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Com base nas funções e objetivos dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), a alternativa que corresponde corretamente ao papel desempenhado por esses serviços no âmbito da saúde mental é a seguinte:
A
realizar exclusivamente atendimentos individuais e de baixa intensidade, encaminhando casos graves para hospitais psiquiátricos
B
atuar como serviço substitutivo às internações psiquiátricas, oferecendo cuidado intensivo, personalizado e comunitário, além de promover a reinserção social dos usuários
C
focar no tratamento medicamentoso dos usuários, mantendo registro de medicamentos, mas sem responsabilidade sobre ações intersetoriais
D
atuar como ponto final da rede de assistência em saúde mental, sem responsabilidade sobre a regulação da porta de entrada do território
Utilizado por Freud para designar o fenômeno – que ele vê operar sobretudo no fetichismo e nas psicoses – da coexistência no seio do ego de duas atitudes psíquicas para com a realidade exterior, quando esta contraria uma exigência pulsional. Uma leva em conta a realidade, a outra nega a realidade em causa e coloca em seu lugar uma produção do desejo. Estas duas atitudes persistem lado a lado sem se influenciarem mutuamente.
A descrição acima diz respeito ao conceito de:
A
recalque
B
clivagem do ego
C
desmentido
D
clivagem do objeto
De acordo com as diferentes abordagens psicológicas sobre o papel da escola no desenvolvimento infantil, a alternativa que apresenta uma afirmativa verdadeira é a seguinte:
A
a concepção behaviorista considera irrelevante o ambiente escolar, pois o desenvolvimento ocorre independentemente de estímulos externos
B
a abordagem humanista entende a escola tradicional como favorecedora do crescimento pessoal e da autorrealização do aluno
C
a perspectiva cognitivista valoriza os processos mentais internos, reconhecendo o papel ativo do sujeito na construção do conhecimento
D
a teoria sócio-histórica entende que o ensino formal pouco contribui para o desenvolvimento psicológico, valorizando apenas a aprendizagem espontânea
A avaliação é uma etapa contínua no processo educativo das oficinas ambientais. Ao elaborar os relatórios mensais para a coordenação, o facilitador deve diferenciar dados quantitativos de dados qualitativos. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de dado QUALITATIVO em um relatório de oficina de horta comunitária.
A
A contagem de ferramentas adquiridas para o projeto.
B
A quantidade, em quilogramas, de hortaliças colhidas no período.
C
O número total de participantes presentes em cada encontro do mês.
D
A descrição da mudança de comportamento dos participantes em relação à alimentação saudável.
E
O valor monetário gasto com a compra de sementes e adubos.
De acordo com a RDC 44/2009 da Anvisa, que estabelece as Boas Práticas Farmacêuticas, uma das responsabilidades do farmacêutico na dispensação de medicamentos prescritos é garantir a segurança do paciente. Nesse contexto, ao receber uma prescrição médica ambígua ou com dose potencialmente inadequada, a conduta CORRETA do farmacêutico deve ser:
A
Encaminhar o paciente de volta ao médico sem oferecer qualquer orientação ou retenção da receita.
B
Orientar o paciente a seguir a dosagem descrita na bula do medicamento, independentemente da prescrição.
C
Suspender a dispensação, entrar em contato com o prescritor para esclarecimento e, se necessário, registrar a intervenção farmacêutica.
D
Ajustar a dose por iniciativa própria, baseando-se em protocolos internos, e dispensar.
E
Dispensar conforme escrito, pois a responsabilidade pela prescrição é exclusiva do médico.
Durante a coordenação de campanhas de vacinação contra doenças zoonóticas, o médico veterinário deve considerar fatores epidemiológicos, logísticos e sociais. Nesse contexto, a principal finalidade dessas campanhas é:
A
Interromper ciclos de transmissão entre animais e humanos, protegendo a saúde coletiva.
B
Eliminar todas as doenças infecciosas em curto prazo.
C
Reduzir exclusivamente os custos com atendimento clínico.
D
Substituir tratamentos terapêuticos por medidas preventivas.
E
Restringir o acesso da população rural aos serviços veterinários.
A limpeza de galerias pluviais contribui diretamente para:
A
Redução da coleta domiciliar
B
Prevenção de enchentes
C
Aumento do volume de resíduos
D
Eliminação da varrição
E
Substituição da drenagem urbana
O gari pode executar outras tarefas correlatas ao cargo quando:
A
For de interesse pessoal
B
Não houver serviço programado
C
Estiver fora do horário
D
Faltar material
E
Houver determinação da autoridade competente
O registro de ocorrências é importante porque:
A
Formaliza fatos e subsidia providências administrativas
B
Aumenta a burocracia
C
Serve apenas para estatística
D
Substitui a chefia
E
Evita rondas
A participação em treinamentos periódicos é importante para:
A
Cumprir formalidade
B
Evitar escalas
C
Reduzir responsabilidade
D
Substituir experiência
E
Atualizar conhecimentos e procedimentos de segurança
A fiscalização do cumprimento das normas internas busca:
A
Punição imediata
B
Exposição de falhas
C
Substituir gestores
D
Manter a ordem e a segurança no ambiente
E
Criar conflitos
A atuação do vigilante em eventos e aglomerações visa:
A
Apenas observar
B
Proteger pessoas e patrimônio público
C
Substituir a polícia
D
Registrar imagens
E
Controlar o público
O cumprimento de escalas noturnas, feriados e fins de semana é:
A
Opcional
B
Negociável
C
Eventual
D
Parte das atribuições do cargo
E
Irregular
Constitui atribuição do motorista da Administração Pública:
A
Autorizar uso de veículos
B
Fiscalizar contratos
C
Planejar políticas públicas
D
Apoiar atividades logísticas e operacionais
E
Realizar manutenção especializada
A participação do médico veterinário em pesquisas científicas e no desenvolvimento de novas técnicas contribui para a evolução da profissão. Nesse contexto, é fundamental que tais atividades sejam conduzidas com base:
A
Em interesses exclusivamente comerciais.
