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Questões de Concurso sobre Conjunções subordinativas consecutivas
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Na linha 35, a locução conjuntiva “para que” indica _________ e poderia ser substituída por _________, _________ necessárias alterações no período a fim de que se mantenha a correção gramatical do período.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A
consequência – pois – sendo
B
consequência – pois – não sendo
C
consequência – para – sendo
D
finalidade – para – não sendo
E
finalidade – para – sendo
No trecho: “No entanto, ele afeta também o funcionamento de diversos processos...”, o conectivo grifado estabelece um valor semântico de:
A
oposição
B
concessão
C
consequência
D
causa
E
adição
Ano:
2023
Assinale a opção em que a conjunção e mostra valor de consequência.
A
A liberdade não é nada senão a distância entre a caça e o caçador.
B
Nós todos apoiamos a liberdade, mas usamos a mesma palavra e não queremos dizer todos a mesma coisa.
C
A liberdade leva ao humor e o humor conduz à liberdade.
D
Ria e o mundo rirá com você.
E
O sorriso custa menos que a eletricidade e dá mais luz.
Releia o trecho a seguir extraído da sinopse do filme Parasita:
No entanto, os segredos e mentiras necessários à ascensão social custarão caro a todos.
O termo sublinhado pode ser substituído, sem prejuízo do sentido, por:
A
portanto
B
logo
C
consequentemente
D
contudo
Na frase “...além de ampliar a desertificação, à medida que a temperatura média do clima da Terra for aumentando.” (l. 13-14), a locução conjuntiva sublinhada expressa ideia de:
A
Condição.
B
Consequência.
C
Finalidade.
D
Proporcionalidade.
E
Possibilidade.
Ano:
2023
Banca:
Instituto INDEC - INDEC
No seguinte período: “O candidato estudou tanto que classificou-se em primeiro lugar”. A conjunção destacada estabelece uma relação de:
A
Causa
B
Consequência
C
Finalidade
D
Concessão
Ano:
2023
Oh, pedaço de mim
Oh, metade arrancada de mim
Leva o vulto teu
Que a saudade é o revés de um parto
A saudade é arrumar o quarto
Do filho que já morreu
BUARQUE, Chico. Pedaço de mim. Disponível em: https:// www.letras.mus.br/chico-buarque/86030/. Acesso em: 12 fev. 2023. [Fragmento]
Considerando o contexto apresentado na canção, o termo destacado assume um sentido de
A
consequência, indicando que a saudade advém de dar à luz.
B
oposição, significando a morte como o reverso do nascimento.
C
causa, sugerindo que a saudade é o que leva o ser humano à dor.
D
adição, inferindo que o nascimento proporciona saudade ao eu lírico.
Indique o valor da conjunção destacada no enunciado: “Cinderela se animou, mas a madrasta a proibiu de ir à festa”:
A
Finalidade.
B
Adição.
C
Adversidade.
D
Conclusiva.
E
Consecutiva.
“Embora esse formato de convivência nos traga conforto [...].” 2º§
É CORRETO afirmar que a frase acima:
A
exprime uma relação semântica conclusiva.
B
expressa uma relação de condicionalidade.
C
constitui-se de um argumento com valor consecutivo.
D
pode ter o conectivo embora substituído por ainda que.
E
modifica um termo de sentido amplo e genérico.
No período “Quando percebeu, estava diante da casa de dom Balthasar Drago, o joalheiro”, a oração subordinada expressa valor semântico de
A
causa.
B
consequência.
C
proporção.
D
tempo.
A locução sublinhada na frase abaixo estabelece a ideia de:
Perdeu a hora, de maneira que perdeu o encontro.
A
Oposição.
B
Explicação.
C
Proporção.
D
Consequência.
No trecho “Contudo, o simpático senhor sabia quem era ele”, o elemento coesivo em destaque introduz uma
A
causa.
B
consequência.
C
explicação.
D
oposição.
Observe as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I – No trecho “até que seu coração ficou tão pesado que seria impossível suportar mais tristeza”, o conectivo destacado indica relação de consequência entre as orações.
