

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
De acordo com o art. 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90), a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:
I- igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II- moradia
III- direito de ser respeitado por seus educadores;
IV- direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores;
V- repúdio as questões relacionadas à gênero;
VI- direito de organização e participação em entidades estudantis;
VII- acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.
Marque a alternativa CORRETA:
Todos os itens estão corretos.
Apenas I; III; IV; VI e VII
Apenas I; II; III; V e VII
Apenas I; IV; VI e VII
Apenas I; III; IV; V e VI
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a respeito da educação básica, é incorreto afirmar:
Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência.
Atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
Progressiva extensão da não obrigatoriedade e não gratuidade ao ensino fundamental.
O capítulo IV do ECA diz respeito ao direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer. Assinale a alternativa que não se apresenta corretamente de acordo com esse capítulo:
Aos pais ou responsável é facultativo a matrícula de seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.
O poder público estimulará pesquisas, experiências e novas propostas relativas a calendário, seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação, com vistas à inserção de crianças e adolescentes excluídos do ensino fundamental obrigatório.
Os municípios, com apoio dos estados e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude.
à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.
No que diz respeito ao direito à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer, de acordo com o ECA, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) A criança e o adolescente têm direito à igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
( ) A criança e o adolescente têm direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.
( ) A criança e o adolescente têm direito ao acesso à escola pública e gratuita, devendo ser assegurado que seja próxima de sua residência até a conclusão do ensino fundamental, independente de idade.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
F V F
F F V
V F F
V V F
V F V
O Estatuto da Criança e do Adolescente define aprendizagem como a formação técnico-profissional ministrada segundo quais critérios?
As diretrizes e bases da legislação de educação em vigor.
As diretrizes e bases da legislação da previdência em vigor.
As diretrizes e bases da legislação de trânsito em vigor.
As diretrizes e bases da legislação trabalhista em vigor.
As diretrizes e bases da legislação civil em vigor.
De acordo com o Art. 54 do ECA, é dever do Estado, assegurado à criança e ao adolescente:
O Ensino Fundamental obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
O Ensino Básico obrigatório e gratuito, somente para os que estão na idade própria.
O Ensino Superior obrigatório, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
O Ensino Fundamental obrigatório, somente para os que estão na idade própria.
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) aponta que é dever do Estado assegurar ao adolescente ingressado no Ensino Médio, segundo o capítulo IV, artigo 54:
O direito subjetivo a meios que possam protegê-lo de maus tratos e falta de zelo por sua segurança.
Acesso a meios culturais, como espetáculos e programações de rádio e TV de acordo com sua faixa etária.
Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade do ensino médio.
Acesso a ensino gratuito e de qualidade nas redes municipais e estaduais de ensino.
O processo educacional, segundo o ECA, em relação aos valores culturais, artísticos e históricos no contexto social do jovem deverá:
De inteira responsabilidade dos pais e responsáveis, dando assim a total liberdade de escolha na forma como essa educação será estabelecida.
Valorizado pelo Estado, precisando amparo legal para que os pais e responsáveis possam exercer o direito de estabelecer e cumprir meios de educar seus filhos do melhor modo como acharem necessário.
Um dever do Estado, acima das obrigações dos pais e responsáveis, permitindo que seja estabelecido um padrão de cidadão responsável e mediador.
Ser respeitado, garantido aos pais e responsáveis a liberdade de criação e o acesso às fontes de cultura e conhecimento por parte das crianças e adolescentes.
O ECA assegura:
-
I- Igualdade de condições para o acesso à escola;
II- Prioridade de permanência na escola para as crianças excluídas e/ou em situação de rua.
-
Sobre os itens acima:
Apenas I está correto.
Apenas II está correto.
Ambos estão corretos.
Ambos estão incorretos.
A liberdade assistida, conforme disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente, será fixada pelo prazo mínimo de seis meses, podendo ser prorrogada, revogada ou substituída por outra medida, ouvido o orientador, o Ministério Público e o defensor. Dessa forma, em relação ao adolescente em regime de liberdade assistida na escola, assinale a alternativa correta.
Incumbe ao diretor de escola supervisionar a frequência e o aproveitamento escolar do adolescente sob regime de liberdade assistida que estiver matriculado em colégio de sua responsabilidade, devendo relatar ao orientador seu desempenho.
É incumbência do diretor e da gestão escolar promover socialmente o adolescente e sua família, fornecendo-lhes orientação e inserindo-os, se necessário, em programa oficial ou comunitário de auxílio e assistência social.
O Plano Estadual de Educação de São Paulo tem como estratégia implementar políticas de inclusão e permanência na escola para adolescentes e jovens que se encontram em regime de liberdade assistida.
A escola deve diligenciar no sentido da profissionalização do adolescente e de sua inserção no mercado de trabalho.
O Plano Estadual de Educação tem como uma de suas metas a promoção social do adolescente em liberdade assistida, com auxílio da gestão escolar, que fornecerá a orientação necessária e a inserção, caso necessária, em programa oficial ou comunitário de assistência social.