B
Em práticas empíricas sem validação.
C
Na exclusão de avaliações externas.
D
Na repetição de técnicas obsoletas.
E
Em critérios éticos, metodológicos e científicos reconhecidos.
Preencha a lacuna com a alternativa CORRETA.
Os casquilhos, conhecidos também por ______________, e as buchas são peças instaladas em vários locais do motor onde existe movimento entre os componentes. Através dos casquilhos, é aumentada a eficiência dos motores e prolongada a vida dos componentes de alto custo, como a árvore de manivelas e bielas.
A
Bronzinas.
B
Espinhas.
C
Corvinas.
D
Caster.
E
Marter.
Em veículos automotores, as molas, amortecedores e outros componentes da suspensão proporcionam conforto e segurança, ao absorver impactos e compensar as irregularidades, ondulações e buracos na pista, são recomendações:
I - Verificar os itens da suspensão durante as revisões.
II - Dirigir de maneira compatível com a qualidade da pista.
III - Não exceder os limites de lotação e carga do veículo.
IV - Exceder os limites de lotação e carga do veículo.
V - Dirigir de maneira incompatível com a qualidade da pista.
Estão CORRETAS:
A
Somente I, II e III.
B
Somente II, III e IV.
C
Somente III, IV e V.
D
I, II, III, IV e V.
E
Somente I, III e IV.
Durante uma aula de Ensino Religioso, o professor propôs uma atividade em que os alunos pesquisaram e apresentaram diferentes símbolos religiosos, como a cruz, a estrela de Davi, o crescente islâmico, a roda do dharma e elementos de tradições indígenas e afro-brasileiras. O objetivo da atividade foi discutir os significados desses símbolos em seus contextos culturais e religiosos.
Considerando os princípios do Ensino Religioso em uma perspectiva laica e de valorização da diversidade, assinale a alternativa correta.
A
A atividade é inadequada, pois a escola deve evitar a apresentação de símbolos religiosos para não influenciar a crença dos estudantes.
B
A proposta é adequada, pois permite compreender os símbolos religiosos como expressões culturais e históricas, promovendo o respeito à diversidade religiosa.
C
A atividade só seria correta se os alunos escolhessem um dos símbolos apresentados para adotar como referência pessoal.
D
O estudo dos símbolos religiosos deve ser restrito à religião predominante na comunidade escolar, para evitar conflitos.
E
A abordagem está incorreta, pois os símbolos religiosos devem ser tratados apenas em momentos de celebração ou datas comemorativas.
No contexto da escola contemporânea, marcada pela pluralidade de crenças, valores e tradições, o trabalho com a diversidade cultural religiosa deve contribuir para a formação integral do estudante. Considerando o tema “Diversidade cultural religiosa e o fenômeno religioso no cotidiano escolar”, assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica adequada ao Ensino Religioso em uma perspectiva laica e inclusiva.
A
Priorizar o ensino de uma única tradição religiosa, por ser majoritária na comunidade escolar, a fim de fortalecer a identidade cultural dos alunos.
B
Estimular os alunos a adotarem valores de determinada religião considerada mais adequada à formação moral.
C
Promover atividades que apresentem diferentes manifestações religiosas e não religiosas, incentivando o respeito, o diálogo e a compreensão das diversas formas de vivenciar a espiritualidade e a cultura.
D
Trabalhar o tema religioso apenas em datas comemorativas específicas, sem aprofundamento, para evitar questionamentos ou debates entre os estudantes.
E
Permitir que líderes religiosos conduzam aulas regulares, com o objetivo de orientar espiritualmente os alunos.
De acordo com o Decreto no 7.508/2011, é correto afirmar que os serviços especiais de acesso aberto são serviços
A
de referência para todas as condições congênitas especiais de pessoas até os 18 anos de idade.
B
previstos para o atendimento de crianças com doenças neurológicas que necessitam de atendimento especializado.
C
de assistência social de acesso aberto à população mais carente.
D
de retaguarda na rede de atenção psicossocial para os casos especialmente mais graves.
E
de saúde específicos para o atendimento da pessoa que, em razão de agravo ou de situação laboral, necessita de atendimento especial.
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