Questões de Concurso sobre Psicologia Organizacional

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
5.891 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

A Psicologia do Trabalho surgiu no século 19 e teve três grandes momentos, que foram: a fase industrial, a fase organizacional e do trabalho, que é a que nos encontramos atualmente. Durante a fase industrial (que ocorreu entre 1920 e 1970), o foco foi praticamente exclusivo no aumento dos lucros para as companhias.


Nesse contexto sócio - histórico, marque a alternativa INCORRETA.


A

O psicólogo especialista em Psicologia do Trabalho preocupa-se em criar estratégias que combinem suprir tanto a satisfação das necessidades das organizações quanto a de seus trabalhadores.


B

O papel do Psicólogo dentro das organizações é atuar como facilitador e conscientizador do papel dos vários grupos que compõem a instituição, considerando a saúde e a subjetividade dos indivíduos, a dinâmica da empresa e a sua inserção no contexto mais amplo da organização.


C

Um dos focos da Psicologia Empresarial está na melhora da produtividade e do lucro da empresa. Inicialmente, a função do psicólogo que atuava nesse ramo era exclusivamente conseguir profissionais adequados para cada função dentro da empresa.


D

O objeto da Psicologia do Trabalho centra-se em propiciar um ambiente que favoreça o trabalhador a atingir não apenas as suas metas de trabalho, mas também as suas realizações profissionais e pessoais, num ambiente coletivo.

Ano: 2022
Prova: FURB - Prefeitura - Cadastrador Imobiliário - 2022

Nos dias atuais, os conhecimentos técnicos não são o único fator a ser levado em consideração para se classificar um profissional como bom ou eficiente, pois, além de saber exercer sua função, é preciso que ele saiba manter boas relações com seus pares, para a harmonia do ambiente e para o bom desenvolvimento das tarefas em equipe. Assim, podemos citar como uma habilidade essencial para aqueles que almejam alcançar esse lugar:


A

A autossuficiência.


B

A apatia.


C

A inteligência emocional.


D

O individualismo.


E

A capacidade de agir de forma autônoma.

Convém que a organização, ao realizar um recrutamento interno, disponibilize também uma vaga para o público externo, exceto se for cancelada a vaga deixada pelo colaborador interno ao preencher a outra vaga.


C

Certo


E

Errado

As equipes são mais do que simples grupos humanos, pois elas têm características ímpares que os grupos não têm. Assinale a alternativa que descreve uma característica de equipes:


A

As pessoas decidem de maneira individual.


B

As pessoas agem de maneira conjunta.


C

Não há interconectividade ou intercâmbio de ideias.


D

As pessoas podem ter os mesmos interesses.


E

Resultam em uma soma de esforços das pessoas.

De acordo com Dejours (1992), o medo se constitui em uma das dimensões da vivência dos trabalhadores quase sempre ignorada por todos os estudos em psicopatologia do trabalho, área que se encontra muito propícia para ressaltar essa problemática nova na medida em que constitui uma abordagem específica da relação do homem com a realidade do seu trabalho. Com respeito à relação entre trabalho e medo, julgue os itens a seguir.


I. O medo está presente em todos os tipos de ocupação profissional, inclusive nas tarefas repetitivas e nos trabalhos de escritório, local onde parece ocupar um papel mais modesto. Isso ocorre porque em tais categorias profissionais as pessoas são sempre expostas a riscos, psicológicos ou físicos.

II. O risco em organizações é, via de regra, coletivo na maioria das situações de trabalho em que vários trabalhadores colaboram na mesma tarefa. Assim, apesar de as medidas protetivas coletivas serem mais eficazes, quase sempre são propostas ao trabalhador apenas medidas preventivas individuais que podem ter um caráter material ou psicológico. O problema do medo surge da oposição entre a natureza coletiva do risco residual (que não é completamente eliminado) e a natureza individual da prevenção a cada instante de trabalho.

III. Contra esse medo, os trabalhadores elaboram defesas específicas. Quando são muito eficazes, praticamente não se encontra mais nenhum traço de medo no discurso do trabalhador. Portanto é necessário procurar sinais indiretos, que são justamente esses sistemas defensivos.


Assinale a alternativa correta.


A

Apenas o item I está certo.


B

Apenas os itens I e II estão certos.


C

Apenas os itens I e III estão certos.


D

Todos os itens estão certos.


E

Nenhum item está certo.

A visão pós-moderna da liderança apresenta uma nova concepção em que os líderes


A

devem estar orientados à realização.


B

estimulam a diversidade.


C

podem ser substituídos por controles automatizados.


D

podem ser substituídos por variáveis situacionais.


E

servem as pessoas, que, por sua vez, servem os clientes.

Ano: 2022
Prova: FCC - TRT 17 - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade Psicologia - 2022

Toda vez que se identifica a presença de fatores evolutivos fundamentais, independentemente de qualquer tipo de projeto, sabese que haverá necessidade constante de mudanças organizacionais para acompanhar as tendências e as atualizações. Esses fatores que fazem parte do processo de educação corporativa são considerados de naturezas


A

humana e tecnológica.