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n º 8.069/1990 ECA), a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando lhes:
igualdade de condições; ser res peitado por seus educadores; direito de contestar critérios avaliativos; direito de organização e participação em entidades estudantis; acesso à escola pública e gratuita.
acesso aos níveis mais elevados de ensino, conforme progresso individual; participação em eventos culturais e político partidários; acesso ao plano financeiro da escola pública e gratuita.
prioridade de acesso, segundo o nível socioeconômico, à escola pública e gratuita; manifestação de sua cultura familiar e circunvizinha no ambiente escolar; trabalho no contraturno da escola.
respeito a sua cultura, escolha sexual e religiosa; representatividade nos currículos e programas educacionais; participação no núcleo gestor e na tomada de decisões em sua escola e comunidade.
A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral tratada no Estatuto da Criança e do Adolescente, assegurando-lhes, por meio do referido Estatuto ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade. É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. A garantia de prioridade compreende:
Garantia de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública.
Possibilidade na formulação e na execução das políticas sociais públicas.
Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.
Destinação privilegiada de recursos privados nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.
Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever do Estado assegurar:
I - atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
II - atendimento especializado apenas aos alunos não portadores de deficiência nas séries iniciais do ensino fundamental.
III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
Dos itens acima:
Todos estão corretos.
Todos estão incorretos.
Apenas II está correto.
Apenas I e III estão corretos.
“A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho”. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, é um direito assegurado a esse público no âmbito da educação
o questionamento da posição ideológica do professor.
um professor exclusivo para quem necessite de reforço escolar.
o livre acesso aos conselhos administrativos, pedagógicos e de classe da escola.
a contestação dos critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.
a aprovação automática de adolescentes trabalhadores para evitar sua evasão escolar
Baseando-se no texto do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), relacione as seguintes atribuições legais considerando a composição do texto legal:
(__)- Ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais;
(__)- Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores;
(__)- Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criança artística, segundo a capacidade de cada um.
I-Direito da criança ter;
II-Direito dos pais ou responsáveis ter;
III-Dever de o Estado assegurar.
Pensando no modo como está disposto do texto do ECA, é correto relacionar, respectivamente:
II, I, III.
I, II, III.
III, I, II.
II, III, I.
O Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), no Capítulo IV, aborda o Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer das crianças Brasileiras. A respeito disso, assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso:
( ) É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.
( ) A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.
( ) É assegurada à criança e ao adolescente a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
( ) As crianças e os adolescentes devem ser respeitados por seus educadores.
( ) Não existe o direito de contestar critérios avaliativos, bem como na organização e participação em entidades estudantis.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
V, F, F, V, V.
V, V, F, V, V.
V, F, V, V, V.
V, V, V, V, F.
Tomando como base o disposto pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, que considera a aprendizagem a menores de quatorze anos de idade como formação técnico-profissional quando obedece aos seguintes princípios:
I - atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente;
II - garantia de acesso e frequência obrigatória ao ensino regular;
III - horário integral para o exercício das atividades.
Dos itens acima:
Todos os itens estão corretos.
Apenas os itens I e II estão corretos.
Apenas os itens II e III estão corretos.
Apenas o item III está correto.
José e Beatriz vão matricular sua filha, de 4 anos, em uma das escolas da Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Como esta é a primeira experiência do casal, estão em dúvida sobre a participação dos pais no processo escolar.
Sua vizinha, agente comunitária, explicou que o Estatuto da Criança e do Adolescente prevê essa participação considerando o seguinte critério:
é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, mas não de participar da definição das propostas educacionais.
é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como o de participar da definição das propostas educacionais.
os pais ou responsáveis devem cuidar para que a criança mantenha a pontualidade e a assiduidade, o uso do uniforme e o cumprimento das tarefas, sem interferir nas propostas educacionais e pedagógicas.
a escola deve combinar com os pais ou responsáveis seus direitos e formas de participação.
os pais ou responsáveis, caso queiram conhece-lo, terão acesso ao processo pedagógico da escola.
Leia, atentamente, as assertivas e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA:
I. Segundo o ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
II. Segundo o ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente ensino fundamental, obrigatório e gratuito, somente para os que se encontrem dentro da faixa etária adequada a série a ser cursada.
III. Segundo o ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
A assertiva I está correta e as assertivas II e III estão incorretas.
A assertiva II está correta e as assertivas I e III estão incorretas.
As assertivas I e II estão corretas e a assertiva III está incorreta.
As assertivas I e III estão corretas e a assertiva II está incorreta.
Maria tem 4 filhos. Os dois mais velhos, de 12 e 10 anos, não estão frequentando a escola porque estão ajudando a mãe no trabalho. Uma Assistente Social visitou a família e aconselhou a matrícula imediata das crianças na rede regular de ensino.
A indicação dada à mãe está de acordo com a seguinte disposição legal:
“os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.”
“os pais ou responsável têm a opção de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.”
“os alunos têm a obrigação de se matricular na rede regular de ensino.”
“os dirigentes escolares têm a obrigação de buscar os alunos a serem matriculados na rede regular de ensino.”
“os professores têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.”