II – No trecho “Levantara-se com dor de cabeça, sem vontade de falar e sem vontade alguma de comer; induzia a mãe e as irmãs a sofrerem ao proibi-las de tomarem qualquer tentativa para consolá-la”, o ponto e vírgula foi usado para separar orações subordinadas.
III – No trecho “Marianne teria se considerado menos culpada se tivesse conseguido dormir na noite que se seguiu à partida de Willoughby”, os tempos e modos verbais empregados indicam uma ação que poderia ter acontecido, mas que não se concretizou.
Assinale a alternativa correta:
A
Apenas o item I está correto.
B
Apenas o item II está correto.
C
Apenas itens I e III estão corretos.
D
Apenas itens II e III estão corretos.
“Embora muitos fatores tenham contribuído para o sucesso político atordoante de Trump, sua ascensão à Presidência é, em boa medida, uma história de guarda ineficaz dos porões. Os guardiões do partido falharam em três momentos cruciais: a “primária invisível”, as primárias propriamente ditas e a eleição geral.”
(Fonte: Levitski, S. & Ziblatt. Como as democracias morrem. Rio de Janeiro: Zahar, 2018).
Assinale a alternativa que pode substituir a conjunção embora, de modo a manter a coerência do texto.
A
Ainda que
B
Porque
C
De modo que
D
Tanto que
E
Assim que
Qual a relação sintático-semântica estabelecida entre as orações “[...] treinam os líderes para que identifiquem problemas em suas equipes [...]”?
A
Adição.
B
Contraste.
C
Finalidade.
D
Concessão.
E
Comparação.
No trecho “Eu tinha medo, mas era um medo vital e necessário porque vinha de encontro à minha mais profunda suspeita de que o rosto humano também fosse uma espécie de máscara.” (4º§), as orações iniciadas pelas conjunções “mas” e “porque” especificam, respectivamente, ideias de:
A
Contraste e causa.
B
Condição e conclusão.
C
Oposição e consequência.
D
Acrescentamento e explicação.
A ideia expressa pelos articuladores, que estão em destaque, está corretamente identificada entre parênteses, EXCETO em:
A
“Aí adota outro para não ser número ímpar e adota outro porque não acredita em superstição.” (causa)
B
“Aí adota outro para não ser número ímpar e adota outro porque não acredita em superstição.” (consequência)
C
“No encontro, mal tem comida, mas uma proposta de investimento com altíssimos rendimentos.” (oposição)
D
“Se um amigo te pergunta se você tem fritadeira elétrica, cuidado, é o esquema de pirâmide da air fryer.” (condição)
O pai a pressionava a estudar medicina, e ela queria ser atriz (4o parágrafo).
Considerado no contexto, o termo sublinhado indica
A
finalidade.
B
concessão.
C
adição.
D
consequência.
E
oposição.
No trecho, “para encarar o presente com plenitude.” (l. 15-16), a palavra “para” indica ______________ e poderia ser substituída por ______________ desde que ____________ alterações no período.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A
finalidade – a fim de que – se fizessem
B
finalidade – a fim de que – não se fizessem
C
finalidade – em virtude de – não se fizessem
D
consequência – em virtude de – se fizessem
E
consequência – em virtude de – não se fizessem
Assinale a alternativa que descreve corretamente fatos linguísticos relativos aos trechos do texto.
A
Em – … período entre os 11 anos e 14 anos. (1o parágrafo – a palavra destacada indica simultaneidade.
B
Colocando-se no plural o trecho – … uma das fases em que ocorre a maior transformação é a pré-adolescência. (1o parágrafo) – tem-se, corretamente: … uma das fases em que ocorre as maiores transformações é a pré-adolescência.
C
Na frase – Essa etapa é uma das mais complexas da educação e precisa urgentemente ser priorizada nas políticas públicas… (2o parágrafo) – a palavra em destaque exprime circunstância de finalidade.
D
Em – Para que a transição ocorra com sucesso… (3o parágrafo) – a expressão destacada indica consequência.
E
Os desafios já começam na transição do 5o para o 6o ano. – a palavra em destaque exprime circunstância de tempo. (3o parágrafo)
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