B

de aprendizagem e operacionais.


C

mercadológica e motivacional.


D

de desenvolvimento profissional e mercadológica.


E

biológicas e institucionais.

A mudança é um aspecto essencial da criatividade e inovação nas organizações de hoje, ela constitui um processo composto de três etapas que são:


A

Interrupção, mudança, recongelamento.


B

Descongelamento, transformação, mudança.


C

Descongelamento, mudança e recongelamento.


D

Descongelamento, interrupção, e mudança.


E

Interrupção, transformação, congelamento.

Conforme Hutz, Bandeira, Terentine e Vazquez (2020) fatores psicossociais no trabalho são definidos como um fenômeno complexo de interação entre variáveis psicológicas e sociais no contexto laboral, em suas diferentes formas de organização em processos de trabalho e na gestão deles. O conceito centra-se não apenas nos fatores psicossociais em si, mas em sua relação interativa com o ambiente laboral, constituída na troca das pessoas com as organizações e destas com os processos de trabalho desenhados na sociedade em que atuam. A avaliação de tais fatores ganhou importância devido às robustas evidências científicas sobre seus impactos na saúde laboral das pessoas e, mais recentemente, à sua relação com o bem-estar dos trabalhadores e os resultados organizacionais. A partir dessa afirmação, analise os itens a seguir apresentados pelos autores sobre a avaliação de fatores psicossociais no trabalho.


I. No momento histórico em que o movimento da psicologia positiva se consolida, os estudos em saúde ocupacional buscam compreender o funcionamento ótimo das pessoas pelo desenvolvimento de fatores protetivos, para além das ações de prevenção e promoção da saúde. Assim, a avaliação dos fatores psicossociais deve se direcionar para os seus efeitos em aspectos como satisfação no trabalho, bem-estar subjetivo, características laborais e sintomas fisiológicos e psicossomáticos, segundo defende a OIT-OMS.

II. Desde o início das avaliações dos fatores psicossociais na prática profissional e na produção científica, pesquisadores se dedicaram intensamente a produzir evidências sobre as patogenias e os riscos psicossociais do trabalho – estes últimos entendidos como agravos e danos aos trabalhadores. Contudo, há carência, ainda, de maior investimento em estudos sobre os fatores psicossociais no trabalho que podem conduzir aos desfechos positivos, atuando como protetivos na saúde ocupacional.

III. A discussão sobre esse delicado tema é ainda mais importante no Brasil, uma vez que os fatores psicossociais da área da saúde e segurança no trabalho ainda não são inteiramente regulados por dispositivos legais do país, apesar de as definições sobre fatores psicossociais no trabalho já estarem presentes nas legislações de diferentes entidades internacionais.


Assinale a alternativa correta.


A

Apenas o item I está certo.


B

Apenas os itens I e II estão certos.


C

Apenas os itens I e III estão certos.


D

Todos os itens estão certos.


E

Nenhum item está certo.

As elaborações teóricas e investigações desenvolvidas pelo médico e psicanalista francês Christophe Dejours e seu grupo nos anos de 1980 lançaram as bases do que seria um novo campo científico de estudos sobre a influência do trabalho na saúde mental dos indivíduos.


Esse campo foi denominado de:


A

Psicopatologia do Trabalho.


B

Psicodinâmica do Trabalho.


C

Psicologia do Trabalho.


D

Psicologia Social.


E

Ergonomia do Trabalho.

Uma das teorias utilizadas para explicar a motivação no trabalho é a teoria do reforço.


Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.


1. Compreende o comportamento como resultante de recompensas.

2. A motivação, segundo a teoria, estaria relacionada ao ambiente.

3. A motivação estaria relacionada a razões geradas sempre internamente, de acordo com a teoria.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

É correta apenas a afirmativa 2.


B

É correta apenas a afirmativa 3.


C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.


D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.


E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Marque a alternativa INCORRETA.


Ao criticar o ponto de vista convencional da tarefa administrativa, McGregor propõe alguns postulados que parecem estar subjacentes a ele e os denomina Teoria “X”, que são, a título de exemplo:


A

O homem comum é por natureza indolente - trabalha o menos possível.


B

É desprovido de ambição, detesta a responsabilidade, prefere ser conduzido.


C

Identificação com outras pessoas e situações, de modo que a felicidade e a eficiência de uma pessoa dependem de seu êxito em resolver conflitos.


D

É essencialmente autocêntrico - indiferente às necessidades organizacionais.


E

É naturalmente avesso a mudanças e crédulo, pouco inteligente, presa fácil do charlatão e do demagogo.

O trabalho de psicólogos nos contextos institucionais se vê constantemente envolto em questionamentos sobre os porquês de o trabalho em equipe e trabalho interdisciplinar não se transformavam em prática uma vez que fazem parte do discurso dos profissionais e das instituições. Sobre a problemática do alcance da interdisciplinaridade, indique o que seja INCORRETO.


