-P-N.


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Segundo Robbins (2005, p. 143), “os estudos de Maslow, McGregor e Herzberg abordaram a importância de se entender o próprio trabalho como uma possível fonte de motivação. Pesquisas recentes em planejamento do trabalho oferecem evidências ainda mais fortes de que a maneira como os elementos do trabalho são organizados pode aumentar ou reduzir a motivação”. Essas pesquisas também trazem observações detalhadas sobre o que são esses elementos. O modelo de características do trabalho propõe que todo tipo de trabalho ou função pode ser descrito em termos de cinco dimensões essenciais:
Variedade de habilidades; Autonomia; Necessidade não satisfeita; Persistência; Realização.
Variação de habilidades; Persistência; Necessidade não satisfeita; Capacidade para liderança; Autonomia.
Variação de habilidades; Persistência; Nível de satisfação; Capacidade para liderança; Feedback.
Variedade de habilidades; Identidade da tarefa; Significância da tarefa; Autonomia; Feedback.
Variedade de habilidades; Retroalimentação; Nível de satisfação; Capacidade para liderança; Feedback.
A Trilha de Processos apresenta as competências
intermediárias que se referem aos processos organizacionais e gerenciais. As competências intermediárias permitem o alinhamento das diversas atividades de cada empresa, a participação das pessoas na organização do ambiente e na administração dos aspectos técnicos, sociais e econômicos implicados para este alinhamento, bem como a utilização de forma adequada e segura dos recursos colocados à disposição.
específicas que indicam os conhecimentos, atitudes e experiências que devem ser promovidos por todos os colaboradores quando estiverem diante de novos desafios e trazem suas bagagens com conhecimentos preexistentes que podem ser colocados em prática imediatamente.
essenciais que se referem aos processos de trabalho e táticos. Essas competências interferem diretamente no desenvolvimento de trilhas de aprendizagem que têm como objetivo o treinamento operacional para que as atividades mecânicas sejam realizadas com eficiência e eficácia.
técnicas que se referem aos processos de trabalho e táticos. Essas competências interferem diretamente no desenvolvimento de trilhas de aprendizagem que têm como objetivo o treinamento operacional para que as atividades mecânicas sejam realizadas com eficiência e eficácia.
marginais que indicam os conhecimentos, atitudes e experiências que devem ser promovidos por todos os colaboradores quando estiverem diante de novos desafios e trazem suas bagagens com conhecimentos preexistentes que podem ser colocados em prática imediatamente.
Para Spector (2012): “A análise do trabalho é um método para descrever diferentes tipos de trabalho e/ou os atributos humanos necessários para realizá-los.” (SPECTOR, 2012, p. 56). A partir da obra do autor citado, analise as afirmativas a seguir.
I. O procedimento deve ser sistemático, o que significa que o analista especifica, antecipadamente, um procedimento.
II. O trabalho não pode ser dividido em unidades menores.
III. A análise resulta em material escrito, seja eletrônico ou no papel.
Estão corretas as afirmativas:
I e III apenas
II e III apenas
II apenas
I, II e III
Em um experimento é solicitado a programadores de computador que tentem corrigir um programa, sendo que essa atividade já faz parte de suas funções. Esse experimento, portanto, apresenta um elevado realismo
correlacional.
ransversal.
experimental.
mundano.
simbólico.
São objetivos de uma intervenção que visa implementar um plano de cargos e salários: proporcionar o desenvolvimento profissional dos colaboradores; promover equilíbrio interno ao estruturar cargos e salários dentro da empresa e promover o desenvolvimento da carreira do colaborador dentro da organização.
Certo
Errado


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Se "trabalho" e, por conseguinte, o "desemprego", resistem, esvaziados do sentido, que parecem veicular, é porque pelo seu caráter sagrado, intimidante, eles servem para preservar um resto de organização certamente caduca, mas suscetível de salvaguardar, por algum tempo a "coesão social". (FORRESTER, Viviane. 1997. O horror econômico. São Paulo: UNESP. p. 20)
O enunciado permite dizer que a autora, categoricamente, enuncia que a insistência na centralidade do trabalho está vinculada a um medo de:_______________________.
Marque a alternativa com dados corretos para completar a lacuna do enunciado.
imaginar a sociedade sob outra forma de organização.
conviver com as diferenças das personalidades num ambiente de trabalho.
ser rejeitado no mercado de trabalho tão competitivo.
ingressar no mundo do trabalho.
Analise as afirmativas a seguir:
I. As interações estabelecidas no microssistema família não trazem implicações significativas para o desenvolvimento da criança, pois outros sistemas sociais, como a escola, o local de trabalho dos genitores e um clube determinam todo o seu desenvolvimento. Assim, é correto afirmar que a personalidade de uma criança é fundamentalmente determinada pelas relações sociais não familiares que ela vivencia.
II. O ramo da psicologia do trabalho visa a ocultar e manter inalterados os comportamentos e as situações do homem no trabalho, no que diz respeito às condições de trabalho exteriores a esse indivíduo e por meio dessas mesmas condições.
III. Prestar auxílio aos programas de desenvolvimento de habilidades sociais e outras questões relevantes no dia a dia da sala de aula, nas quais os fatores psicológicos não tenham papel preponderante, é um exemplo de participação do profissional de psicologia na equipe multidisciplinar de uma instituição de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
Nenhuma afirmativa está correta.
Apenas uma afirmativa está correta.
Apenas duas afirmativas estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Conforme Schein (1982), uma organização é a coordenação planejada das atividades de uma série de pessoas para a consecução de algum propósito ou objetivo comum, explícito, por meio da divisão do trabalho e de funções e por meio de uma hierarquia de autoridade e responsabilidade. Sendo assim, julgue os itens seguintes.
I. Se partes diferentes fazem coisas diferentes, é necessária uma função integradora para assegurar que todos os elementos trabalhem, pelos objetivos estabelecidos, de comum acordo.
II. A noção de coordenação implica que cada unidade organizacional se submeta a alguma espécie de autoridade, em prol da consecução de um objetivo comum. Se cada unidade seguir seus próprios interesses e ignorar as atividades das outras unidades, a coordenação, por definição, será desfeita. No entanto, a noção de submissão à alguma espécie de autoridade significa necessariamente controle externo.
III. A organização é um complexo conjunto de grupos interdependentes, possuindo um modelo de diferenciação muito mais intrincado em seu funcionamento que uma simples divisão do trabalho.
Assinale a alternativa correta.
Apenas o item I está certo.
Apenas o item IIII está certo.
Apenas os itens I e II estão certos.
Apenas os itens I e III estão certos.
Todos os itens estão certos.
Sobre os modelos de desenvolvimento de projetos, assinale a alternativa correta.
Os modelos de ciclo de vida adaptativos são aqueles totalmente dirigidos por planos ou instalações com soluções conhecidas.
Os modelos de ciclo de vida preditivos são aqueles impulsionados por mudanças.
Os modelos de ciclo de vida preditivos são conhecidos como modelo orientado ou modelo ágil.
No modelo adaptativo, a análise dos negócios é realizada antecipadamente e continua sendo feita ao longo do projeto.
No modelo adaptativo, as partes interessadas têm um estilo de comando e de controle, pois há acompanhamento formal para prestação de cotas aos financiadores.
Na chamada ética do trabalho como laço social, uma das modernas concepções de trabalho, o trabalho é tido como elemento de organização social a ser ressignificado para valorizar a ética e a moralidade humana.


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