A

A interdisciplinaridade, no trabalho em saúde, requer revisitação do conceito de equipe, enquanto conjunto de pessoas que trabalham juntas com elemento de identificação, de natureza simbólica, por meio processo de inter-relação entre os trabalhadores e destes com usuários. O trabalho interdisciplinar tem como condição o trabalho sobre as relações de poder ali existentes.


B

A interdisciplinaridade é desdobramento do que seja disciplina enquanto área homogênea de estudo com fronteiras bem delimitadas. Em especial no campo da saúde, é necessário explicitar a relação de poder que subjaz à disciplinarização.


C

A interdisciplinaridade é conceituada pelo grau de integração entre as disciplinas e a intensidade de trocas entre os especialistas; e desse processo interativo, todas as disciplinas devem sair enriquecidas. No setor saúde, não basta somente tomar de empréstimo elementos de outras disciplinas, mas comparar, julgar e incorporar esses elementos na produção de uma disciplina modificada.


D

No campo da saúde, para a superação da fragmentação das disciplinas é necessário projeto que reúna esforços para a transformação de práticas cotidianas e a construção de novos saberes, formação (des) segmentada de recursos humanos na saúde, e ainda que as diferentes disciplinas saibam como atuarem complementarmente à biomedicina.

Denomina-se conflito manifestado:


A

Aquele que não é fundamentado em sistemas de princípios e valores pessoais e sim como resultado das dinâmicas interpessoais.


B

É o tipo mais complexo, pois as partes conflitantes estão sempre do mesmo lado.


C

É quando as partes percebem e compreendem que o conflito existe, pois sentem que existem diferenças de objetivos.


D

Ocorre por melo de comportamento de interferência ativa ou passiva, por ao menos uma das partes.


E

É aquele que provoca hostilidade, raiva, medo, descrédito entre uma parte e outra.

A teoria da autoeficácia explica a motivação como:


A

Determinada, em parte, pelo quanto a pessoa acredita em sua eficácia.


B

Idêntica em todas as pessoas, não variando de acordo com as suas crenças.


C

O nível de autoeficácia é invariável e independe da tarefa.


D

Pessoas motivadas não acreditam que possam realizar determinadas tarefas e não se empenham.


E

Somente é possível que uma pessoa seja motivada e autoeficaz se o ambiente oferecer barreiras intransponíveis.

O conflito na equipe pode ser uma oportunidade de crescimento e desenvolvimento. Superando lógicas binárias, essas práticas se interessam pelas possibilidades criativas que brindam as diferenças, a diversidade e a complexidade. As metodologias para a resolução alternativa de conflitos levam precisamente a:


A

mudança mediante a busca de soluções e construção de lugares sociais legítimos para os participantes


B

tranquilidade da alma por intermédio da pacificação dos vínculos


C

sujeição entre uma ou mais pessoas que transfiram algum direito ao outro


D

obtenção da concordância absoluta e irrefutável de sentimentos ou ideias

Data de 1992 a primeira utilização, pelo Brasil, do conceito de educação corporativa, surgindo posteriormente diferentes experiências de implementação de sistemas educacionais baseados nos princípios da universidade corporativa. Considerando os princípios de sucesso da educação corporativa, analise as afirmativas abaixo e dê valores verdadeiro (V) ou falso (F).


( ) O princípio da perpetuidade pauta-se na disseminação da cultura empresarial.

( ) O princípio da cidadania pauta-se na sinergia entre programas educacionais e projetos sociais.

( ) O princípio da conectividade pauta-se na integração do sistema de educação com o modelo de gestão do conhecimento.

( ) O princípio da sustentabilidade pauta-se na implantação de um sistema métrico para avaliação dos resultados obtidos, considerando-se os objetivos do negócio.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.


A

V - V - V - V


B

V - V - V - F


C

V - V - F - V


D

V - F - V - V


E

F - V - V - V

Em relação à teoria da liderança transformacional (GONDIM; SIQUEIRA in ZANELLI et al., 2014), assinale a alternativa que NÃO se refere a um dos quatro elementos que a caracterizam.


A

Consideração individualizada.


B

Estimulação intelectual.


C

Inspiração motivacional.


D

Definição de metas gerais.


E

Influência moral/idealizada.

"A liderança é necessária em todos os tipos de organização humana, principalmente nas empresas e em cada um de seus departamentos. Ela é igualmente essencial em todas as demais funções da Administração: o administrador precisa conhecer a motivação humana e saber conduzir as pessoas, isto é, liderar". Chiavenato (1993, p. 172)


A partir do texto, entende-se o líder como aquele que:


A

dirige seus trabalhadores, determina, ordena e cobra a realização das tarefas.


B

foca no resultado final, é enérgico em suas ordenações, busca benefícios e evita dar crédito à equipe.


C

comanda com autoridade, se refere a ele excluindo a equipe e aponta pessoas quando a equipe falha.


D

cobra os resultados do grupo, apoiando, desenvolvendo, motivando e treinando-o para bons resultados.

A falta de preocupação do trabalhador em zelar pela sua própria vida leva à psicossomatização, elemento comum na sintomatologia das psicopatologias do trabalho.


C

Certo


E

Errado

   
Gerar simulado